第219章 思远的挑战（1/2）

冬日的寒风开始在城市里肆意穿行，河畔家园别墅里却始终暖意融融。只是最近几天，家里的气氛除了暖意，还多了一丝若有若无的紧绷感，源头来自车库旁那个小小的、挂着“思远工作室”木牌的房间。

十二岁的张思远，如今是市里一所知名中学的初一学生。他继承了父亲的逻辑思维和母亲的执着，对机器人编程和机械结构的热情非但没有随着年龄增长减退，反而愈发炽烈。暑假时，他和学校里另外两个志同道合的同学——一个擅长硬件搭建的男生，一个对算法特别敏锐的女生——组成了一个小团队，捣鼓出了一个“基于视觉识别与路径规划的智能图书馆辅助机器人”项目，旨在帮助图书馆管理员进行简单的书籍归位和寻书指引。这个项目得到了学校科技老师的认可，推荐他们报名参加了新一届的全国青少年科技创新大赛。

初赛和复赛都顺利通过了，他们的项目以其巧妙的构思和较强的实用性，成功闯入了全国总决赛。这对于三个初中生来说，是莫大的鼓舞，也带来了巨大的压力。总决赛要求提交完整的项目报告、演示视频，并进行线上答辩。距离提交截止日期只剩不到两周，团队却卡在了一个关键的技术瓶颈上——机器人在复杂书架环境下的避障和精准停靠总是出错，成功率不到百分之七十。

这几天，放学后和整个周末，思远几乎都泡在他的工作室里。另外两名队友也常来家里一起攻坚。工作间的灯常常亮到深夜，里面不时传来激烈的讨论声、键盘急促的敲击声，还有偶尔frtrated的叹息甚至低低的争执。

李雨桐端着温好的牛奶和切好的水果，轻轻敲了敲工作间的门。门开了一条缝，思远探出头，眼睛里满是红血丝，眼下有着明显的青黑，头发乱糟糟的，身上那件印着机器人图案的卫衣皱巴巴的。

“妈妈。”他声音有些沙哑，接过托盘，“谢谢。”

李雨桐心疼地往里看了一眼。工作台上铺满了各种电路板、线缆、传感器和拆开的机器人部件，三台笔记本电脑屏幕亮着，上面是密密麻麻的代码和三维模拟图。另外两个孩子也一脸疲惫，对着她勉强笑了笑。

“进展怎么样？别熬太晚，身体要紧。”李雨桐柔声说。

思远烦躁地抓了抓头发，这个动作像极了张景琛遇到棘手问题时的习惯。“还是老问题，识别准确率上去了，但动作执行总是有偏差，特别是转弯和精确定位的时候。我们试了好几种算法调整，模拟看着还行，一到实物测试就出状况。”他语气里充满了挫败感，“连续三天了，一点进展都没有。王瀚（硬件队友）觉得是机械结构精度不够，林薇（算法队友）坚持是控制参数没调好……我们都快吵起来了。”

李雨桐不懂那些技术细节，但她看得出孩子们脸上的疲惫和沮丧。她没有说“别着急”之类的空话，只是拍了拍儿子的肩膀：“先喝点东西，休息十分钟。有时候绷得太紧，反而容易钻进死胡同。”

思远点点头，关上了门。

李雨桐回到客厅，张景琛正坐在沙发上看新闻，听到她的脚步声，抬眼望过来，眉头微蹙：“还在折腾？”

“嗯，看样子遇到大麻烦了，孩子们情绪都不太好。”李雨桐在他身边坐下，忧心忡忡，“连续熬夜，人都瘦了。你说，我们要不要……请个这方面的专家来指导一下？”她怕孩子们压力太大，也怕他们因为挫败而失去兴趣。

张景琛沉吟片刻，摇了摇头：“现在还不到时候。这是他们的项目，他们的比赛。遇到难题是必经的过程。如果我们现在介入，请外援解决了问题，那他们获得的只是奖项，而不是真正解决问题的能力。”他放下遥控器，目光投向工作间的方向，“让他们再挣扎一下。等他们自己意识到需要转换思路，或者团队协作出现明显问题时，我再找思远谈谈。”

李雨桐明白他的用意。张景琛在教育孩子上，一直秉承着“授人以渔”的理念，尤其是在思远感兴趣的领域，他更像一个引导者而非直接的问题解决者。

又过了两天，情况似乎更糟了。李雨桐深夜起来喝水，发现工作间的灯还亮着，里面传来思远压抑的、带着哭腔的声音：“……不行就是不行！再试一百遍也是这样！我们根本不行！干脆退赛算了！”

接着是另一个孩子带着火气的反驳，和第三个孩子试图劝解却无济于事的声音。

李雨桐心揪紧了，想过去，却被不知何时也来到客厅的张景琛轻轻拉住。“明天，明天我找他谈。”张景琛的声音在寂静的夜里格外清晰。

第二天是周六。思远睡到快中午才起来，眼睛肿着，脸色憔悴，整个人蔫蔫的，吃早饭时一言不发，完全没了平日的活力和神采。队友今天没来，估计也是身心俱疲，需要缓一缓。

饭后，张景琛对思远说：“跟我去书房，我们聊聊你的机器人。”

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思远愣了一下，抬眼看了看父亲，嘴唇动了动，没说什么，默默跟了上去。

书房里，阳光充沛。张景琛没有坐在宽大的书桌后，而是和思远一起坐在了靠窗的小沙发上，姿态放松。

“听说，项目卡住了？”张景琛开门见山，语气平和。

思远低下头，手指无意识地抠着沙发边缘：“嗯……解决不了。我们可能想得太简单了，根本做不出来。”他的声音里充满了自我怀疑。

“具体卡在哪个环节？把你目前分析的原因，还有你们尝试过的解决方法，按时间顺序，简单跟我说说。”张景琛没有评价，只是引导他陈述事实。

思远深吸一口气，开始叙述。从最初的问题现象，到他们各自的分析（硬件精度、算法参数、传感器干扰），再到尝试过的各种调试方案，以及每次失败后的数据和现象。一开始还有些混乱，但说着说着，在父亲平静目光的注视下，他渐渐理清了脉络，表述也清晰起来。

张景琛听得很认真，偶尔插话问一两个关键细节，比如“当时调整那个参数的依据是什么？”“测试环境的光线条件和复赛时要求的一样吗？”“你们三个在调试过程中的分工是怎样的？”

这些问题迫使思远去回顾和反思一些他们之前可能忽略的细节。当说到团队分工时，思远顿了一下，有些懊恼：“其实……有点乱。我和林薇都想搞定控制算法，经常各改各的，然后合并的时候总冲突。王瀚负责硬件，但有时候我们调软件没及时告诉他需求，他做好的部件又得返工……沟通好像出了问题。”

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