第41章 材料的泥沼（1/2）

出租屋那扇朝西的小窗，透进初冬午后稀薄而清冷的光线，斜斜地洒在堆满书籍和稿纸的折叠桌上。

裴文辉弓着背，像一尊凝固的雕塑，枯坐在桌前。

桌上摊开的三本书——《办事有章法》《办文有技法》《办会有办法》——如同三座刚刚被攻陷的城池，书页被翻得卷起了毛边，上面用各色荧光笔划满了密密麻麻的横线、圈点和潦草的批注。

旁边散落着几个写满字又被揉皱丢弃的纸团，以及一个屏幕亮着、显示着“公文写作技巧大全”网页的旧笔记本电脑。

鼠标闪烁在文稿的其中一行，已许久吗没有更新。

题目中全区办公室主任会议讲话稿（初稿）——苗主任用的字迹，此刻像是一道无声的嘲讽。

周末书店归来的那份踌躇满志，早已被眼前冰冷的现实碾得粉碎。

他本以为，有了这三本“武功秘籍”，如同握住了打开宝库的钥匙，写个讲话稿初稿还不是手到擒来？他信心满满地翻开书，如同虔诚的信徒翻开经文。

书里说得真好！真对！

“办事五步法”条分缕析，逻辑严密；“办文七技法”步步为营，妙笔生花；“办会四诀窍”面面俱到，滴水不漏。

每一个观点都像一颗璀璨的珍珠，闪耀着智慧的光芒，每一段论述都如同醍醐灌顶，让他这个新人茅塞顿开。

这不正是苗主任想要的“规律性认识”吗？这不正是他苦苦寻觅的“高度”和“接地气”吗？

他激动地敲击键盘，准备将这些“真知灼见”融会贯通，编织成一篇既有理论深度、又有实践指导意义的雄文。

然而，当他真正开始写，试图将这些散落的珍珠串成一条属于自己的项链时，巨大的困境如同冰冷的潮水，瞬间将他淹没。

第一步，他就卡在了“立意”上。

苗主任的讲话，核心是谈“三办”的规律和体会，可“规律”是什么？“体会”又该如何提炼？

书里讲了很多原则、方法、步骤，但这些都是“术”，是具体的操作指南。

苗主任作为常务副主任，他需要站在什么高度？是宏观的“办公室工作定位”？还是微观的“具体业务技巧”？亦或是两者结合？

裴文辉脑子里像塞了一团乱麻，各种高大上的概念和接地气的细节疯狂打架，却找不到一个能提纲挈领、贯穿始终的灵魂主线。

好不容易硬着头皮，模仿着书里的框架，拟了个“深刻认识办公室工作的重要性”、“准确把握‘三办’工作的内在规律”、“全面提升办公室工作水平”三个大标题，感觉像是那么回事了。

可当他开始填充具体内容时，更大的噩梦开始了。

他发现，书里讲的每一点都无比正确，无比重要。

《办事有章法》里强调的“谋划要周全”，他深以为然，立刻洋洋洒洒写了一大段如何周密计划的重要性；

《办文有技法》里提到的“立意要高远”，他觉得简直是金科玉律，又奋笔疾书阐述立意对公文质量的决定性作用；

《办会有办法》里剖析的“细节决定成败”，他更是感同身受，结合自己跟会的经历，详细列举了N个需要注意的细节……

他像一个闯入宝山的孩子，看到什么都觉得珍贵，什么都想往自己的篮子里装。

写着写着，他感觉不对劲了。

word上的字越写越多，思路却越来越散，越来越乱。

他试图把书里所有他觉得有用的观点、方法、案例都塞进去，从公文格式规范到会场座位安排，从信息报送时效到领导行程衔接，从保密纪律到待人接物……

他生怕漏掉任何一点“干货”，生怕自己写的不够“全面”，不够“深刻”。

结果就是——失控！

稿子像吹气球一样疯狂膨胀，从最初计划的三五千字，迅速突破一万字大。

本章未完，点击下一页继续阅读。