第1066章 与校长谈判，不愿道歉（1/2）

化解了李浩的诬陷危机后，

我林寻知道，是时候再次正面与学校交锋了。这一次，

我带着更充分的准备和更坚定的决心。

当我林寻再次出现在校长办公室时，气氛与上次截然不同。校长——

一位平日里总是端着架子，对我林寻的合理诉求百般推诿的中年男人——

脸上竟然挤出了几分不自然的笑容，主动起身相迎。

“林同学，快请坐，快请坐。”

校长热情地招呼着，亲自给林寻倒了杯水，

“关于之前那个……嗯，学生之间的小摩擦事件，学校非常重视，

决定全力配合你们的调查，

一定要给受伤的孩子和家长一个满意的交代。”

我林寻心中了然，面上却不动声色。

我知道，校长态度的一百八十度大转弯，绝非突然良心发现。昨晚，

张宇就已经通过加密信息告知了我原因：张宇在深入调查李浩背景时，

意外发现了这所小学正在申请一项数额巨大的省级重点教育扶持资金，

而申报材料中明确强调了“校园安全”和“学生心理健康”。

一旦校园霸凌事件被证实并闹大，不仅资金申请会泡汤，学校声誉也将一落千丈。

张宇通过一个匿名渠道，向校长“不经意”地透露了这个潜在的巨大风险。

“校长能有这个态度，我很欣慰。”

我林寻接过水杯，语气平静，

“那么，我们就来谈谈具体的解决方案吧。”

只是，即便校长表了态，接下来的谈判依旧充满了波折。

学校方面虽然口口声声说要配合，但在具体处理措施上，

依然试图“大事化小，小事化了”。

一位负责德育的副校长首先发言：

“林同学，我们理解你的心情。

李浩同学确实行为不当，我们已经对他进行了严厉的批评教育，

并让他写了深刻的检讨。

他的家长也表示愿意向小女孩及其家人道歉，并承担相应的医疗费用。你看，

这样处理可以吗？”

“批评教育和检讨？”

我林寻微微挑眉，

“副校长，小女孩因为长期遭受霸凌，身心受到了巨大创伤，

甚至一度生命垂危。

仅仅是批评教育和检讨，恐怕难以弥补她所承受的痛苦，也无法起到警示作用。”

本章未完，点击下一页继续阅读。