第465章 竹马与竹马2（1/2）
一岁
朝慈满周岁那天，两家人在朝家客厅铺了张巨大的爬行垫，上面堆满了抓周用的物件。
严彧被严妈妈放在垫子边缘，还没等大人说开始，他就手脚并用地朝垫子另一端爬去，朝慈正坐在那里，慢吞吞地玩着一个毛绒球。
“小彧，这边有书、有算盘……”严爸爸试图引导。
严彧头也不回，目标明确地爬向朝慈，爬到跟前，他一把抓住朝慈的衣角，然后才满意地坐下来，开始打量周围的东西。
朝慈低头看了看被抓住的衣角，又看了看严彧，最后选择继续玩他的毛绒球。
“这孩子，眼里只有小慈。”严妈妈笑着摇头。
轮到朝慈了。大人们把他抱到垫子中央，摆上各种物件：毛笔、印章、计算器、小钢琴……
朝慈坐着发了会儿呆。
然后，他慢吞吞地伸出手，抓起了面前的一块磨牙饼干。
“咔嚓。”
清脆的咀嚼声在安静的客厅里格外清晰。
朝慈吃得很认真，小腮帮一鼓一鼓，完全不在意周围大人呆滞的表情。
严彧看着朝慈吃饼干，看得入了迷，他松开朝慈的衣角，也爬过去抓起一块饼干，学着朝慈的样子，“咔嚓”咬了一口。
两个一岁的宝宝并排坐着，安静地吃饼干。
吃完饼干，朝慈打了个哈欠，身子一歪，直接躺倒在爬行垫上睡了。
严彧愣愣地看着睡着的朝慈，小嘴一瘪，眼看就要哭。
严妈妈赶紧说：“小慈睡觉了，小彧也睡好不好？”
严彧看看朝慈安详的睡脸，又看看自己手里的半块饼干，最后慢慢躺下来，贴着朝慈的肩膀，也闭上了眼睛。
两张睡颜靠在一起，大人们屏住呼吸拍照。
抓周仪式就这么结束了。
学步期，两个孩子的差异更加明显。
朝慈会坐就不想站，会站就不想走。
每次大人们试图扶他学步，他都像没骨头似的往下滑，最后干脆坐在地上，仰着小脸看着大人，眼神清澈无辜：“？”
“这孩子是不是太懒了点？”朝妈妈有点担心。
朝爸爸很乐观，“他知道走路累，所以不急着走。”
确实，朝慈十三个月才勉强能扶着墙走几步，而且走几步就要休息，要么坐下，要么直接趴地上睡觉。
严彧则完全不同。
他十个月就能扶着沙发走了，十一个月就能独立走两三步。但问题是他只在朝慈在场的时候才愿意走。
“小彧，来，走到妈妈这里来！”严妈妈在客厅另一头张开手臂。
严彧扶着茶几站着，扭头看看朝慈，朝慈正坐在地毯上搭积木，搭得很专注。
严彧的小嘴开始往下撇。
“好好好，去小慈那里。”严妈妈赶紧改口。
严彧立刻迈开小短腿，摇摇晃晃但坚定地朝朝慈走去，走到朝慈身边，“扑通”一屁股坐下，然后心满意足地抓起一块积木。
他要的不是走路，是走到朝慈身边。
有次严妈妈尝试在朝慈午睡时教严彧走路。严彧发现朝慈不在，立刻开始哭，哭得撕心裂肺，任凭怎么哄都没用。
直到朝慈被哭声吵醒，揉着眼睛从房间出来，迷迷糊糊地喊了声：“彧彧？”
严彧的哭声戛然而止，他挂着眼泪看向朝慈，张开手臂：“慈、慈！”
那是他学会的第一个有意义的音节。
朝慈慢吞吞走过去，还没站稳，就被严彧扑了个满怀，两个孩子一起跌坐在地毯上。
严彧紧紧抱着朝慈，终于不哭了。
朝慈被抱得有点懵，但还是伸手拍了拍严彧的背，动作懒洋洋的，像在安抚一只过于热情的小狗。
从那天起，大人们都知道了：严彧学步的唯一动力，就是能自己走到朝慈身边。
两岁
两岁时，朝慈已经能说完整的句子了，但他很少开口。
不是不会说，是觉得没必要。
“小慈，喝水吗？”朝妈妈递过水杯。
朝慈点点头，接过水杯，安静地喝完，然后继续看绘本。
“要不要尿尿？”
朝慈摇头。
“饿不饿？”
朝慈点头。
能用肢体语言解决的问题，他绝不动嘴。
严彧说话晚，但一旦开始说，就停不下来，而且他的话题永远只有一个。
“慈慈呢？”这是严彧每天睁开眼睛问的第一句话。
“慈慈吃饭。”
“慈慈玩。”
“慈慈觉觉。”
“找慈慈！”
如果朝慈不在视线范围内，严彧能每隔五分钟问一次：“慈慈呢？”问不到答案就开始酝酿眼泪。
有次朝慈感冒发烧，在家休息一天没出门，严彧在自家客厅里焦躁地转了一圈又一圈，最后抱着自己的小枕头，跑到门口坐下。
“等慈慈。”他红着眼睛对严妈妈说。
怎么劝都不肯回屋。
最后还是朝妈妈拍了段朝慈睡觉的视频发过来，严彧捧着手机看了十几遍，才勉强同意回房间，但他坚持要把手机放在枕头边，视频循环播放。
第二天一早，朝慈退烧了，被妈妈抱着出来晒太阳。
严彧看见朝慈，像颗小炮弹一样冲过去，在离朝慈还有两步远时紧急刹车，他记得妈妈说过，慈慈生病了，要轻轻的。
他小心翼翼地走到朝慈面前，仰着小脸，眼圈已经红了：“慈慈痛？”
朝慈摇摇头，伸出手摸了摸严彧的头。
就这一个动作，严彧的眼泪“唰”地流下来，他一边哭一边说：“彧彧想慈慈，彧彧睡不着，慈慈不生病……”
朝慈看着他哭，看了好一会儿，终于开口说了当天的第一句话：“不哭。”
声音还带着病后的沙哑。
严彧立刻憋住哭声，只是眼泪还在掉，他抽抽噎噎地点头：“彧彧不哭，慈慈不生病……”
朝慈又摸了摸他的脸，擦掉眼泪，然后打了个哈欠，病刚好，容易累。
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