第246章 社区艺术课堂（1/2）

回国后的头几天，李雨桐整个人都是飘的。

倒时差的过程比想象中漫长。白天困得眼皮打架，夜里清醒得像只猫。张景琛也好不到哪儿去，但他硬撑着处理积压的工作，每天还要早起陪她吃早餐。

“其实你不用这样，”第三天的早晨，李雨桐看着餐桌对面的丈夫，他眼下有淡淡的青黑，“我自己能行。”

张景琛喝了口咖啡：“习惯了。你不在的时候，我也是这个点起。”

“那能一样吗？你这是在硬撑。”

“那你也别硬撑着陪我。”他看着她，“再回去睡会儿？才七点。”

李雨桐摇摇头。窗外天色刚亮，院子里有鸟鸣声。这个时间很安静，适合发呆，适合回忆，适合慢慢梳理那些被旅途冲散的生活节奏。

“我在想，”她开口，声音还带着晨起的沙哑，“回来后该做点什么。”

张景琛放下杯子：“工作室那边，苏萌不是都安排得很好？你上次看报表，不是还说她做得比你在时还好？”

“是很好。”李雨桐承认，“所以我才更不知道该做什么了。公益基金有专业团队运营，孩子们都长大了，工作室也不需要我天天盯着……”

她顿了顿，有些迷茫：“好像突然之间，我就……没事可做了。”

这种感受很微妙。奋斗了大半辈子，从被人压榨的设计师，到独立创业，到把工作室做到业内知名，再到如今功成身退——她应该感到轻松，应该享受这份清闲。

可真的闲下来，心里却空落落的。

张景琛看着她，眼神里有了然，也有心疼。他刚要说什么，门铃响了。

来的是社区主任刘阿姨，五十多岁的年纪，烫着卷发，说话语速很快。她是来送社区活动月刊的，顺便通知下周的业主大会。

“李老师，您回来啦？”刘阿姨一进门就热情地拉着李雨桐的手，“听说您和张总出去旅行了，玩得怎么样？”

“挺好的，谢谢刘主任。”

“叫刘阿姨就行。”刘阿姨笑着，目光在客厅里转了一圈，“哎呀，您家布置得真好看，一看就是有艺术修养的人。”

寒暄几句后，刘阿姨忽然想起什么似的：“对了李老师，我正想找您商量个事儿。”

她在沙发上坐下，从包里拿出一个小本子：“咱们社区不是有个老年活动中心吗？平时就是打打牌、下下棋，很多老人都觉得单调。我们想丰富一下活动内容，正好您是大设计师，又退休了，不知道……有没有兴趣来给老人们上上艺术课？”

李雨桐一愣：“艺术课？”

“对，就是教教画画啊，手工啊，简单点的。”刘阿姨说得诚恳，“不白教，社区有经费，可以给课时费。主要是咱们社区好多老人，子女都不在身边，整天闷在家里也不是事儿。要是能学点新东西，交交朋友，晚年生活也能多点乐趣。”

张景琛端着茶过来，听见这话，看了李雨桐一眼。

“我……”李雨桐犹豫，“我没教过老年人，不知道他们愿不愿意学。”

“愿意，肯定愿意！”刘阿姨连忙说，“我都打听过了，好多老人都感兴趣。就是缺个老师——专业的不愿意来教这种初级班，不专业的我们又信不过。您要是能来，那可太好了！”

李雨桐看向张景琛。他轻轻点头，意思是：你自己决定。

“那……我先试试？”她说，“不过说好了，如果效果不好，或者老人们不喜欢，咱们就停。”

“好好好！”刘阿姨高兴得直拍手，“那咱们定在下周三开始？每周一次，每次两小时。材料社区出，您只管来教！”

送走刘主任，李雨桐回到客厅，还是有些忐忑。

“我能行吗？”她问张景琛。

“你连思语都能教好，还怕教老人？”张景琛笑了，“思语小时候可是连笔都拿不稳，现在不都开画展了？”

“那不一样，思语是我女儿。”

“老人也是人。”张景琛握住她的手，“试试看，不喜欢就停。反正你现在时间多，就当找点事做。”

话是这么说，李雨桐还是认真准备了。

她上网查资料，看老年艺术教学该注意什么。又去买了些基础教材，准备了简单的教案。第一堂课，她打算从最基础的素描开始——画苹果。简单，有形，色彩单一，适合入门。

周三下午两点，社区活动中心。

李雨桐提前半小时就到了。活动室不大，但光线很好，朝南的窗户透进满满的阳光。社区工作人员已经把画架、画板、素描纸和铅笔都准备好了，整整齐齐摆了十几套。

她检查了一遍材料，又把带来的几个苹果洗了洗，摆在铺着白布的桌上。阳光照在红苹果上，亮晶晶的。

两点整，老人们陆陆续续来了。

第一个来的是住隔壁楼的赵阿姨，七十出头，头发花白但梳得整齐。她一进门就笑：“李老师，我可算等到这天了。年轻时候就想学画画，一直没机会。”

接着是退休教师孙伯伯，戴一副老花镜，说话慢条斯理：“李老师，我手有点抖，画不好您多包涵。”

陆陆续续来了十二个人，年纪都在六十岁以上，最大的八十了。有退休干部，有老工人，有家庭主妇，共同点是眼睛里都有种好奇和期待的光。

李雨桐原本的紧张，在看到这些眼神时，忽然就散了。

“大家好，我是李雨桐。”她站在前面，声音温和，“今天是我们银发艺术课堂的第一节课。我先说明，我不是专业的美术老师，只是一个喜欢画画的设计师。所以咱们这节课没有压力，画得好不好都没关系，重要的是享受这个过程，好不好？”

老人们纷纷点头。

李雨桐开始示范。她拿起铅笔，在画板上慢慢勾勒苹果的轮廓：“先观察，看它的形状，是圆的还是椭圆的？光影在哪里？哪里最亮，哪里最暗？”

她讲得很慢，每一步都分解得很细。老人们跟着做，起初还有些笨拙，铅笔在纸上划出歪歪扭扭的线条。但没人放弃，大家都在认真听，认真看，认真画。

活动室里很安静，只有铅笔划过纸面的沙沙声。

李雨桐在画架间走动，不时停下来指导：“赵阿姨，这里可以再轻一点。”“孙伯伯，手抖没关系，咱们慢慢来。”“王奶奶，阴影部分可以涂深一些。”

走到一个角落时，她愣住了。

张景琛坐在最后一排的画架后，正拿着铅笔，对着画板上的苹果轮廓皱眉。

“你怎么来了？”她压低声音。

“路过，看看。”他说得云淡风轻。

李雨桐瞥了眼他的画板——线条僵硬，比例奇怪，苹果画得像土豆。她忍住笑：“那您慢慢画。”

两小时的课，时间过得很快。结束时，每个老人的画板上都有了一个苹果的雏形——有的圆，有的扁，有的歪，但都是他们自己画出来的。

“李老师，下周三还来吗？”赵阿姨问。

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