第138章 星星的性格分析（2/2）

文件上画着两条曲线。

一条标注“现状延续”，曲线平缓上升，旁边注释：“社交能力缓慢发展，可能到学龄期仍较为内向，对新环境适应时间较长。”另一条标注“适度挑战”，曲线初期有小的波动，但整体上升更陡峭，注释：“在安全支持下经历适度新环境刺激，社交主动性提升，适应能力增强，情绪表达更开放。”

“李教授特别强调，”林森说，“这不是说一定要参加节目。而是说，星星需要有计划地走出舒适区。节目只是其中一种方式，而且可能是相对专业的一种方式，因为它有系统的设计，有专业的支持。”

苏慕言的手指轻轻摩挲着那份预测图。

那些曲线和数据，把抽象的问题变得具体了。

他不是在“保护星星”和“伤害星星”之间选择，而是在“缓慢成长”和“加速成长”之间权衡。

“那风险呢？”他问，“即使节目组专业，即使任务安全，但是播出以后的舆论呢？网络上的声音呢？”

林森似乎就在等这个问题。

他翻开笔记本的最后一页，上面是一个完整的舆情应对方案。

“这部分我分三点来说。”林森重新戴上眼镜，进入工作状态，“第一，舆论预判。基于你目前‘国民哥哥’的形象，以及星星已有的公众好感度，正面评价预计会占80%以上。可能出现负面声音集中在：过度曝光对孩子不好、你们在作秀、星星被当成工具等。但是这些论点很容易反驳，只要我们把握好一个度。”

“第二，应对策略。”他指着方案图，“播出前：通过你的社交媒体和权威媒体专访，明确传达理念，这是记录成长，不是制造童星；这是家庭的旅行，不是商业的表演。播出中：严格控制内容走向，确保所有片段都符合温暖、真实的基调。播出去以后：对任何恶意的攻击，团队第一时间法律介入；同时引导粉丝理性讨论，不控评但是管理氛围。”

“第三，最重要的，给星星的‘防护服’。”林森加重语气，“录制期间，星星不接触任何网络评论。播出去以后，如果她问起，我们只给她看精选的正面反馈，那些夸她勇敢、可爱、有爱心的评论。至于负面声音，在她成年之前，她不需要知道，也不需要承受。”

他看向苏慕言：“我们无法让全世界都喜欢星星。但是我们可以建造一个过滤的系统，只让善意的、建设性的声音传到她的耳朵里。等她长大了，心理足够强大了，再让她自己去看真实的世界。”

苏慕言缓缓靠回了沙发背。

林森的分析太全面了，全面到他几乎找不到反驳的点。

每一个顾虑，林森都想到了对策；每一个风险，林森都评估了概率。

“所以你的建议是？”苏慕言问。

“我的建议是，试一试。”林森诚恳地说。