第413章 薪火照前路匠心向远方（1/2）

作者默云溪

建水的初夏，晴光正好，暖风裹着淡淡的桂香与栀子甜意，漫过青云窑非遗文化体验园的青石板路。路上游人步履轻快，目光流连于两侧古色古香的工坊，耳边萦绕着匠人们敲击陶土的笃笃声、打磨锡箔的沙沙声、编织竹篾的轻脆声，声声交织，成了这座千年古城最动人的人间烟火。体验园正门的木墙上，一块红底金字的牌匾在阳光下熠熠生辉——“国家级非遗生产性保护示范基地”，十六个大字端端正正，既是青云窑多年坚守的荣耀，更是压在每一位匠人肩头，沉甸甸的传承责任。

授牌仪式过后的日子里，青云窑没有半分停歇，反而比以往更显忙碌。温宁和陆景琛第一时间召集全体匠人召开大会，摒弃了以往粗放的发展思路，反复研讨后敲定了“示范基地三大发展计划”——非遗传承培育计划、民间技艺挖掘计划、跨域文化交流计划。每一项计划都拆解到具体环节，细化到责任人、时间节点与验收标准，工工整整地誊写在红纸上，贴在工坊最显眼的公告栏上。路过的匠人总会停下脚步看上几眼，字里行间的用心与坚定，让每个人心中都燃起一股干事的劲头，这字字句句，皆是青云窑守护非遗的初心。

清晨的第一缕阳光刚掠过朝阳门的飞檐翘角，金色的光带斜斜地洒进体验园，新开辟的“非遗传习教室”就已经热闹起来。二十多个十五六岁的少年，穿着统一的浅蓝色传习服，正围坐在石大爷身边，目光紧紧锁在老人手中的刻刀与陶坯上，认真学习紫陶刻填的基础技法。这些少年都是建水本地乡村的孩子，有的跟着祖辈接触过传统手工艺，有的单纯凭着一份天然的兴趣，通过青云窑与县文旅局联合开展的“非遗进校园”活动层层选拔而来，成了青云窑首批少年传习生。石大爷是紫陶刻填的老匠人，做了一辈子这门手艺，如今看着眼前一张张稚嫩的脸庞，眼中满是慈爱与期许。他握着一个瘦高少年的手，一点点教他如何拿捏刻刀的力度：“刻填讲究‘稳、准、轻’三字诀，刀头要紧紧贴住陶面，不能偏分毫，也不能太用力，不然刻出来的线条就僵了，后续填色也填不平整，失了紫陶的韵味。”老人的手布满老茧，指腹磨得发亮，却格外灵巧，带着少年的手在温润的陶坯上轻轻划过，一道流畅婉转的弧线便跃然其上，少年眼中瞬间闪过惊喜与向往。

隔壁的锡镶教室里，周明山老人也正带着几个年轻匠人打磨锡镶纹样。工作台前整整齐齐摆着十来个刚镶嵌好锡箔的陶坯，锡箔的银光与陶土的赭红相互映衬，初具雏形。周明山老人拿着一张细如蝉翼的砂纸，弯着腰一点点打磨陶坯边缘的锡箔，动作慢而专注：“锡镶的最后一步打磨，是最见功夫的，也是最关键的一步。磨得太轻，锡箔的毛刺还在，摸着手感不好，也影响美观；磨得太重，又会磨掉锡箔的光泽，还可能让锡箔与陶面脱节。一定要顺着一个方向磨，力道均匀，磨到锡箔与陶面浑然一体，摸上去没有半点棱角，滑溜溜的，才算真正合格。”他一边说，一边将打磨好的陶坯递给身边的年轻匠人，让他们细细触摸感受，年轻人们纷纷点头，小心翼翼地接过陶坯，反复摩挲着那光滑的边缘，将老人的话记在心底。

温宁和陆景琛并肩走在一间间传习教室里，看着眼前这一幕幕潜心学艺的景象，眼中满是暖意与欣慰。陆景琛放缓脚步，轻声对温宁道：“少年传习生的课程表我已经和县里的几所中学都对接好了，周末和寒暑假他们来这里系统学习紫陶、锡镶、竹编的手艺，平时在学校，就由学校的美术老师带着做基础的陶土捏塑、竹篾编织练习，这样既不耽误文化课学习，也能让他们坚持学手艺，做到学艺读书两不误。”

温宁微微点头，目光落在教室角落的教具架上，架上摆着的陶坯都是特意选的软质陶土，刻刀、竹篾的边角也都一一磨圆，避免划伤孩子们稚嫩的手：“这些教具都是特意为孩子们准备的，细节上得多用心。另外，我还打算请丹增师傅和陈守艺老人也来给孩子们上课，每周专门开一节非遗文化课，不光教手艺，还要给他们讲讲紫陶、锡镶、竹编的历史，讲讲咱们建水的非遗文化故事，让他们不仅学手艺，更懂手艺背后的文化底蕴，打心底里热爱这份传承。”

正说着，苏小冉抱着一个文件夹匆匆走来，额角带着薄汗，显然是一路小跑过来的，她将文件夹递给温宁，语气急促却条理清晰：“温宁姐，陆先生，民间技艺挖掘计划的第一批走访名单已经整理好了，一共十五位老艺人，分布在建水周边的八个村落，最远的一位在元阳的哈尼族村寨，是擅长哈尼族陶土彩绘的老艺人，年纪快八十了，听说最近身体不太好，腿脚也不方便，我们得尽快去拜访，怕晚了就来不及了。”

温宁接过文件夹，快速翻看着里面的名单，上面详细记录着老艺人们的姓名、年龄、擅长技艺、所在村落与联系方式，都是苏小冉连日来四处打听、整理成册的。她看完后，将名单递给陆景琛，当即安排道：“时间不等人，今天上午我们就分头行动。我和陈守艺老人去城郊的竹编村，拜访擅长竹编的王老先生；你和阿哲去石屏，找那位做紫陶雕塑的李老；景琛，你辛苦一趟，去元阳拜访哈尼族的彩绘老艺人，山路不好走，一定要注意安全。每个人都带上准备好的礼品，态度一定要诚恳，我们这次去挖掘民间技艺，不是简单的邀请他们来授课，更重要的是把老艺人们一辈子的手艺整理成文字和视频资料，建立完整的民间技艺档案，把这些快要失传的老手艺留住，不让它们湮没在时光里。”

众人齐声应下，当即分头准备，半个时辰后，三队人马便各自出发，奔赴不同的村落。温宁和陈守艺老人坐上前往城郊竹编村的车，车子驶出城区，沿着乡间小路缓缓前行，路两旁是绿油油的稻田，偶尔能看到几户农家，炊烟袅袅，一派悠然的田园风光。陈守艺老人是土生土长的建水人，做了一辈子竹编，对周边村落的手工艺人都很熟悉，路上，他跟温宁细细介绍道：“城郊这位竹编老艺人姓王，名竹生，今年七十七了，一手竹编绝活出神入化，旁人编竹篮，粗粗细细总有缝隙，他编的竹篮，细如发丝，密不透风，甚至能装水不漏。他还能在竹编上编出花鸟山水、亭台楼阁的纹样，一根普通的竹篾，在他手里就跟活了一样。可惜啊，他的子女都在外省打工，嫌竹编手艺苦、赚不到钱，没人愿意学，这些年，老人家年纪大了，手脚也不如从前灵活，这门手艺就快搁下了，想想就可惜。”

车子驶入竹编村，村口的空地上随处可见晾晒的竹条，青绿色的、淡黄色的，层层叠叠，空气中飘着淡淡的竹香，沁人心脾。在村民的热情指引下，两人很快来到王竹生老人的家，那是一座用竹篾和木头搭建的古朴竹屋，院门口摆着一个老旧的竹编架，院子里的石桌上也摆着不少竹编半成品，竹篮、竹席、竹扇，样样都有，却都蒙着一层薄薄的灰尘，显然是许久没有触碰过了。王竹生老人正坐在院子里的小板凳上择菜，枯瘦的手指慢慢拨动着青菜，看到温宁和陈守艺老人走进来，眼中闪过一丝诧异，停下了手中的动作，默默打量着两人。

温宁快步走上前，对着王竹生老人恭敬地鞠了一躬，语气诚恳：“王老先生，您好，我们是青云窑非遗文化体验园的，我叫温宁，这位是陈守艺陈老先生，他也是做竹编的，和您是同行。我们早就听说您的竹编手艺冠绝一方，是咱们建水的绝活，这次特意来拜访您，想请您把手艺传承下去，不让这门好手艺失传。”

王竹生老人放下手中的青菜，抬了抬眼皮，语气有些平淡，甚至带着一丝落寞：“老手艺了，不值钱，也没什么前途，现在的年轻人都嫌苦、嫌累，不爱学，就算学了，也赚不到钱，没什么好传承的，就让它随着我这把老骨头一起埋了吧。”

陈守艺老人连忙上前，坐在王竹生老人身边，拍了拍他的胳膊，感慨道：“老王，话不能这么说啊，咱们的老手艺是祖宗一辈辈传下来的宝贝，是老祖宗的智慧，怎么会不值钱？我以前也和你一样，觉得竹编手艺没出路，守着一口破竹筐，饿不死也撑不着，直到温宁丫头请我去青云窑，把竹编和紫陶结合起来，做出的竹编紫陶茶具、竹编紫陶摆件，不仅受游客喜欢，还卖到了国外，让外国人也见识到了咱们中国竹编的厉害，这就是老手艺的新出路啊！”

温宁顺势拿出手机，点开相册里青云窑制作的竹编紫陶产品照片，递到王竹生老人面前：“王老先生，您看，这是我们做的竹编紫陶茶具，竹编做外框，紫陶做内胆，既保留了竹编的古朴雅致，又有紫陶的温润实用，摆在家里是摆件，拿在手里是茶具，特别受欢迎。还有这些竹编紫陶花器，把您的花鸟山水纹样编在上面，配上紫陶的底色，肯定会更精美。我们想请您去青云窑做传习老师，教孩子们竹编手艺，还会专门为您建一个个人技艺工作室，让您有地方安心做手艺，我们还会安排专人，把您的竹编纹样、编织技巧都整理成档案，拍成视频，让更多人看到您的手艺，让这门竹编绝活永远传下去。”

王竹生老人的目光落在手机屏幕上，看着那些精美的竹编紫陶作品，眼中的平淡渐渐被动容取代，他颤巍巍地抬起手，摸了摸手机屏幕，久久没有说话。过了半晌，他才缓缓起身，走到院子里的竹编架前，拿起一根细如发丝的竹条，手指轻轻一折，竹条便弯成了一个好看的弧度，动作依旧灵巧，只是比年轻时慢了些：“我编了一辈子竹编，从十几岁开始，跟着我爹学，编了六十多年，最舍不得的就是这门手艺，做梦都怕它在我手里断了，成了千古罪人。你们真的愿意花心思，让这门老手艺活下去，让更多孩子学？”

“我们不仅愿意，更会拼尽全力去做。”温宁看着王竹生老人，眼神坚定，没有半分迟疑，“青云窑有专门的传习教室，有一群热爱传统手艺的孩子，还有成熟的市场化渠道，只要您愿意教，我们就能让竹编手艺重新焕发生机，让更多人认识它、喜欢它、传承它。”

王竹生老人看着温宁真诚的眼神，又看了看一旁点头的陈守艺老人，浑浊的眼中泛起泪光，他重重地点了点头，声音带着一丝哽咽：“好，我答应你们，我把这辈子的手艺，都毫无保留地教给孩子们，只要他们肯学，我就肯教，就算拼上我这把老骨头，也要把这门竹编手艺传下去。”

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