第1033章 双生花的晨光与星夜（1/2）

上海静安的深秋，晨雾像一层薄纱笼罩着城市，静安区外国语学校的校门口，两个扎着羊角辫的小姑娘正手牵手走来。她们穿着一模一样的藏青色校服，白色衬衫领口系着小巧的蝴蝶结，连书包上挂着的小熊挂件都是同款不同色——粉色的是王语茉，蓝色的是王语桐。这对七岁的小姑娘从幼儿园起就形影不离，如今一同踏入小学一年级的课堂，成了校园里最惹眼的“双生花”。

“姐姐，你看！校门口的梧桐树落叶了，像不像我们昨天画的金色蝴蝶？”王语桐仰着小脸，指着路边堆积的落叶，声音清脆得像风铃。她的眼睛圆圆的，带着几分灵动，说话时总爱微微歪头。

王语茉点点头，伸手捡起一片完整的梧桐叶，仔细抚平上面的纹路：“真的很像！我们把它夹在语文书里当书签吧，老师说落叶是秋天送给我们的礼物。”她比王语桐早出生三分钟，性格里多了几分沉稳，做事总是细心周到。

两人手拉手走进校园，沿途遇到不少老师和同学。“王语茉、王语桐，早上好呀！”班主任李老师笑着和她们打招呼，目光在两个几乎一模一样的小姑娘脸上停留片刻，总能准确叫出她们的名字——王语茉的眼角有一颗极淡的小痣，这是区分姐妹俩最隐秘的标志。

“李老师早上好！”姐妹俩异口同声地回应，声音甜糯，说完还相视一笑，露出一对浅浅的梨涡。

走进一年级（1）班教室，阳光透过宽大的玻璃窗洒在课桌上，映出整齐摆放的课本和文具。王语茉和王语桐的座位挨着窗边，中间只隔了一条过道。她们放下书包，开始整理桌面：语文书、数学书、练习本按顺序摆好，铅笔盒放在课桌右上角，连橡皮都摆得方方正正——这是奶奶李慕斯教她们的习惯，“做事有条理，才能把事情做好”。

“姐姐，我的水彩笔忘带粉色了，你能借我用用吗？”王语桐翻了翻铅笔盒，有些着急地说。她今天要画老师布置的“我的家庭”主题画，特意想给妈妈画一条粉色的裙子。

王语茉立刻从自己的笔盒里拿出粉色水彩笔递给她：“给你，用完记得还给我哦。不过下次要记得检查书包，奶奶说自己的东西要自己保管好。”她说话时语气温和，却带着不容置疑的认真。

王语桐用力点头：“我记住啦！下次一定不会忘啦！”接过水彩笔，她小心翼翼地放进自己的笔盒里，像珍藏一件宝贝。

早读课的铃声响起，教室里立刻响起整齐的朗读声。今天早读的内容是汉语拼音，李老师站在讲台上领读：“a—o—e，i—u—ü……”

王语茉跟着老师的节奏，大声而标准地朗读着，眼睛紧紧盯着课本上的拼音卡片。她的语感很好，幼儿园时在剑桥国际幼儿园就接触过英语，对语言的敏感度远超同龄孩子。而王语桐则有些坐不住，读了一会儿就忍不住偷偷看向窗外，直到王语茉用胳膊轻轻碰了碰她，才赶紧收回目光，重新跟上节奏。

“王语桐，注意力集中哦。”李老师走到她身边，轻声提醒道。

王语桐脸一红，低下头，声音变得响亮起来。王语茉悄悄看了妹妹一眼，嘴角扬起一丝微笑——她知道妹妹好奇心强，总是容易被周围的事物吸引，以后要多提醒她才行。

第一节课是语文，李老师教大家认识“人、口、手、足”四个生字。她先在黑板上写下大大的生字，然后用生动的语言讲解：“‘人’就像我们挺直腰杆站立的样子，‘口’是我们说话、吃饭的嘴巴……”

王语茉听得格外认真，手里的铅笔在练习本上一笔一划地跟着写。她的字工整清秀，横平竖直，像印刷体一样规范。王语桐则喜欢在生字旁边画小画：在“手”字旁边画了一只小小的手掌，在“足”字旁边画了一双小鞋子，引得旁边的同学偷偷发笑。

“王语桐，写字的时候要专心，不能随便画画哦。”李老师看到后，并没有批评她，只是温柔地提醒，“等下课了，你再画好不好？”

王语桐点点头，赶紧把画擦掉，重新认真写字。可没过一会儿，她又忍不住在练习本的角落画了个小太阳——她实在太喜欢画画了，脑袋里总有画不完的创意。王语茉看在眼里，没有说话，只是在课后轻轻对她说：“妹妹，上课要听老师讲课，画画可以留到美术课上呀。”

“我知道啦，姐姐。”王语桐吐了吐舌头，把练习本收了起来。

课间休息时，同学们都跑到操场上玩耍，王语茉和王语桐却留在教室里，拿出刚才捡的梧桐叶，小心翼翼地夹进语文书里。“姐姐，我们下午美术课就用这片叶子做拓印画吧？”王语桐提议道，眼睛里闪着期待的光芒。

“好呀！我们可以用棕色的颜料，把叶子的纹路拓下来，再画几只小蝴蝶，肯定很漂亮。”王语茉赞同道，她也喜欢美术，只是更偏爱手工和素描，而王语桐则对色彩充满热情，每次画画都要用满一整套水彩笔。

正说着，班里的男生张浩跑了过来，手里拿着一个弹弓：“王语茉、王语桐，你们要不要去操场玩弹弓？我爸爸教我做的，可好玩了！”

王语桐眼睛一亮，拉了拉王语茉的胳膊：“姐姐，我们去看看吧？”

王语茉摇摇头，认真地说：“不行哦，老师说不能玩弹弓，会伤到同学的。而且我们还要准备美术课的材料呢。”她记得爷爷王科杰说过，“安全第一，做任何事都要先考虑会不会伤害到别人”。

张浩有些失望地走了，王语桐虽然也觉得可惜，但还是听话地留在教室里：“那我们继续准备拓印画吧，我想把它画得漂漂亮亮的，送给奶奶当礼物。”

第二节课是数学，老师教大家认识1到10的数字。王语茉对数字很敏感，很快就掌握了数数和认读，还能熟练地在田字格里写出规范的数字。王语桐则对数字没那么感兴趣，她更喜欢老师讲的数学故事，每当老师说起“三只小猪”“七只小羊”的故事时，她都听得格外入神，可一到写数字就犯愁——她的“8”总是写得歪歪扭扭，像两条缠绕在一起的小蛇。

“姐姐，‘8’怎么写才能不歪呀？”王语桐拿着铅笔，一脸苦恼地问。

王语茉放下自己的笔，走到妹妹身边，握着她的手示范：“你看，先写一个半圆，再在导着王语桐，一笔一划地写着，耐心极了。

在姐姐的指导下，王语桐的“8”渐渐写得规范起来，她高兴地跳起来：“姐姐，我会写了！我会写‘8’了！”

数学老师看到后，笑着表扬道：“王语桐进步真快，王语茉真是个好姐姐，懂得帮助同学。”

王语茉不好意思地低下头，心里却暖暖的。她知道，作为姐姐，照顾好妹妹、帮助妹妹是她的责任，就像爸爸王小贝照顾叔叔王小宝一样，一家人就应该互相扶持。

午饭时间，姐妹俩一起去食堂。食堂里飘着饭菜的香味，今天的午餐是番茄炒蛋、红烧排骨和青菜豆腐汤，都是她们喜欢吃的菜。王语茉打了饭菜，找了个靠窗的位置坐下，然后把排骨夹给王语桐：“妹妹，你喜欢吃排骨，多吃点。”

王语桐也把自己碗里的番茄炒蛋夹给姐姐：“姐姐喜欢吃番茄，这个给你。”她们从小就知道互相谦让，有好东西总是先想着对方。

吃饭时，邻桌的同学李一诺不小心把汤洒在了衣服上，急得快要哭了。王语茉立刻从书包里拿出纸巾，递给他：“别着急，用纸巾擦擦，我们带你去医务室看看有没有干净的抹布。”

王语桐也跟着点头：“对呀，我们陪你一起去，老师说遇到困难要互相帮助。”

三个小朋友一起去了医务室，校医阿姨用湿抹布帮李一诺擦干净了衣服上的汤渍。李一诺感激地说：“谢谢王语茉、王语桐，你们真是好人。”

“不用谢，同学之间就应该互相帮助呀。”姐妹俩异口同声地说，说完又相视一笑。

下午第一节课是美术，老师让大家画“我的家庭”。王语桐迫不及待地拿出水彩笔，先在画纸中央画了一座大大的房子，然后开始画家人：爸爸王小贝戴着眼镜，笑容温和；妈妈林舒然长着长长的头发，手里拿着一本书；爷爷王科杰穿着西装，看起来很精神；奶奶李慕斯戴着人工耳蜗，脸上带着慈祥的笑容；最后，她在画面的角落画了两个手牵手的小姑娘，一个穿着粉色裙子，一个穿着蓝色裙子，那是她和姐姐。

“姐姐，你看我画的奶奶，是不是很像？”王语桐把画举到王语茉面前，得意地说。

王语茉认真看了看，点点头：“很像！奶奶的笑容就是这样的。我画的是我们一家人在公园放风筝的场景。”她的画里，天空蓝蓝的，飘着几朵白云，一家人在草地上奔跑，风筝飞得高高的，画面温馨而宁静。

美术老师走到她们身边，仔细欣赏着两人的作品：“王语茉的画构图很完整，色彩搭配也很和谐；王语桐的画充满童趣，把家人的特点都表现出来了，你们都画得非常棒！”

得到老师的表扬，姐妹俩心里都甜甜的，像吃了蜜一样。

美术课后是体育课，体育老师让大家练习跳绳。王语茉的协调性很好，拿起跳绳就能轻松地跳起来，一口气能跳五十多个。王语桐却有些笨拙，跳绳总是绊到脚，试了好几次都没能连续跳五个。

“姐姐，我怎么总是跳不好呀？”王语桐有些沮丧，把跳绳扔在地上。

王语茉捡起跳绳，走到她身边：“别着急，我教你。你跳的时候，双脚要轻轻落地，绳子甩起来的时候要跟着节奏，眼睛看着前方，不要看脚下。”她一边示范，一边讲解，动作轻盈流畅。

王语桐跟着姐姐的样子，慢慢练习起来。一开始还是会绊到脚，但她没有放弃，一次次重新尝试。王语茉在旁边不断鼓励她：“加油，妹妹！你进步了，刚才连续跳了三个呢！”

在姐姐的鼓励下，王语桐越跳越好，最后竟然能连续跳二十多个了。她高兴地抱住王语茉：“姐姐，我成功了！我会跳绳了！”

王语茉也替她高兴，拍了拍她的后背：“我就知道你可以的，只要坚持练习，就没有做不到的事情。”

放学铃声响起，爷爷王科杰已经在校门口等着她们了。他穿着一件灰色的外套，手里提着两个保温桶，里面装着奶奶李慕斯特意为姐妹俩准备的点心——山药糕和银耳羹。

“爷爷！”姐妹俩看到王科杰，立刻松开手，朝着他跑去，像两只归巢的小鸟。

王科杰笑着蹲下身子，张开双臂抱住她们：“我的宝贝孙女们，今天在学校过得开心吗？”

“开心！”姐妹俩异口同声地说，然后叽叽喳喳地分享起今天在学校的趣事：王语茉说自己语文得了满分，王语桐说自己美术课得到了老师的表扬，还学会了跳绳。

王科杰认真地听着，脸上露出欣慰的笑容：“我们语茉和语桐真厉害，都是懂事又能干的好孩子。”他站起身，牵着姐妹俩的手，慢慢往家走。

路上，王语桐忽然想起什么，拉了拉王科杰的手：“爷爷，奶奶的人工耳蜗还好吗？昨天我好像看到她在调试。”

王科杰摸了摸她的头：“奶奶的人工耳蜗没事，就是最近天气冷，有点受潮了，已经拿去保养了。你们这么关心奶奶，她一定会很开心的。”

姐妹俩从小就知道奶奶的情况，说话时总是特意放慢语速，声音也会提高一些，生怕奶奶听不见。

回到家，奶奶李慕斯已经做好了晚饭，桌子上摆满了丰盛的菜肴：清蒸鱼、可乐鸡翅、清炒时蔬，还有姐妹俩最爱吃的虾仁炒饭。

“宝贝们回来啦！快洗手吃饭吧。”李慕斯笑着迎接她们，虽然戴着人工耳蜗，但她能清晰地听到她们的声音，脸上的笑容格外慈祥。

“奶奶，我们今天在美术课上画了您，您看！”王语桐迫不及待地拿出自己的画，递给李慕斯。

李慕斯接过画，仔细看着画中的自己，眼睛里泛起了泪光：“我们桐桐画得真像，奶奶太喜欢了，要把它挂在客厅的墙上。”

王语茉也拿出自己的画：“奶奶，这是我画的我们一家人放风筝的场景，等周末天气好，我们一起去公园放风筝好不好？”

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