第386章 企业大学筹建始（2/2）

“而且留得住人。”运营总监也点头，“要是公司真能把人培养起来，谁还愿意走？”

“可师资还是难。”技术副总皱眉，“顶尖的培训专家，人家去商学院讲课都排不过来，凭什么来我们这儿？”

“因为我们有真实场景。”我说，“别的地方讲案例是编的，我们讲的全是昨天刚发生的事。前天配电房跳闸，昨天扶贫车改路线，这些都能变成课件。讲师来了，不是光讲课，还能参与解决问题。”

林博士眼睛一亮：“实战+教学，确实有吸引力。”

“另外，待遇不会低。”我看着财务总监，“预算我会单独列，优先保障。人是根，根不稳，楼盖不高。”

财务总监没再说反对，只是低头记了两笔。

“那就先动起来。”我拿起笔，“成立筹建小组，HR牵头，三位老师做顾问，三个月拿出完整方案。包括课程体系、讲师选拔、评估机制、软硬件配置。”

“评估怎么搞？”周老师问。

“结果导向。”我说，“学员结业后，三个月内工作表现纳入评分。带团队的，看下属成长；做技术的，看项目效率提升。分数公开，和晋升挂钩。”

“这样大家才肯认真学。”张教授说。

“还有认证。”我补充，“虽然不发文凭，但可以发能力证书。内部认可，未来也能对外输出服务。”

“对外收费？”有人惊讶。

“那是后话。”我笑，“先把自家孩子教明白。”

正说着，秘书敲门进来，递给我一张纸条。

我扫了一眼，是青创空间的数据：入驻率87%，用户满意度92%，小陈的智能灌溉原型机已经接到两笔试订单。

我把纸条折好放进口袋，继续说：“我们现在做的事，别人觉得冒险。但每一步，都是在打地基。园区不是景点，企业也不是短跑。我们要的是长跑耐力。”

“所以企业大学，不是锦上添花。”我停顿一秒，“是必须补上的那一块拼图。”

会议室安静了几秒。

然后HR总监举起手：“我这边可以立刻启动内部讲师摸底，下周报名单。”

“研发部配合课程需求调研。”研发主管说。

“财务可以先做个三年投入测算。”财务总监终于松口，“但需要您签字背书。”

“没问题。”我说，“明天我就提报董事会。”

张教授笑了笑：“看来，这事能成。”

我看着白板上密密麻麻的词：课程体系、双师制、实训营、能力认证……它们还没连成线，但方向清楚了。

“接下来，咱们分三组讨论。”我说，“一组定课程框架，一组算资源清单，一组拟推进计划。今天必须出初步分工。”

椅子挪动声响起，有人起身走向白板，有人打开笔记本。

我站在原地，手指敲了敲桌面。

门外走廊的脚步声由远及近，又渐渐消失。

投影仪的风扇还在转，光斑打在墙上，映出一行未关闭的PPT标题：

**企业大学：从人才孵化到组织进化**