第118章 广町七深（1/2）

“再更新一章吧，这章五千字，今日也是更了万字”

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女孩握着画笔的手悬在半空，指尖因为用力而微微发白。

她能清楚地听见身后不远处，几个平日里还算熟悉的同学正凑在一起，声音压得低低的，但那窃窃私语的频率和偶尔泄露出的零星词汇，还是像针一样，准确无误地钻进她的耳朵。

“……所以说，那家新开的意式餐厅？”

“嗯，我看了评价，甜品据说绝赞……”

“放学就去？要不要多叫几个人？”

“问问美音同学她们？啊，对了……”

声音在这里微妙地停顿了一下，像是有人用眼神示意了什么。

女孩的后背下意识地绷紧了，笔尖几乎要戳到画布上那抹刚刚涂好的、此刻却显得格外刺眼的绿色。

她屏住呼吸，连自己都未察觉地，将头埋得更低了些，仿佛全神贯注于调色板上那一小撮钴蓝。

一个声音，带着点犹豫，轻轻响起，音量比刚才稍大，似乎是有意想让某个范围的人听到，却又不想显得太刻意：“那个……要不要也叫上……广町同学？”

来了！

女孩的心脏猛地一跳，一股混合着期盼、紧张甚至些许慌乱的细小暖流，猝不及防地冲上胸口。

捏着画笔的手指松了松，耳朵不由自主地竖了起来，所有的注意力都从冰冷的画布和颜料上抽离，全部汇聚到身后那短暂的寂静中。

她甚至在那一瞬间，脑海里飞快地闪过几个念头：如果她们真的过来邀请，自己该用什么样的表情回应？是显得惊喜一点，还是保持一贯的平静？要不要稍微推辞一下再答应，以免显得太急切？那家餐厅……她好像也路过看到过，橱窗很漂亮，如果去的话，是该点招牌的肉酱面，还是试试海鲜烩饭？饭后甜品……

然而，这些飞速掠过的、带着些许光亮的思绪，在下一个声音响起时，如同撞上冰山的玻璃，“哗啦”一声，碎了满地。

“算了吧。”另一个声音响起，带着一种故作轻松、却又透着清晰距离感的语调，“别打扰‘天才’七深的创作啦~，人家跟我们这些普通人可不一样，时间宝贵着呢。再说了，她肯定有自己的……嗯，圈子吧，跟我们吃饭，多没意思。”

“天才”。

这个词像一块烧红的烙铁，猝然烫在七深的心口。

痛感尖锐而清晰，紧随其后的，是冰封般的麻木和空洞。

小时候，这个词伴随着长辈含笑的目光和抚摸头顶的温暖手掌，意味着夸奖，意味着特别的喜爱，意味着“你和别人不同，你真棒”。

不知从何时起，这个词在她周围人口中，渐渐变了味道。

它不再是单纯的赞美，而更像一个标签，一个将她小心包裹、然后轻轻推开的透明屏障。它意味着“不一样”，意味着“有距离”，意味着“和我们不是一类人”。

捏着画笔的手，不受控制地颤抖了一下。

笔尖重重地落在画布上，在那片原本过度均匀、缺乏生气的绿色叶丛中，拖出一道突兀而深刻的、偏离了所有明暗关系的粗重墨绿痕迹。

像一道丑陋的伤疤，瞬间毁掉了整片区域的和谐。

女孩僵在那里，眼睛死死盯着那道败笔。

换做平时，哪怕是最微小的色彩失误，她也会立刻想办法修补、覆盖，或者干脆换一张纸重来，或者说她本应该不会犯这种错误，追求画面的完美和“正确”，几乎成了她绘画时的本能。

但此刻，她只是看着，看着那道刺眼的痕迹，看着画布上那个因为这一笔而显得格外虚假、空洞的“完美”静物世界。

心脏的位置传来一阵绵密而持久的绞痛，并不剧烈，却足以抽干她四肢的力气。

这个天才少女，名叫广町七深。

原来“天才”这个词，还可以这样用。

原来它不仅可以带来无形的期待和压力，还能成为一堵墙，隔开她和所有她试图靠近的、属于“普通人”的温暖和喧嚣。

画室里，那阵压低了的讨论声很快又窸窸窣窣地继续，似乎迅速达成了共识，然后，是收拾画具的轻微碰撞声，椅子挪动的声音，脚步声……她们开始离开了。

没有人再看向她这边，没有人像往常结束课堂时那样，随口说一句“广町同学，我们先走了哦”或者“明天见”。

她们就像绕过一幅静物写生模型，或者绕过教室里任何一件没有生命的摆设一样，自然地、悄无声息地，从她身边走了过去。

脚步声消失在画室门口，渐行渐远，最终归于走廊的寂静。

女孩依然没有动。她维持着那个僵硬的姿势，直到确认周围真的只剩下自己一个人，直到空气中松节油和颜料的气味，似乎都染上了一层独处的清冷。

她慢慢地、慢慢地放下画笔。

笔杆滚落在调色板边缘，发出轻微的“嗒”一声。

画室里空荡荡的，午后的阳光移动了角度，照亮空气中飞舞的微尘，也照亮她面前这幅被一道败笔毁掉的习作。

她没有去拿新的画纸，也没有尝试去修改那道痕迹，只是重新拿起笔，蘸上颜料，开始在那道墨绿痕迹旁边，机械地、毫无生气地涂抹起来，试图用更多的颜色去掩盖，或者……只是让自己手上有事可做。

脑子里却不受控制地，像脱缰的野马，奔向别处。

她们现在应该刚走出校门吧？

是向左拐，还是向右？

那家餐厅离学校远吗？

需要坐车吗？她们五个人，会不会需要等位？

坐下之后，会先点饮料吗？

谁会负责看菜单？

会不会有人推荐那道据说很好吃的提拉米苏？

聊天的时候，会说些什么呢？

会聊今天课堂上的趣事吗？会聊周末的安排吗？

会聊最近流行的电视剧吗？

如果……如果自己也坐在那里，该说点什么才好？

她甚至在心里默默排练过。

当大家讨论电影时，她可以试着说说最近看的一部画面构图很特别的动画电影；当话题转到音乐，她或许可以提到母亲收藏的一些爵士乐黑胶，虽然她自己听得不多；如果有人说起烦恼，她应该……应该表现出认真倾听的样子吧？

然后呢？给出建议？她不太擅长这个。或者只是点点头，表示理解？

她为这些可能发生的、普通的社交瞬间，在无人的时候，在心里反复准备、推演过许多次。像准备一场未知的考试，努力记下可能用到的“知识点”和“应答模式”。

她买了和大家一样的流行杂志，尽管里面的内容有时让她感到隔膜；她留意最近中学生之间谈论的趣闻，尽管很多时候她并不觉得有趣；她甚至偷偷练习过几种不同的、看起来更“自然”的微笑。

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