第204章 思语的才华（2/2）

最让人动容的，是画面的上方。蔚蓝的天空中，悬着一个巨大无比的、金灿灿红艳艳的东西——那是一串糖葫芦！糖葫芦的竹签顶端，还被思语用心地画上了一颗发光的星星，使得整串糖葫芦像是自带着温暖的光晕，照亮了

李雨桐的鼻子瞬间就酸了。她记得，那是一个很平常的睡前故事时间，思语问起爸爸妈妈是怎么认识的。她用孩子能理解的语言，简单讲了那个雨天的故事，提到了爸爸捡起妈妈的画，还提到了后来有一次爸爸妈妈一起散步，爸爸给妈妈买了糖葫芦。“那糖葫芦可甜了，”她当时笑着说，“所以语语和弟弟们，都是爸爸妈妈甜甜的宝贝。”

她没想到，女儿不仅记住了这个故事，还把它融入了自己对“家”的理解和描绘中。在五岁孩子的心里，家是具体的房子和家人，更是那些被爱意包裹的、闪闪发光的记忆符号。这串高悬的、发光的糖葫芦，就是她心中关于爱、关于家庭起源最甜蜜、最璀璨的象征。

张景琛也久久凝视着那幅画，喉结滚动了几下。他伸出大手，轻轻摸了摸女儿的头，声音有些低沉：“语语画得真好……这是爸爸见过，最美的家。”

思语得到爸爸的夸奖，开心地笑了，指着糖葫芦说：“这是爸爸妈妈的糖葫芦！它亮亮的，晚上也能照着我们，怪兽就不敢来啦！”

童言稚语，却让李雨桐的眼泪差点掉下来。她蹲下身，紧紧抱住女儿：“对，它永远亮亮的，照着语语，照着弟弟们，照着我们全家。”

第二天，这幅承载着无尽爱意与想象的《我的家》，被精心装裱好（李雨桐特意选了最简单的原木画框，不喧宾夺主），送到了幼儿园，与其他小朋友的作品一起，参加了全市的比赛。

等待结果的日子里，李雨桐和张景琛都没有特别焦灼。对他们而言，女儿能用画笔如此真挚地表达内心的爱与安全感，这本身已经是最大的奖励。

然而好消息还是传来了。两周后，幼儿园园长亲自打来电话，声音里满是兴奋：“思语妈妈！恭喜啊！张思语小朋友的《我的家》，在‘童心绘梦’全市幼儿美术比赛低幼组，荣获了一等奖！评委们特别赞赏作品的童真视角、大胆的色彩运用和独特的情感表达，尤其是天空中那个‘发光的糖葫芦’，被认为是极具创意和温情的点睛之笔！颁奖典礼在下周末……”

挂断电话，李雨桐第一时间把这个消息分享给了家人。周桂芬和王秀兰高兴得合不拢嘴，直夸孙女是“小天才”。思远还不懂一等奖的意义，但看到大家高兴，也跟着拍手。张景琛则一把抱起女儿，高高举过头顶：“我们的语语真棒！”

思语搂着爸爸的脖子，小脸兴奋得通红：“我的画得奖了！糖葫芦得奖了！”

颁奖典礼那天，全家出动。李雨桐给思语穿上了一条漂亮的白色小纱裙，头发梳得整整齐齐。站在领奖台上，捧着那个对她来说有点大的奖杯和证书，面对闪光灯和掌声，思语有些害羞，但更多的是新奇和开心。当主持人问她想说什么时，她想了想，对着话筒小声但清晰地说：“谢谢大家喜欢我的画。我画的是我的家，有爸爸妈妈，弟弟，还有糖葫芦。我爱我的家。”

台下，李雨桐紧紧握着张景琛的手，眼眶湿润。张景琛则用手机，记录下了女儿人生中这第一个高光时刻。

比赛过后，有不少人打听，问李雨桐是不是给思语报了很厉害的美术班，或者请了名师指导。甚至有一家颇有名气的儿童艺术培训机构找来，想邀请思语做“小代言人”。

李雨桐都一一婉拒了。晚上，她和张景琛聊起这件事。

“我现在真不打算给语语报太多班，特别是所谓的美术特长班。”李雨桐靠在床头，翻着一本艺术启蒙的画册，“我怕那些程式化的技巧训练，太早地束缚住她的手和想象力。她现在最宝贵的，就是那种不受拘束的表达欲和对世界充满诗意的看法。”

张景琛表示赞同：“嗯，顺其自然最好。家里有你这么好的审美引导，有那么多画册、颜料，还有一面随便她画的墙，这就是最好的环境。”

“对，”李雨桐合上书，目光温柔，“我能做的，就是继续为她创造这个充满艺术氛围的环境，提供丰富的材料，鼓励她去观察，去感受，去自由地画她想画的一切。当她有兴趣的时候，带她去美术馆看看真正的杰作；当她有疑惑的时候，跟她一起讨论颜色和形状的奥秘。保护她的兴趣和创造力，比让她过早地掌握‘正确’的画法重要得多。”

张景琛揽过她的肩，亲了亲她的额头：“你是个好妈妈。思语有你引导，是她的福气。”

窗外月色正好。儿童房里，思语已经抱着她的小熊玩偶睡着了，嘴角还带着甜甜的笑意，也许正梦见她画里那串发光的大糖葫芦，和糖葫芦下，永远手拉着手、笑容灿烂的一家人。李雨桐想，所谓天赋，或许就是孩子用最纯净的心灵，去感受爱，并用自己独特的方式，将这份爱呈现给世界。而她作为母亲，最重要的职责，就是守护好这片纯净的土壤，让天赋的嫩芽，自由、茁壮地生长。