第945章 应用技术大学，定位尴尬（2/2）

没人接话。

林杰转向另一个屏幕：“赵校长，你们学校的汽车服务工程专业，实训设备更新率是多少？”

北华应用技术大学的赵校长扶了扶眼镜：“设备……我们有一部分是和企业共建的，更新还比较及时。”

“一部分是多少？”林杰追问，“我手里有份报告，你们学校该专业核心实训设备，百分之七十是五年前采购的。现在新能源汽车都迭代三次了，你们还在用燃油车的拆装平台。学生毕业去了企业，还得从头学起。这就是你们说的‘应用型’？”

赵校长额头冒汗了。

“第二个问题，”林杰放下材料，身体前倾，“你们学校现在的教师职称评审标准，和普通本科大学有什么区别？是不是还在比论文数量、比课题经费、比影响因子？”

西南应用技术大学的陈校长犹豫了一下，开口：“林书记，职称评审……确实还有改进空间。但我们也在改革，比如增加了横向课题的权重……”

“横向课题？”林杰打断他，“你所谓的横向课题，有多少是真正解决企业技术难题的，有多少是帮企业写写报告、做做样子，换点经费充数的？”

陈校长不说话了。

“我不是要批评各位校长，”林杰放缓语气，“我是着急。国家推动应用技术大学建设，本意是要培养高技能人才，是要服务产业升级。可现在呢？很多学校挂着‘应用技术’的牌子，走着老本科的路子,拼命申硕士点、博士点，老师忙着发论文评职称，学生学着过时的理论。最后毕业了，企业用不上，学生不满意，社会不认可。这不是我们想要的。”

他站起来，走到屏幕前：“我知道各位的难处。排名压力、经费压力、生源压力……但越是难，越要找准定位。应用技术大学，核心在应用，在技术。不是让你们去和清华北大比学术，是让你们和华为、振华、中车这样的企业比，谁更能培养出能用、好用、顶用的人才。”

会议室里很安静，只有林杰的声音在回荡。

“所以第三个问题，”他转过身，看着屏幕上那一张张脸，“如果现在给个机会，让你们彻底改革,教师职称不看论文看实绩，专业设置不跟风看市场，人才培养不灌输看实践……你们敢不敢干？”

沉默。

长久的沉默。

终于，一个坐在角落屏幕里的年轻校长举了手。

他是西京工业应用技术学院的院长，姓周，四十五岁，去年刚从一家大型装备制造企业调过来。

“林书记，我敢。”周院长声音不大，但很清晰，“但我们学校底子薄，真要这么改，会遇到三个难题。”

“你说。”

“第一，师资。真正有企业经验的高级工程师、技师，不愿意来学校。为什么？待遇低，没编制，发展空间小。我们在企业挖人，人家开口就是年薪五十万加项目分成，我们给不起。”

“第二，设备。跟上产业迭代，一套智能产线实训平台就得几百万。学校经费有限，企业捐赠的设备又往往是淘汰下来的，教的和用的脱节。”

“第三，评价。现在各种评估、排名，还是看论文、看课题、看帽子。我们不跟着这套走，排名就往下掉，招生就受影响，形成恶性循环。”

周院长说完，看向林杰：“林书记，这些问题不解决，光喊定位，没用。”

林杰点点头，坐回位置：“周院长说到了点子上。所以今天这个会，不是来批评谁的，是来找解决办法的。”

他翻开另一份文件：“关于师资，我建议人社部、教育部联合出台政策，设立产业教授、技能大师特聘岗位，不受事业单位编制限制，待遇参照企业同等水平，由财政和企业共同承担。关于设备，推动‘企业投资、学校管理、资源共享’的实训基地建设模式，企业出的设备可以抵扣税费，学校提供场地和基础维护。关于评价……”

他顿了顿，加重语气：“我会推动建立应用技术大学单独评价体系。不跟普通本科一起排名，就看几个硬指标，毕业生就业质量、起薪水平、企业满意度、技术服务到款额。谁在这几个指标上做得好，谁就拿更多经费、更多政策支持。”

屏幕上，不少校长的眼睛亮了。

“但这个改革，需要时间。”林杰说，“在这之前，我希望各位校长能做一件事，回去之后，把你们学校所有专业的课程设置、实训安排，都拿出来，邀请合作企业的技术负责人一起审。过时的，删掉；缺位的，补上；超前的，谨慎。至少保证学生毕业时，学的东西不是五年前的。”

他看了看表：“会就开到这儿。散会之前，我宣布一个试点，西京工业应用技术学院，还有刚才发言的周院长，你们学校作为应用技术大学综合改革试点单位。教育部、工信部、人社部组成联合工作组，驻校指导。有什么困难，直接报到我这儿。”

屏幕上周院长愣了一下，随即站起来：“林书记，我……”

“别表态，先做事。”林杰摆摆手，“三个月后，我要看到初步方案。散会。”

屏幕一块块暗下去。

会议室里只剩下林杰和许长明。

“林书记，”许长明收拾着材料，“周院长那个学校，底子确实薄。选他们试点，风险会不会太大了？”

“底子薄才好改。”林杰喝了口已经凉掉的茶，“那些老牌学校，利益盘根错节，牵一发动全身。不如找个包袱轻的，撕开个口子。成了，可以推广；败了，损失也有限。”

“可万一……”

“没有万一。”林杰放下茶杯，“老许，你记住，改革这种事，永远没有百分百把握。等什么都准备好了，时机也就过了。现在职教改革势头正好，必须趁热打铁，把应用技术大学这个关键节点打通。打通了，中职到高职到本科的‘立交桥’才能真正建起来。”

正说着，林杰的手机震了。是周局长。

“林书记，两个消息。”周局长的声音很急，“詹姆斯已经抵达北京，入住在国贸大酒店。我们的人正在外围监控。林书记，您自己也要注意安全。詹姆斯来北京，恐怕不光是冲林念苏医生。”

“我知道。”林杰摆摆手。

手机又震了，这次是条陌生号码的短信，只有一句话：

“林书记，詹姆斯刚才见了三个人。其中一个是……您下午开会时，屏幕里坐在后排的那位校长。”