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第911章 未来学校(2/2)

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年轻研究员急了:“谁泄露的?肯定是那两家公司的人!看合作没谈成,就报复!”

“现在不是追究的时候。”孙教授说,“文章已经发酵,估计很快就会有媒体跟进。我们要做好准备。”

“要不要联系删帖?”

“不能删,越删越黑。”孙教授想了想,“我向林书记汇报一下。”

他拨通林杰的电话。

北京,晚上七点。

林杰正在办公室看示范点报上来的初步方案,电话响了。

听完孙教授的汇报,林杰沉默了几秒。

“文章我看到了。”他说,“写得还算客观,没有歪曲事实。”

“林书记,现在网上争议很大,会不会影响示范点的推进?”孙教授担心。

“有争议是好事。”林杰说,“教育该怎么改,本来就应该公开讨论。怕的是表面一团和气,底下各怀鬼胎。”

“那……我们需要回应吗?”

“不用主动回应。”林杰说,“让子弹飞一会儿。等舆论发酵得差不多了,你们可以接受一两家正规媒体的采访,把今天的完整讨论过程、最后的方案选择,如实说清楚。重点是解释——为什么选择‘夯实基础+实用技术’的路径,而不是盲目追求高科技。”

“明白。”

“另外,”林杰想起什么,“保护好陈实校长。他今天那些话,可能会让他成为焦点,也可能给他带来压力。你私下跟王市长说,让他关照一下。”

“好。”

挂了电话,林杰点开那篇文章的链接。

评论区已经吵了几千条。

“支持孙教授!现在有些学校就是喜欢搞花架子,钱花了不少,学生成绩没见涨!”

“呵呵,老古董又出来秀存在感了。没有技术赋能,教育怎么现代化?难道还要回到一支粉笔一块黑板的时代?”

“那个陈校长说得我想哭……农村孩子太不容易了。”

“八千万确实多了,但教育不投入怎么行?难道永远让农村学校破破烂烂?”

“关键是钱花在哪儿!给老师涨工资,比买一百台平板电脑都有用!”

林杰一条条看下去,心里有数了——舆论虽然对立,但理性声音占多数。大部分人关心的,不是“要不要技术”,是“钱怎么花才值”。

这正是他想看到的讨论。

正看着,许长明敲门进来,脸色不太对。

“林书记,刚接到陈领导办公室的电话。”他压低声音,“陈领导看到了那篇文章,不太高兴。他说……‘教育改革要稳妥推进,不要搞成舆论事件’。”

林杰放下手机:“陈领导还说什么?”

“他说,示范点刚刚启动,就闹出这么大动静,容易引发社会不稳定。建议我们……低调处理,淡化争议。”

“怎么淡化?”

“比如,让专家组发个声明,说今天的讨论只是内部研讨,未来学校方案还在科学论证中。然后……冷处理。”许长明说,“陈领导的意思,最好不要再接受媒体采访,让热度自然降下去。”

林杰靠在椅背上,没说话。

他知道陈领导的顾虑,改革最怕舆论失控。

一旦被贴上保守或激进的标签,就容易引发对立,让改革举步维艰。

但今天这场争论,恰恰暴露了教育改革最真实的分歧。

如果现在捂盖子,以后类似的矛盾还会以更激烈的方式爆发。

“林书记,您看……”许长明等着指示。

林杰站起身,走到窗前。

窗外,长安街华灯初上,车流如织。

“回复陈领导办公室,”他转过身,“就说我们收到了提醒,会稳妥处理。但示范点的方向不会变——夯实基础,实用为主。”

“那媒体采访……”

“让孙教授按计划接受采访。”林杰说,“如实说,不回避争议。但要把握好度——不攻击任何一方,只阐述选择这个路径的理由。”

“可是陈领导那边……”

“我去解释。”林杰说,“教育改革,不能怕争议。怕争议,就什么也改不了。”

许长明记下,又问:“还有一件事。那两家教育科技公司,下午会议结束后,直接去找了王市长,说愿意免费提供设备试用。我估计,他们是想绕过专家组,直接搞定地方。”

林杰冷笑:“动作真快。告诉王市长,示范点的任何技术合作,都必须经过专家组评估。如果他私自答应,示范点立刻叫停。”

“明白。”

许长明离开后,林杰重新坐回办公桌前。

他知道,今天的争论只是开始。

示范点一旦真正推开,会有更多利益方卷入,更多矛盾爆发。

而他要做的,是在各种声音中,守住教育的本质。

不是为了展示政绩,不是为了迎合潮流,而是为了每一个真实的孩子。

手机震动,是儿子发来的信息。

“爸,我看到那篇文章了。你们今天这场辩论,很精彩。”

林杰回复:“你觉得哪边有道理?”

很快,林念苏回过来:“都有道理,但都不全面。技术是工具,好老师是核心,但还有第三个关键因素——社区支持。我在非洲看到,一个学校办得好不好,不只靠老师和设备,还要靠家长、村委会、当地企业的支持。教育是个系统工程。”

林杰心里一动。

他正要回复,又一个电话打了进来。

是刘副理。

“林杰,那篇文章我看了。”刘副理声音平静,“争论是好事,但要注意引导。别让舆论把教育改革简化为‘传统派’和‘技术派’的对立。教育的复杂性,不是非此即彼。”

“我明白。”林杰说,“我们正在准备更全面的解读。”

“嗯。”刘副理顿了顿,“还有,我听说那两家公司去找王市长了?”

“您消息真灵通。”

“有人跟我打招呼了。”刘副理说,“说那两家公司有背景,让我关照一下。我回绝了。你记住,示范点不是唐僧肉,谁都想咬一口。要把住关。”

“是。”

挂了电话,林杰长出一口气。

他知道,更复杂的博弈,才刚刚开始。

而此刻,清河市的一家酒店房间里,那两家教育科技公司的高管正在密谈。

“专家组这条路走不通了,得想别的办法。”

“王市长那边怎么样?”

“松口了,说可以‘试用’。但林杰那边盯得紧,他不敢大动作。”

“那就从小处入手。先免费送几台设备,让学校用起来,用习惯了,他们就离不开了。到时候再谈合作,水到渠成。”

“好。我明天就去办。”

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