第637章 标准之路（2/2）

何雨柱带着工作组，一条一条梳理，一条一条回应。

合理的建议，采纳；不合理的，解释；有争议的，组织讨论。

最激烈的一次争论是关于“创新学分”。有老师认为，本科生搞创新不现实，应该取消。

何雨柱列举了林墨、李建国的例子，又拿出几所高校的成功经验，最后说服大家保留，但降低了学分要求。

三个月后，第三稿完成。何雨柱邀请二十位专家来木华大学开评审会。专家们来自高校、研究所、企业，代表各方利益。

评审会开了整整两天。专家们对草案总体肯定，但也提出了很多尖锐意见。何雨柱认真记录，不辩解，只澄清。

“何教授，”一位老专家最后说，“你这个标准，考虑得很周全。但我担心，有些学校可能执行不了。”

“标准是目标，也是方向。”

何雨柱诚恳地说，“暂时达不到的，可以努力；已经达到的，可以提高。关键是，我们得有个共识——工程力学教育，必须重视实践。”

评审会通过后，又经过一轮修改，最终稿报送教育部。何雨柱终于可以喘口气了。

这时已是深秋。校园里的银杏叶金黄一片，美得让人心醉。

何雨柱走在荷花池边，遇到了正在晨读的林墨。

“老师，标准的事忙完了？”林墨问。

“基本完了，等部里批复。”何雨柱在长椅上坐下，“你们最近怎么样？”

“我们在准备参加‘挑战杯’竞赛。”林墨眼睛发亮，“做的是一个新型减振装置，用到了您教的优化方法。”

“好啊，好好准备。”

正说着，李建国跑过来，手里拿着封信：“老师！武汉会议的那篇论文，被《力学学报》录用了！”

何雨柱接过录用通知，看着两个兴奋的年轻人，心里暖暖的。

标准制定，论文发表，学生成长……这一切，都指向同一个方向——中国的力学教育，正在变得越来越好。

而他，很荣幸能参与其中。

十二月初，教育部正式发布《工程力学专业实践教学标准》。文件下发全国各高校，要求遵照执行。

何雨柱收到正式文件时，很平静。他把文件放进书柜，然后继续备课——明天要讲《振动控制》，他得准备几个新案例。

晚饭时，韩菡特意做了他爱吃的红烧肉：“听说你的标准发布了？祝贺。”

“就是个工作。”何雨柱给妻子夹了块肉，“倒是你，数学系的教材编得怎么样了？”

“差不多了，下学期能用。”

戈壁在一边写作业，突然抬头：“爸爸，你编的标准，我将来上学也要用吗？”

“可能吧。”

何雨柱摸摸儿子的头，“等你上大学的时候，标准可能又更新了。但有一点不会变——要学好知识，更要会用知识。”

夜深了，何雨柱在书房批改作业。窗外，月光如水。

他想起了赵铁军，想起了西北的战友，想起了那些为中国力学事业奋斗的人们。

现在，他做的也是同样的事——只是方式不同。

三尺讲台，一方天地。

但这一方天地，连着整个国家的未来。

标准制定完了，但路还长。

教学要改革，教材要更新，学生要培养……

而这些，都是他要继续做的事。

平凡，但不平庸。

踏实，但有远方。

这就是何雨柱选择的路。

也是他一定会走好的路。

喜欢四合院：开局就得知惊天秘密！请大家收藏：四合院：开局就得知惊天秘密！更新速度全网最快。