第12章 毕业季的喧嚣与他的沉默（2/2）

所有人的目光瞬间被吸引过去。只见沈述白不知何时坐在了后排角落的位置，他站起身，神情从容，目光扫过在场的评委和学生。

“科学与人文，从来不是非此即彼的对立关系。”他走向讲台，步伐稳健，没有看林知夏，而是面向评委席，“从文艺复兴达芬奇对人体解剖的探索，到近代包豪斯对材料工艺的革新，艺术的发展始终与人类对世界的理性认知相辅相成。”

他走到林知夏的作品旁，指着那变幻的光影：“林知夏同学使用的材料，其本质是对自然规律的运用。她所做的，不是依赖科技，而是像历史上的艺术家一样，运用她所处时代最前沿的‘认知工具’，去表达永恒的人文主题——记忆、时间与情感。这非但没有削弱人文精神，恰恰是人文精神在新时代的延续和拓展。我认为，这正是跨学科创作最珍贵的价值所在。”

他的发言逻辑清晰，论据有力，姿态不卑不亢，瞬间镇住了全场。那位提问的老教授也陷入了沉思，最终缓缓点了点头。

沈述白这才将目光第一次正式投向林知夏，眼神深邃，带着一种难以言喻的力量：“所以，这无疑是一次成功的艺术创新。”

林知夏站在他身边，感受着他话语带来的强大支撑，心跳如鼓。在他出现的那一刻，所有的紧张和不安都烟消云散了。

答辩圆满结束，林知夏获得了极高的评价。评委们离场后，同学们围上来向她表示祝贺。周彦和秦风也走了过来，眼神复杂地看了一眼站在林知夏身旁、气场强大的沈述白，终究没再多说什么，只是道了贺便离开了。

人群渐渐散去，教室里只剩下他们两人。

“谢谢您，沈教授。”林知夏抬起头，由衷地感谢，眼眶有些发热。今天若不是他，她或许很难如此完美地应对那个刁钻的问题。

沈述白低头看着她，目光在她脸上停留了许久，那里面有欣赏，有复杂，还有一种几乎要破茧而出的情绪。他看到了这段时间围绕在她身边的喧嚣，也看到了她方才在台上的孤立无援。

他喉结微动，似乎想说什么，最终却只是抬起手，极其克制地、轻轻拍了拍她的肩膀——一个完全符合师长身份的、鼓励的动作。

“毕业快乐，林知夏。”他的声音低沉沙哑，“你的表现，很好。”

说完，他收回手，深深地看了她一眼，仿佛要将此刻的她刻进脑海里，然后便转身，像来时一样悄无声息地离开了教室。

林知夏望着他消失的门口，肩膀上被他拍过的地方，仿佛还残留着灼热的温度。那句“毕业快乐”和“很好”，在她听来，却像是一句告别。

毕业典礼近在眼前。这意味着，他所说的“不再是师生关系”的那个节点，马上就要到来。

可是，然后呢？

他今晚的出现，是最后一次以师长的身份为她保驾护航吗？答辩结束，他是否觉得责任已了？

喧嚣过后，巨大的不确定感和即将分离的怅惘，如同潮水般将她淹没。她站在空荡荡的答辩教室里，毕业的喜悦被一种更深沉的、关于未来的迷茫所取代。

他沉默地来，又沉默地走，留下一个看似圆满的结局，和一个更加扑朔迷离的开始