第324章 打样攻坚显匠心 研学预约启新程（1/2）

天还没亮透，竹海的晨雾比往常更浓些，像一层薄纱裹着青黛色的竹影。竹小匠工坊的灯却早已亮起，院子里传来轻微的劈竹声，打破了清晨的静谧。陈叔蹲在竹料堆旁，手里拿着一根刚剖好的慈竹，正借着手机的微光仔细检查竹纤维的纹路。

“陈叔，您怎么这么早就来了？”孙晓裹着外套走出房门，看到老艺人的身影，有些意外。他昨晚和赵雅、林峰核对设计图到深夜，没想到陈叔比他来得还早。

陈叔抬起头，眼睛里带着红血丝，却精神矍铄：“今天要给李老板的订单打样，这可是咱们工坊第一笔大额定制单，一点都不能马虎。”他掂了掂手里的慈竹，“你看这根竹料，纤维多均匀，用来做双色logo的打样正好。打样是门面，得用最好的料，才能让李老板放心。”

孙晓走过去，顺着陈叔的手指看去，只见那根慈竹表皮光滑，竹节分布均匀，确实是上上之选。“您说得对，打样要是出了岔子，后面的大货就难了。”他蹲下身，“赵雅和林峰已经把设计图发我了，单色logo用0.3毫米的细篾，双色的用0.2毫米的，您看这个规格可行？”

“0.2毫米有点太细了，”陈叔摇摇头，拿起篾刀在竹料上轻轻划了一下，“双色编织要叠加两层竹丝，太细了容易断，而且logo的轮廓会模糊。我建议用0.25毫米的，既保证精细度，又能撑住两层编织的张力。”他顿了顿，补充道，“就像编花簸箕那样，细篾要够韧，才能把图案的棱角编分明。”

这时，赵雅和林峰也匆匆赶来，两人手里都拿着平板电脑，脸上带着熬夜后的倦意，眼里却闪着兴奋的光。“陈叔，孙总，我们把设计图再优化了一遍！”赵雅把平板递过去，“您看，双色logo的边缘我们加了一圈极细的原色竹丝勾勒，这样既能突出轮廓，又不会显得突兀。”

林峰指着屏幕解释：“我们还把景区logo里的山水图案做了简化，用经纬交织的密度变化来表现层次感，比直接用颜色拼接更自然，也更能体现竹编的手艺感。”

陈叔戴上老花镜，凑近平板仔细看着，手指在屏幕上轻轻点着：“这个改动好，编手艺讲究‘藏巧于拙’，太花哨反而失了本味。”他抬头看向两个年轻人，“你们年轻人懂设计，我们老的懂工艺，这样配合着来，准能成。现在我就带你们做竹丝，0.25毫米的细篾，得用‘抽丝’的手法，一点一点拉出来。”

众人来到生产区，陈叔先把选好的慈竹放进温水里浸泡。“要编细篾，竹料得泡透，泡上两个小时，让竹纤维变软，这样拉丝的时候才不容易断。”他一边往盆里加水，一边对围在旁边的学徒们说，“你们也跟着学，以后这种精细活少不了要你们上手。”

王磊赶紧拿出笔记本记下：“陈叔，泡竹料的水温有要求吗？”

“当然有，”陈叔答道，“不能用开水，会烫坏竹纤维；也不能用冷水，泡不透。三十五到四十度的温水正好，用手摸起来不烫就行。”他拿起一根泡过的竹料示范，“先刮青，把竹皮外层的青皮刮掉，只留里面的白篾，白篾更柔韧，染色也更均匀。”

李姐已经端来了备好的染料盆，里面是调好的深绿色和浅绿色染料。“陈叔，染料按您说的比例调好了，加了少量的蜂蜜，增加竹丝的光泽度。”她之前跟着家里老人学过简单的竹编染色，这次主动承担了染色的活儿。

“想得周到，”陈叔赞许地点点头，“染色的时候要注意，细篾不能泡太久，十分钟就够了，泡久了颜色会发暗，而且会影响韧性。”他手把手教李姐如何翻动竹丝，“要不停地搅，让每根竹丝都均匀上色，不能有深浅不一的斑点。”

趁着竹料浸泡、染色的间隙，孙晓接到了一个陌生电话。“您好，请问是竹小匠工坊吗？”电话那头是位女士的声音，语气很急切，“我是市实验小学的老师，叫周敏，看到你们的研学活动宣传视频，想问问能不能预约下周末的研学活动？我们有三十多个学生，想带孩子们体验非遗竹编。”

孙晓心里一喜，没想到研学活动还没正式推广，就有学校主动预约了。“周老师您好！当然可以预约！”他连忙说道，“我们的研学体验区已经准备好了，能让孩子们学习选竹、破竹、编织等基础工艺，还能亲手做竹编小挂件带走。”

“太好了！”周敏的声音透着兴奋，“我们学校一直在找非遗研学基地，孩子们对传统手艺特别感兴趣。请问研学活动的流程是怎样的？安全方面有保障吗？”

“安全您绝对放心，”孙晓连忙回应，“所有工具都会经过打磨，锋利的地方会套上保护套，每个环节都有工匠师傅和我们的工作人员全程指导。流程大概是这样：上午九点集合，先参观工坊，了解竹编历史；十点开始工艺体验，从最简单的平纹编织学起，制作小挂件；中午我们提供简餐，是当地的农家菜；下午一点继续学习，孩子们可以尝试编竹编书签，三点左右结束，还会给每个孩子发一张‘非遗体验证书’。”

周敏在电话那头记着：“听起来很不错！费用是多少呢？我们需要开发票。”

“每个孩子一百二十元，包含材料、教学、简餐和证书费用。”孙晓说道，“发票没问题，我们是正规注册的工坊，能开增值税普通发票。如果您觉得可以，我们可以微信沟通，我把详细的活动方案发给您。”

“没问题，我现在加您微信！”周敏说道，“对了，能不能让孩子们参观你们的非遗博览会展品？我们想让孩子们多了解一些高端竹编工艺。”

“当然可以！”孙晓答应道，“我们为非遗博览会准备的展品都在工坊里，到时候可以让陈叔给孩子们讲解展品的制作工艺，让孩子们感受真正的工匠精神。”

挂了电话，孙晓兴奋地对大家说：“告诉大家一个好消息！市实验小学的周老师预约了下周末的研学活动，三十多个学生，咱们的研学业务算是正式启动了！”

“太好了！”苏晴放下手里的相机，“我昨天剪的宣传视频没白忙活，看来大家对非遗研学的需求真的很大。孙总，我现在就把研学活动的详细流程整理出来，发给周老师，再做一份宣传海报，发在各大平台上。”

“辛苦你了苏晴！”孙晓说道，“另外，研学活动的安全预案也要做出来，比如工具使用规范、应急处理方案等，一定要做到万无一失。赵雅，林峰，你们俩抽空帮忙设计一下‘非遗体验证书’，要体现竹编特色，再加上咱们工坊的logo。”

“收到孙总！”赵雅和林峰齐声回应，手里的设计工作更有干劲了。

这边忙着研学活动的筹备，那边陈叔已经开始拉丝了。他把染好的竹丝捞出，用干净的棉布吸干水分，然后固定在拉丝板上。“拉丝要稳，力道要均匀，不能急。”他双手握住竹丝的一端，慢慢向外拉，竹丝在拉丝板的细孔中穿过，变得越来越细，“你们看，0.25毫米的细篾，要经过三次拉丝，每次都要调整力道，最后拉出来的竹丝才能粗细均匀，像头发丝一样。”

王磊看得眼睛都直了：“陈叔，您这手艺也太厉害了！我拉了几次，不是断了就是粗细不一。”他之前尝试过拉丝，每次都以失败告终。

“别急，慢慢来，”陈叔笑着说，“我刚开始学的时候，一天能拉断几十根竹丝，手上全是水泡。这手艺没有捷径，就是练，练得多了，手上就有感觉了。”他把拉好的竹丝递给王磊，“你试试，跟着我的力道来，先从粗点的竹丝练起，找到感觉再拉细的。”

王磊接过竹丝，按照陈叔的方法慢慢拉丝，这次竟然真的拉成了一根均匀的细篾。“我成功了！”他兴奋地叫起来，脸上满是成就感。

“不错不错，有进步！”陈叔赞许地点点头，“做手艺就是这样，只要肯下功夫，就没有学不会的。”

上午十点，染色后的竹丝已经晾干，陈叔开始准备打样。他把设计图铺在工作台上，用粉笔画出logo的轮廓，然后将不同颜色的竹丝按经纬方向排列好。“编织logo要用‘挑一压一’的平纹编织法，”他一边示范一边说，“单色logo相对简单，只要把深色竹丝按图案排列，其余用原色竹丝填充就行。双色logo就复杂些，要先编底层的浅绿色竹丝，再在上面叠加深绿色竹丝，形成层次感，而且两层竹丝的经纬要对齐，不能错位。”

赵雅和林峰围在旁边，认真地学习编织技巧。“陈叔，这个转角的地方怎么编才能不皱呢？”赵雅指着logo的拐角处问道，她刚才试着编了一下，拐角处的竹丝总是皱巴巴的。

“拐角处要提前留足竹丝的长度，”陈叔手把手地教她调整竹丝的张力，“编到拐角时，稍微拉紧外侧的竹丝，放松内侧的，这样竹丝自然就顺着拐角走了，不会起皱。就像编竹篮的转角一样，力道要收放自如。”

林峰也在尝试编织，他编的是单色logo，虽然比双色的简单，但要保证logo的比例准确也不容易。“陈叔，这个字体的弧度怎么把握？”他看着设计图上的弧形字体，有些犯难。

“用‘盘丝’的手法，”陈叔说道，“把竹丝慢慢盘成弧形，每盘一圈就用细棉线固定一下，等整个logo编好后，再把棉线拆掉。这样编出来的弧度才自然，不会变形。”

时间一点点过去，院子里安静下来，只有竹丝摩擦的轻微声响和偶尔的提问声。学徒们各司其职，有的帮忙整理竹丝，有的负责裁剪，有的则在旁边学习观摩。苏晴拿着相机，不停地拍摄打样的过程，想把这些珍贵的工艺细节记录下来。

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