第915章 这环境太差了（2/2）

校长姓孙，个子不高，脸色疲惫，但努力挤出笑容：“欢迎欢迎！坐！我们学校虽然条件一般，但管理很规范，学生就业率连年保持在95%以上……”

“我们刚才看了实训室。”林杰打断他，“设备很旧了。”

孙校长笑容僵了僵：“这个……我们正在申请更新设备，但经费有限。职教经费主要靠学费和地方配套，我们这种县里职校，生源少，学费收不上来，县里财政也紧张……”

“学生实习，学校收管理费吗？”

孙校长脸色变了变：“这个……有规定，可以适当收取一些实训成本，但都是按照标准来的……”

“多少？”

“一年……五百。”孙校长声音小了。

“五百块，对于一个月一千八实习工资的学生，不少了。”林杰看着他，“这些钱，用在哪里了？更新设备？还是发福利了？”

孙校长额头冒汗：“主要用于……实训耗材，老师补助……都有账的！”

“账能看吗？”

“这个……会计今天不在……”

正说着，楼下突然传来喧哗声。

一个老师慌慌张张跑上来：“孙校长！不好了！实训楼那边，机床冒烟了，可能起火了！”

孙校长“腾”地站起来，冲了出去。

林杰他们也跟着下楼。

跑到实训楼，二楼数控实训室门口围满了学生，里面冒出黑烟，有机油燃烧的刺鼻气味。

“怎么回事？”孙校长急吼。

刚才上课的王老师满脸黑灰，咳嗽着出来：“老……老机床，线路老化，短路了……还好发现得早，没烧起来……”

消防器材拿来，扑灭了小火。

但一台机床烧毁了，墙壁熏黑一片。

孙校长看着废墟，脸色惨白，喃喃道：“这下完了……检查又要不合格了……”

林杰站在他身后，突然问：“孙校长，如果今天有领导来检查，看到这场面，你会怎么说？”

孙校长下意识回答：“那肯定得说……是学生违规操作，我们已经严肃处理……”说完，他猛地反应过来，惊恐地看向林杰，“您……您到底是……”

林杰没回答，转身对许长明说：“联系当地消防、安监部门，过来做事故鉴定。重点是查设备老化原因、安全责任。”

然后，他看向孙校长：“带我们去看看学生宿舍和食堂。”

孙校长腿一软，差点没站稳。

学生宿舍是一栋三层筒子楼，楼道里堆满垃圾，气味难闻。

一间宿舍住十二个人，上下铺，床板吱呀作响，被褥脏得看不出颜色。

公共厕所堵了，污水流到走廊。

食堂更糟糕：一个昏暗的大厅，桌椅油腻，苍蝇乱飞。

厨房里，两口大锅，几个盆，食材堆在地上。

午饭时间过了，盆里还剩些白菜炖土豆，看不到油星。

林杰想起自己当年在医院实习时，虽然条件艰苦，但食堂干净，师傅手艺也好。

眼前这景象，还不如三十年前。

“学生就吃这个？”

孙校长不敢抬头：“经费有限……每人每天伙食标准就八块钱……”

“八块钱，就吃白菜土豆？”林杰声音提高了，“你们老师吃什么？”

“老师……有单独的小灶……”

“带我去看。”

孙校长硬着头皮带他们到食堂后面一个小房间。

里面一张圆桌，桌上摆着几盘菜：

青椒肉丝、西红柿炒蛋、红烧鱼，还有一盆米饭。

两个食堂师傅正在吃。

看到校长带人进来，师傅赶紧站起来。

林杰看着桌上的菜，又看看外面大厅里那些白菜土豆，什么也没说。

他走出食堂，站在操场上。

夕阳西下，把这片破败的校园染成暗红色。

那些学生又蹲回了墙根，麻木地看着天空。

周副处长走过来，低声说：“林书记，这所学校……恐怕是普遍现象。设备老化、师资薄弱、管理混乱、克扣学生……问题太多了。”

林杰点点头。

他想起在GW院会议上，讨论职业教育发展规划时，那些华丽的词汇——“产教融合”“双师型队伍”“高质量就业”。而眼前的现实，像一记耳光，抽在那些词汇上。

“今天住下。”他对许长明说，“就住县里招待所。通知省里，明天上午，我要见分管副省长和教育厅长。”

“不继续暗访了？”

“暗访的目的已经达到了。”林杰看着那些学生，“看到了真实情况，接下来，该解决问题了。”

孙校长凑过来，小心翼翼：“领导，您……您到底是哪位？”

林杰看了他一眼：“明天你就知道了。”

当天晚上，县招待所简陋的房间里。

林杰坐在桌前，写调研笔记。

老赵、许长明、周副处长坐在旁边，气氛凝重。

“今天看到的，恐怕只是冰山一角。”老赵叹气，“职教的问题，比基础教育更复杂。它连接着教育和产业，但两边都不受待见——教育系统觉得职教低人一等，产业系统觉得职校生‘不好用’。最后受苦的，是这些孩子。”

周副处长说：“林书记，我们职教司每年都报数据，说职教规模扩大、质量提升。但今天看来……很多数据是假的。设备采购经费，可能被挪用了；师资培训经费，可能被截留了；学生实习，成了赚钱工具。”

林杰放下笔：“所以，职教改革，不能只靠教育部门。要联动人社、财政、工信，甚至税务。要动真格。”

“怎么动？”

“第一，安全底线。”林杰说，“像今天这样设备老化引发火险的，全面排查，该报废的报废，该追责的追责。第二，实习规范。严禁学校以任何名义克扣学生实习报酬，违者校长免职。第三，经费透明。所有职教经费使用情况，必须上网公示，接受监督。”

他顿了顿：“但最根本的，是要改变职教的定位。它不应该只是考不上高中的学生收容所，而应该是培养技能人才的主阵地。这需要改变社会观念，更需要实实在在的投入。”

正说着，房间电话响了。

许长明接起来，听了几句，脸色变了。

他捂住话筒，对林杰说：“林书记，是省里分管教育的刘副省长。他说……他已经到楼下了，想现在上来见您。”

林杰和老赵对视一眼。

消息走漏得真快。

“请他上来。”林杰说。

几分钟后，敲门声响起。

一个五十多岁、身材微胖的男人走进来，脸上堆着笑，身后跟着秘书。

“林书记！您来我们省调研，怎么不提前打个招呼？我们好安排接待啊！”刘副省长声音洪亮，伸手要握。

林杰没伸手，指了指沙发：“刘副省长，请坐。我也是临时决定，不想打扰你们。”

刘副省长笑容僵了僵，坐下：“林书记，今天您去前进职校的事，我听说了。那个学校……确实条件差了点，是我们工作没做好。但您放心，我们已经在规划整体搬迁，新校区明年就动工！”

“新校区？”林杰看着他，“设备老化、食堂恶劣、克扣实习费这些问题，新校区能解决吗？”

“这个……当然会改善！”刘副省长赶紧说，“我们计划投入一个亿，更新全省职校设备。还有，那个孙校长，我们已经决定撤换了！管理不善，必须处理！”

“撤换一个校长，问题就解决了？”林杰声音平静，“刘副省长，我今天看到的问题，是系统性问题。设备老化，是因为经费被挪用；食堂恶劣，是因为没人监督；克扣实习费，是因为缺乏规范。这些，不是一个新校区、撤换一个校长就能解决的。”

刘副省长额头上开始冒汗：“林书记，您说得对……我们一定深刻反思，全面整改！”

“怎么整改？”林杰问，“有方案吗？有时间表吗？有责任人吗？”

“这……我们马上研究！”

“不用研究了。”林杰站起身，“明天上午九点，召集全省职校校长、教育局长，开现场会。地点，就在前进职校。我们当场看问题，当场定方案。”

刘副省长脸白了：“在……在前进职校开现场会？那里条件太差了，恐怕……”

“就是要在条件差的地方开。”林杰看着他，“让大家看看，我们嘴上说的重视职教，现实是什么样子。”

刘副省长张了张嘴，没说出话。