第625章 偶然发现（1/2）

周六上午，何雨柱照例在教研室批改作业。

阳光透过格子窗照进来，在书桌上洒下一片温暖的光斑。

桌角堆着厚厚两摞作业本，左边是《材料力学》的，右边是《工程振动学》的。

他泡了杯茉莉花茶，开始工作。

大部分作业都中规中矩，有认真推演的，也有明显敷衍的。

何雨柱批改得很细致，对的打勾，错的地方用红笔标出，旁边写上批注——“这一步少了应力修正因子”

“这个边界条件用错了”

“建议参考教材第87页例题”。

批到一半时，他翻开一本字迹略显潦草的作业本。学生叫李建国，工程力学系大三学生，平时成绩中等，不突出也不落后，属于那种最容易被老师忽略的学生。

但今天的作业，让何雨柱停下了笔。

作业题是计算一个简支梁在移动载荷下的动力响应，这是一道综合题，需要用到振动理论和材料力学的知识。大多数学生都是按部就班地套公式，但李建国的解法很特别——

他没有用标准的模态叠加法，而是自己推导了一个新的积分形式解。更让何雨柱惊讶的是，这个解法的核心思路，竟然和他在西北基地优化某型号导弹弹体结构时用过的“移动载荷的等效静力法”惊人地相似！

何雨柱摘下眼镜，揉了揉眼睛，又仔细看了一遍。

没错，思路几乎一致。都是把移动载荷等效为一系列静态载荷的叠加，然后通过巧妙的坐标变换，把时域问题转化为频域问题来处理。虽然李建国的推导还略显稚嫩，有些细节处理不够严谨，但核心思想完全正确。

这可是西北基地花了两年时间才摸索出来的方法！怎么会被一个大三学生独立想出来？

何雨柱拿起红笔，在作业本上写下批语：“解法很有创意，思路正确。但第3步的坐标变换有误，建议参考《振动理论中的积分变换方法》一书。另：周一下午三点，来我办公室一趟。”

他继续批改剩下的作业，但心里一直想着这件事。

周一下午两点五十，何雨柱刚泡好茶，敲门声就响了。

“请进。”

门被轻轻推开，一个瘦高的男生站在门口，穿着洗得发白的中山装，戴着一副塑料框眼镜，神情有些拘谨：“何老师，您找我？”

“李建国同学吧？进来坐。”何雨柱指了指对面的椅子，“喝茶吗？”

“不……不用。”李建国小心地坐下，双手放在膝盖上，坐得笔直。

何雨柱拿出他那本作业：“上周的作业，我看了。你这个解法，是怎么想出来的？”

李建国脸红了红：“我……我就是瞎想的。那天去图书馆，看到一本旧书，讲铁路桥梁受列车载荷的分析，里面提到了一种‘移动坐标法’。我就想，能不能用到梁的振动分析上……”

“哪本书？还记得名字吗？”

“好像叫……《铁路桥梁动力分析》，五十年代出的，作者姓钱。”李建国努力回忆，“书很旧了，在图书馆最里面的架子上。”

何雨柱点点头。那本书他知道，是钱学森早年写的，印数很少，现在很少有人看了。

“你把那本书的方法，推广到了更一般的情况。”何雨柱说，“而且无意中，你发现了一种很有价值的思路。知道吗，你这个方法，和工程上处理移动载荷的某种先进方法，思路是一致的。”

李建国眼睛瞪大了：“真的？”

“真的。”何雨柱翻开自己的笔记本——当然，关键部分已经涂黑了，“你看，这是实际工程中用过的一个类似方法。虽然你的推导还不够完善，但方向是对的。”

他指着笔记本上的公式，给李建国讲解其中的原理。从最简单的等效静力法讲起，讲到傅里叶变换在振动分析中的应用，讲到如何把时变问题转化为稳态问题……

李建国听得很认真，不时提出问题。何雨柱发现，这个平时不起眼的学生，其实思维很敏捷，一点就通。

“何老师，”李建国突然问，“您说的这个工程应用……是不是用在……导弹上？”

何雨柱一愣：“为什么这么问？”

“我……我瞎猜的。”李建国不好意思地说，“我看过一些资料，说导弹在大气层内飞行时，会受到变化的空气动力载荷，那个载荷也是移动的……”

何雨柱深深看了他一眼：“有些事，知道就好，不要多说。”

“我明白！”李建国赶紧点头。

何雨柱想了想：“这样，你最近有空的话，把这个方法再完善一下。特别是误差分析部分，要做扎实。写好了交给我，如果质量够好，我可以推荐你发表。”

本章未完，点击下一页继续阅读。