第37章 儿子和女同桌交往密切，父母应该制止吗（2/2）

在这个时候，父母的态度和引导起着关键的作用。父母可以主动接纳孩子与异性的正常交往，甚至偶尔给予肯定和鼓励。比如，当孩子与同学相处融洽时，父母可以说：“能和同学处好关系，说明你很会照顾别人呀。”这样的话语会让孩子感受到父母对他们与异性正常交往的认可，从而减少他们对“异性关系”的过度敏感。

总之，青春期孩子对异性产生好感或亲近欲是正常的，健康的异性交往有着诸多积极意义。父母的理解和支持能够帮助孩子们更好地度过这个特殊的成长阶段，建立健康、积极的人际关系。

3.若有“过度或不当行为”，需温和引导而非“制止”

如果在孩子的交往中发现了一些需要调整的地方，比如频繁单独约会、情绪因对方波动过大，甚至影响到了学习状态，父母可以采取以下措施来帮助孩子：

-**坦诚沟通，不指责**：

父母要以一种温和、理解的态度与孩子进行交流，避免指责或批评。例如，可以这样说：“妈妈发现你最近经常和同桌讨论问题，这是很好的学习方式呢。不过，妈妈也注意到你有时候会因为他的情绪而受到影响，是不是遇到什么困扰了呀？”通过这种方式，让孩子感受到父母是在关心他，而不是在监视他，从而更愿意与父母分享自己的感受和想法。

-**帮孩子建立边界感**：

父母可以通过一些具体的例子，帮助孩子理解人与人之间的边界。比如，可以说：“朋友之间互相帮助是很重要的，但每个人也都需要有自己的空间哦，你觉得呢？”或者“如果因为和同学相处而影响了完成作业，那我们可以一起想想怎么来平衡这两者之间的关系呀。”这样的引导可以让孩子明白，在与他人交往的同时，也要照顾好自己的感受和需求。

-**引导孩子关注“关系的本质”**：

父母可以和孩子一起探讨关于友谊的话题，例如：“你觉得好朋友之间最重要的是什么呢？”通过这样的对话，让孩子自己去思考和认识到，健康的关系应该是互相促进、共同成长的，而不是过度消耗彼此的精力和时间。这样的引导可以帮助孩子树立正确的交友观念，从而更好地处理与他人的关系。

4.核心：让孩子感受到“你是支持者，而非批判者”

青春期孩子对异性的好奇，本质上是探索“人际关系”和“自我认知”的过程。如果父母一味制止，可能会让孩子：

对于异性交往产生羞耻感这一情况，如果不加以正确引导，可能会对孩子未来的正常社交产生负面影响。孩子可能会因为这种羞耻感而变得内向、孤僻，甚至可能会对异性产生恐惧或厌恶，从而影响他们建立健康的人际关系。

有些孩子可能会因为逆反心理而故意与家长对抗，或者背着家长偷偷与异性交往。这样一来，家长就失去了对孩子的引导机会，孩子在交往中可能会遇到更多的问题和困惑，甚至可能会受到伤害。

此外，当孩子对异性交往产生羞耻感时，他们可能会不再愿意向父母倾诉自己的真实想法和感受，从而关闭了与父母沟通的大门。这会导致父母无法了解孩子的内心世界，无法给予他们必要的支持和帮助。

与其简单地制止孩子与异性交往，不如将这件事视为一次“社交教育”的机会。家长可以告诉孩子：“和异性相处是很正常的事情，如果你有任何困惑或问题，爸爸妈妈都愿意和你一起想办法解决。”通过这样的沟通，让孩子明白，无论遇到什么困难，家庭都是他们可以安心倾诉的地方，父母会给予他们理解和支持。

总之，在处理孩子与异性交往的问题时，比起“是否制止”，更重要的是让孩子在交往中学会“尊重、边界、责任”等重要的能力。这些能力将对孩子的成长和发展产生深远的影响，远比阻止一次具体的交往更为重要和有意义。