第209章 弘曕的“平庸”（1/2）

兆祥所的冬日，比紫禁城其他地方来得更早，也更沉寂。院中几株老槐树落光了叶子，虬枝盘亘地指向灰蒙蒙的天空，偶有寒鸦掠过，留下几声短促的啼鸣，更添几分幽静。迁居至此，汪若澜真正过上了深居简出的生活，除了定期去寿康宫请安，她几乎不再踏出这方院落。每日里，不是在小佛堂诵经，便是督促弘曕的功课。

环境的改变，并未让汪若澜放松对弘曕的教导，反而更加严格，只是教导的重点，已从学识的开拓，彻底转向了性情的打磨与生存之道的锤炼。

“弘曕，”灯下，汪若澜放下手中的《资治通鉴》，看向正在临摹字帖的儿子，“你可知，为何额娘一定要迁来此地？”

弘曕笔尖未停，沉稳地写完最后一个字，才放下笔，抬头答道：“儿子知道。是为了让皇兄放心，让我们能过得安稳。”

“说得对，但不止于此。”汪若澜目光沉静，“更是为了让你明白，在这紫禁城，有时候，‘不出彩’比‘出彩’更难，也更重要。从今日起，你需时刻牢记，你只是一个普通的宗室子弟，你的本分是忠君、安分、守己。任何可能引人注目的才华、锋芒，都必须收敛起来。”

她拿起弘曕刚临摹的字帖，端详片刻。弘曕的字，原本在师傅的教导和他自身的努力下，已初见风骨，隐隐有了自己的笔意。但此刻，汪若澜却指着其中几个略显刻意、模仿师傅笔法而显得有些板滞的字，道：“这样的字，就很好。不必追求自成一家，能写得端正、规矩，便足够了。”

弘曕眼中闪过一丝困惑，但很快便化为明了。他聪慧，一点即透。他知道，母亲不是要他真的变得愚笨，而是要他将聪慧藏起来，展现出一种符合身份的、不具威胁性的“平庸”。

“儿子明白了。”他郑重地点了点头。

这“平庸”的功课，就此开始。它渗透在弘曕生活的每一个细节里。

在上书房，师傅讲解经义，问到疑难之处，弘曕不再像从前那样积极思索、勇于发言。他通常会低下头，或是与其他年纪相仿、资质普通的阿哥一样，露出些许迷茫的神色。若被师傅点名，他的回答也多是中规中矩，引经据典皆是最常见的章句，绝不涉猎偏僻或显出独到见解。偶尔，他还会在无关紧要的细节上，“犯”一些无伤大雅的小错误，比如记错一个不甚出名的人物年代，引得师傅无奈摇头，却也只觉得这位六阿哥勤勉有余，天资却只是平平。

在箭亭练习骑射，他也牢牢记住母亲的叮嘱。他的弓马功夫在私下练习时，在侍卫的悉心指导下其实颇有长进，臂力稳，准头也佳。但到了公开演武或乾隆偶尔前来巡视时，他便会刻意控制力道和准头。射出的箭矢，总能稳稳落在靶上，却绝不会钉入红心，通常是在三四环的位置，成绩不好不坏，在一众皇亲子弟中，毫不显眼。乾隆有时会亲自指点几位年轻宗室的姿势，轮到弘曕时，他总会表现得有些紧张，动作略显僵硬，需要乾隆反复提点才能“勉强”调整到位，充分扮演了一个努力却天赋有限的学生角色。

甚至连日常的言行举止，他也刻意调整。与其他王府的贝勒、贝子们相处时，他话不多，多数时候是安静地听着，偶尔附和几句，从不与人争论，更不炫耀任何学识或见解。待人接物，礼数周到却不过分热情，保持着一种恰到好处的、属于少年人的“憨厚”与“拘谨”。

这一切，都需要极强的自制力。对于一个正处于表现欲旺盛年纪的少年而言，将自己真正的能力隐藏起来，时时扮演一个“平庸”的角色，并非易事。弘曕也曾感到憋闷，感到不甘。尤其是在他读到精妙处心潮澎湃，却不得不强行压下与人讨论的冲动时；或是在骑射场上，本能地想要策马奔驰、箭指靶心，却必须强行收住力道时。

一次从箭亭回来，他额角带着细汗，眼中有一丝难以掩饰的疲惫。汪若澜看在眼里，疼在心里，却不得不硬起心肠。

“觉得委屈了？”她轻声问。

本章未完，点击下一页继续阅读。