第290章 教育方针（2/2）

他顿了顿，目光似乎穿过墙壁，落在了安安睡着的里屋方向。

“安安……跟我不一样。她是女孩子，时代也不同了。可我在想，有些东西，是不是也差不多？管的太细，框得太死，会不会把她那股天生的灵气和胆量，也给框没了？”

林晚书的心微微一动。

她何尝没有这样的担忧？

她希望女儿懂事、合群、不惹麻烦，可她也珍视女儿眼中那份不惧不畏的光芒，和敢于表达、敢于尝试的劲头。

这中间的度，太难把握了。

“你的意思是……”她试探着问。

周凛川重新拿起砂纸，无意识地摩挲着光滑的木柄，缓缓道：“我的意思是，大方向要把住。与人为善，不欺负人，基本的道理要懂。这是底线。”

“那……具体的呢？她在幼儿园那些‘称王称霸’的行为？”

“只要不越过底线，不出大格，”周凛川看着林晚书，眼神里有种下定决心的笃定，“就让她去。碰了壁，吃了亏，自然就知道调整。老师那里，该沟通沟通，该配合配合，但不用太紧张。孩子有孩子的世界，有他们的相处方式。我们小时候，不也是这样打打闹闹过来的？只要心是正的，骨头是硬的，有点小脾气，有点主意，不算坏事。”

他这话，近乎“散养”了。

林晚书心里那根紧绷的弦，并没有完全松开，但似乎被注入了一股不同的力量，不再只是焦虑地拉扯，而是开始尝试着寻找一种更有弹性的平衡。

她想起安安安慰哭鼻子小朋友时的温柔，想起她努力组织游戏的认真，也想起她小脸上那份不容置疑的“道理”。

是啊，孩子的心是水晶，透亮，或许棱角分明，但只要底色是善良和向上的，有些棱角，或许不必急于打磨圆滑。

“那……万一她真的欺负了别的小朋友，或者变得太霸道怎么办？”林晚书还是有些不放心。

“那就管。”周凛川言简意赅，“该罚罚，该教教。但前提是，她真的做错了，越了线。不是因为我们觉得‘这样不好’、‘女孩子不该这样’。”

林晚书沉默良久，手里的针线活也忘了继续。

月光移动了些许，照亮了周凛川半边沉静的脸。

终于，她轻轻点了点头，像是放下了某种过于沉重的负担，又像是接纳了一种新的、或许有些冒险的尝试。“我明白了。大的我们看着，小的……让她自己闯闯看。咱们多留心，多引导，但不过度干预。”

“嗯。”周凛川应了一声，继续低头打磨他的工具。

那“沙沙”的摩擦声，在寂静的夜里，显得格外沉稳有力。