第406章 音乐的科普（2/2）

发布当天，《听，万物在歌唱》在各大音乐平台上线，同步推出带有科普解说的版本。

上线一小时，就登上了儿童音乐榜单前列，很多家长和老师在评论区留言：

“太有心了，孩子一边听歌一边学知识，还主动问了很多问题。”

“《雨滴的约定》太温柔了，解说里讲的水循环原理，我都学会了。”

种子计划成果展示会上，“万物之声”展区挤满了人。

展区里摆放着不同的互动装置，播放《风的密码》时，装置会模拟不同的风声，搭配光影效果展示空气流动。

播放《磁极的拥抱》时，孩子们可以动手操作小磁针，观察磁场现象。

顾清辞坐在展区中央，抱着吉他，现场演唱了几首歌，孩子们围在身边，跟着旋律轻轻哼唱。

一位来自音乐培训机构的学员，听完后激动地说：“顾老师，您的唱片给了我很大启发！

“我之前做音乐科普，只是教孩子唱科普歌曲，没想到还能把自然之声、科学现象融入创作，还搭配解说。我回去后也要尝试，打造音乐科普课程。”

顾清辞笑着说：“音乐是很好的科普载体，它能跨越年龄和认知的界限，让知识变得更生动。

“你可以结合自己的专业，把乐器、旋律和科普知识点结合，说不定能做出更有特色的作品。”

李司长走到展区，听完《光波的色彩》后，点点头说：“清辞，这张唱片做得很好，把艺术创作和科普教育完美结合，拓展了科普的形式和边界。

“教育部计划把这张唱片纳入中小学美育和科普教育资源库，推荐给各地学校，让更多孩子受益。”

“太感谢李司长了。”顾清辞说，“我后续还想推出系列作品，比如关于动物、植物的音乐科普唱片，继续探索艺术与科普的融合之路。”

展示会结束后，很多科技馆和学校都联系团队，希望能合作推广《听，万物在歌唱》，有的想在展区播放唱片，有的想邀请顾清辞去做音乐科普讲座。

钱胖子笑着说：“现在好了，万物有趣不仅有科普展、科普册，还有音乐唱片，品牌影响力越来越大了。而且这种本土原创的科普内容，也能更好地抵御外来不良资本的侵蚀。”

沈默点点头：“清辞的唱片，不仅是一次艺术探索，更是对‘万物有趣’理念的延伸。

“它告诉我们，科普可以有很多种形式，只要我们用心去发现、去创造，就能让科学知识走进更多人的生活。”

当天晚上，一家人围坐在沙发上，播放着顾清辞的唱片。

瑶瑶靠在顾清辞怀里，跟着《种子的旅程》轻轻哼唱，宁宁和乐乐则拿着小磁针，模仿《磁极的拥抱》里的歌词，玩得不亦乐乎。