第10章 刻意的炫耀（1/2）

周三上午的课间，距离下一节数学课还有十分钟。

阳光穿过教室的玻璃窗，斜斜地落在地面上，投下长长的光斑，将课桌上的复习资料染成暖金色。

教室里没有了上课的严肃，却依旧弥漫着备考的紧张氛围。

有的同学三五成群地聚在走廊里，压低声音讨论刚结束的英语课内容，手里还攥着写满笔记的单词本；

有的同学则趴在课桌上，抓紧这短暂的间隙刷题，笔尖划过纸张的“沙沙”声此起彼伏；

还有的同学靠在椅背上，揉着发酸的眼睛，却还在小声背诵古诗文，连放松的时刻都不愿浪费。

少年人之间的小小心思，就藏在这紧张的氛围里——有人偷偷将写好的纸条传给暗恋的对象，有人借着讨论题目靠近心仪的人，还有人用故作不经意的举动，吸引着在意之人的目光。

凌玥坐在靠窗的位置，低头专注地整理语文笔记。

她将上周老师强调的古诗文易错字，用红色的荧光笔逐一标注出来，还在旁边写下易错原因——“‘唯’与‘惟’区分：‘唯’多用于副词，如‘唯一’；‘惟’多用于文言虚词，如‘惟妙惟肖’”“‘戍’‘戌’‘戊’记忆口诀：点戍（shù）横戌（xū）空心戊（wù）”，每一条都写得清晰易懂，准备一会儿课间结束前，拿给陆屿讲解，帮他攻克古诗文默写的难关。

她的指尖轻轻划过笔记本的纸张，心里还在回想刚才英语课上老师讲的语法重点，想着要不要也整理一份笔记，分享给英语成绩不算顶尖的陆屿。

就在这时，一个带着刻意亲近的声音，突然在她身边响起，打破了她的专注：“晓棠，你英语不是一直很好吗？能不能帮我看看这道语法题啊？我昨天问了好几个同学，他们要么说不会，要么讲得模模糊糊，我到现在都没弄明白。”

凌玥抬起头，映入眼帘的是转学生苏雅。

她站在自己的座位旁，手里拿着一本崭新的英语笔记本，淡粉色的封面印着时下最流行的偶像贴纸，边角还精心贴了透明的保护膜，看起来精致又显眼。

苏雅穿着一件白色的连衣裙，头发梳理得整齐利落，脸上带着看似无辜的笑容，眼睛弯成了月牙，可凌玥却从她的眼神里，捕捉到了一丝不易察觉的刻意——她的目光时不时瞟向不远处正在整理数学卷子的陆屿，停留的时间虽短，却带着明显的试探，显然醉翁之意不在酒，问语法题只是借口。

凌玥心里了然，却没有立刻点破，只是礼貌地笑了笑，刚想开口答应，就被苏雅抢了话头。

“对了，晓棠，我差点忘了跟你说。”苏雅故作自然地补充道，身体微微转向陆屿的方向，声音比刚才提高了几分，确保不远处的陆屿能听到，“昨天放学后，陆屿还特意留下来帮我补习英语呢。你也知道，我刚转来不久，很多知识点都跟不上，多亏了陆屿耐心讲解，把我不懂的语法点都讲得清清楚楚，一点都不嫌弃我问得多。”

她说着，故意停顿了一下，眼神扫过凌玥的脸，看到她没有明显反应，又继续补充，语气里的炫耀几乎要溢出来：“陆屿还夸我进步很快呢，说我的英语语感比班里好多同学都好，只要再努力一点，下次考试肯定能进前二十名。你说，我是不是真的很有进步呀？”

这番话像一根细小的针，轻轻刺了一下原主残留的潜意识——一股淡淡的委屈情绪涌上凌玥的心头，那是原主当年听到类似话语时的本能反应。

凌玥瞬间明白过来，这正是原书里导致两人关系再次降温的“小误会”。

苏雅刚转来班里不到一个月，就因为陆屿成绩好、长相清秀，对他表现出明显的好感。

这次故意在凌玥面前提起“陆屿帮她补习英语”，还强调“陆屿夸她进步快”，就是想营造两人关系亲密的假象，让凌玥误会陆屿对自己有好感，从而因为“害怕友情变爱情”的恐惧，主动退出，不再与陆屿亲近。

原主当初就是因为这件事，加上本身对“友情变质”的抵触，再次选择了疏远陆屿，原本好不容易缓和的关系，又一次降到了冰点，甚至差点错过后续“一起复习月考”的关键剧情。

凌玥深吸一口气，压下原主残留的委屈情绪，不让自己表现出丝毫的在意。

现在不能像原主那样生气或躲避，那样只会让苏雅的计谋得逞，让两人的关系再次陷入僵局。

她需要做的，是冷静应对，既不让苏雅的炫耀得逞，也不让陆屿陷入尴尬，更重要的是，要在这个过程中，让原主意识到，她对陆屿的在意，早已超出了普通友情的范畴。

凌玥脸上扬起自然的笑容，眼神清澈而坦然，没有丝毫的慌乱或不满。

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