第955章 第一篇矛头直指“SCI至上”（2/2）
“依法办。”林杰说，“该查的查，该抓的抓，该处理的处理。但在这之前，我想请老领导帮个忙。”
“什么忙？”
“有些老同志，可能被蒙在鼓里，或者被裹挟了。”林杰说，“我想请老领导出面，私下跟他们谈谈，让他们主动说明情况。这样……对大家都好。”
老人盯着林杰看了几秒，突然笑了：“小林，你这是让我当说客啊。”
“是。”林杰很坦诚，“有些话，您说比我说管用。”
老人又沉默了，端起茶杯，但没喝，只是捧着。
窗外的阳光透过窗棂照进来，在青砖地上投出斑驳的光影。
“好。”老人放下茶杯，“这个忙，我帮。但你要答应我一件事。”
“您说。”
“处理的时候，要留有余地。”老人缓缓说，“有些人，是一时糊涂。给他们一个改正的机会。”
林杰点点头：“只要配合调查，主动交代，可以从宽。”
“那就好。”老人站起身，走到窗前，看着院子里的竹子，“小林，你还记得你刚到院的时候，我跟你说过什么吗？”
“记得。”林杰也站起来，“您说，为官一任，要办实事，但也要懂得平衡。”
“对，平衡。”老人转过身，“改革是打破旧的平衡，建立新的平衡。打破容易，建立难。你现在在打破，很好。但别忘了，打破之后，要能建立起来。否则，就是破坏，不是改革。”
“我明白。”林杰说。
“明白就好。”老人拍拍他的肩，“去吧。该做的事，去做。该见的人，去见。”
从西山出来，已经中午了。
车上，许长明汇报：“林书记，文章的影响力持续发酵。现在已经有十几所高校的青年教师联名写信，支持改革。但反对的声音也在聚集，有个院士在朋友圈发长文，说您‘不懂科研，乱指挥’。”
“哪个院士？”
“赵永年，中科院数学物理学部的。”
林杰想了想：“他是不是有个儿子在美国华尔街？”
“对。”许长明翻看资料，“他儿子在摩根士丹利做量化交易，年薪三百万美元。赵永年本人……近五年发了七篇《自然》《科学》，但研究方向和他早年擅长的领域完全不一样，都是追热点。”
“知道了。”林杰说，“下午的会，安排好了吗？”
“安排好了，两点，教育部会议室。参会的除了高校校长，还有科技部、财政部、人社部的负责人。”许长明顿了顿，“但刚才接到通知，赵永年院士……也要求参会。”
林杰笑了：“来得好。正好听听他有什么高见。”
下午两点，教育部三楼会议室。
椭圆桌旁坐了二十多人。
除了高校校长，还有各部委的司局长。
气氛很凝重，没人说话，都在低头看手机，屏幕上全是关于那篇文章的讨论。
林杰最后一个进来，坐下后开门见山的说：
“今天这个会，不念稿子，不搞形式。就讨论一件事，那篇文章引发的争议，到底该怎么看？”
他环视一圈：“在座的各位，都是教育界、科技界的领导。我想听听实话，你们觉得，现在的评价体系，有问题吗？”
沉默。
几秒钟后，清华大学的陈校长先开口：“林书记，评价体系确实需要完善。但……SCI至上这个说法，是不是有点绝对？SCI毕竟是国际通行的评价标准，完全否定，会不会影响我们的国际学术交流？”
“我没说否定SCI。”林杰说，“我说的是SCI至上，把SCI论文数量、影响因子，当成评价科研水平的唯一标准。这两者，有本质区别。”
“但实际操作中，怎么区分？”北大的李校长皱眉，“没有量化指标，评价就会主观，就会产生新的不公平。”
“所以我们要建立新的量化指标。”林杰翻开面前的文件，“比如，工程技术领域，看专利转化率、技术合同金额、解决的实际问题。医学领域，看临床推广病例数、诊疗方案优化效果、公共卫生影响。基础研究领域，看理论创新程度、学术影响力、对后续研究的启发。”
他看向在座的校长：“这些指标，比单纯的论文数量，更能反映科研的实际价值。”
“说得容易。”一个声音从角落传来。
所有人都看过去。
说话的是赵永年院士，七十多岁，头发花白，戴着金丝眼镜，脸色很不好看。
“林书记，您说的这些指标，怎么量化？怎么比较？”赵永年语气很冲，“一个做数学理论的，和一个做工程应用的，能放在一起比吗？一个发《自然》的，和一个搞技术推广的，哪个贡献大？您说得清楚吗？”
会议室里鸦雀无声。
林杰看着他，没生气，反而笑了：“赵院士问得好。那我想反问一句，现在的评价体系，把做数学理论的和做工程应用的放在一起比，用SCI论文数量来评价，就公平吗？”
赵永年语塞。
“一个数学家，十年磨一剑，解决一个百年难题，可能只发了一篇论文。”林杰缓缓说，“一个材料学家，追热点，灌水，一年发十篇。按现在的评价，谁该评上院士？是那个数学家，还是那个材料学家？”
没人说话。
“答案是，很可能那个材料学家评上了。”林杰敲了敲桌子，“为什么？因为他论文多，影响因子高。但真正对国家、对学科有重大贡献的，是那个数学家。这个评价体系，公平吗？”
会议室里响起低语。
赵永年的脸色更差了。
“所以改革，不是要否定论文，是要让评价回归本质。”林杰说，“论文是学术交流的手段，不是目的。评价一个人，要看他的实际贡献，看他解决了什么问题，推动了什么进步，而不是看他发了多少篇论文，拿了多少顶帽子。”
“那之前的评价怎么办？”一个教育部司长小声问，“那些靠论文评上教授、院士的，难道要重新评？”
“既往不咎。”林杰说，“改革向前看，不向后看。但今后的评价，必须按新标准来。谁有真才实学，谁就上。谁只会灌水，谁就下。”
赵永年猛地站起来：“林书记，您这话，是说我们这些老同志，都是靠灌水上来的？”
“赵院士，请坐。”林杰语气很平静，“我没说您。我说的是现象。如果您觉得自己是靠真才实学上来的，那改革对您没有任何影响。您担心什么？”
赵永年张了张嘴，没说出话，重重地坐下了。
会议室里的气氛更僵了。
这时，科技部的李部长开口了：“林书记，改革的方向，我们支持。但具体操作，需要时间。比如您说的新指标，怎么设计？怎么考核？这些都需要研究。”
“所以今天这个会，就是要研究。”林杰说，“我提议，成立高校科研评价改革专家组，由在座的各位校长、院士，以及一线青年教师代表组成。用三个月时间，拿出新评价体系的初步方案。”
他看向赵永年：“赵院士，您是数学领域的权威，请您担任专家组副组长，负责基础研究领域的评价标准设计。您愿意吗？”
所有人都愣了。
赵永年也愣住了，看着林杰，半天没反应过来。
“我……我年纪大了，恐怕……”
“年纪大，经验丰富。”林杰说，“改革需要各方智慧，尤其需要您这样的老专家把关。您要是觉得现在的评价体系没问题，那就在专家组里提出来，咱们一起讨论。真理越辩越明。”
赵永年盯着林杰，看了很久。
最后，他缓缓点头：“好。我参加。”
会议室里的气氛，微妙地缓和了一些。
会议开到下午五点。
散会后，林杰没急着走，坐在会议室里看材料。
许长明走进来，小声说：“林书记，刚才赵永年院士离开时，脸色缓和多了。他秘书说，赵院士回去的路上，一直在念叨这个林杰，有点意思。”
林杰笑了：“老同志要面子，给他台阶，他就下。”
正说着，手机震了。
是周局长打来的。
“林书记，王振国开口了。”周局长的声音带着兴奋，“在律师见完他之后，他突然主动要求交代，说有重大情况要汇报。”
“什么情况？”
“他说……‘知识输出计划’的最终目标，不是输送人才，是在中国的高校和科研院所里，建立一个影子网络。”周局长顿了顿，“这个网络的任务，是长期、系统地收集中国在关键技术领域的研究进展，定期向境外输送。而负责协调这个网络的，不是他，是……是那位的秘书。”
林杰握紧手机：“哪个秘书？”
“就是今天上午，在西山接待您的那位。”周局长的声音压得很低，“王振国说，所有通过知识输出计划出去的人员名单、联系方式、掌控程度，都有一份备份，保存在那个秘书手里。而那个秘书……每周都会向那位汇报。”
窗外，天色渐暗。
会议室里的灯还没开，一片昏暗。
林杰坐在阴影里，很久没说话。
最后，他缓缓开口：
“老周，通知专案组。”
“今晚，我要见那个秘书。”