第134章 小小探索家（2/2）

他变魔术般地从实验室角落推出一辆小车，上面摆满了适合孩子们的零食和饮料：星星形状的水果软糕，做成试管形状的蔬菜条，发光果汁（无害可食用发光材料），还有迷你三明治。

孩子们围坐在小型餐桌旁，连艾阳和艾月也被抱到特制的高脚椅上。多星迫不及待地拿起一个星星软糕：“它会发光！”

“放心吃，是用可食用发光植物做的。”老顽童保证。

多辰则仔细研究他的“试管蔬菜条”，一根根拿出来观察，然后按颜色分类后才开始吃——典型的分析师性格。

艾阳看到食物兴奋地挥舞小手，差点把团团玩偶扔到地上。艾雪及时接住玩偶，递给他一小块特制的婴儿米糕。艾阳用刚长出两颗牙的嘴巴努力咬着，表情认真得可爱。

艾月吃得比较文雅，小口小口地品尝，每吃一口都会停下来，仿佛在品味食物的质地和味道。

休息时间也是分享时间。多星滔滔不绝地讲述她在泡泡宇宙的发现，多辰则冷静地补充科学原理。艾阳虽然还不会说话，但他指着实验室里各种东西发出声音，似乎在分享他的“发现”。

休息结束后，下午的探索更加深入。老顽童带领他们接触了一些更“高级”的概念——当然，都是以游戏的形式。

在“重力体验区”，孩子们可以体验不同重力环境。多星在月球重力设置下跳得很高，开心得尖叫；多辰则选择了火星重力，认真感受每一步的不同。

艾阳和艾月则在父母帮助下，体验了微重力漂浮垫——一种模拟零重力环境的特制垫子。艾阳在上面兴奋地踢腿，仿佛在游泳；艾月则小心翼翼地伸手触碰垫子边缘的光点。

最精彩的部分是“小小发明家”环节。老顽童准备了一些安全简单的零件：磁性积木、发光模块、简易电路板、柔软的连接管...让孩子们自由组合创造。

多辰立刻开始工作，他显然有计划：用磁性积木搭建底座，连接发光模块，再用连接管制造一个“传输通道”。最终，他做出一个简陋但功能完整的“光传输装置”——按下一个按钮，光会从一个模块传输到另一个。

“这是简化版的光纤传输系统，”多辰一本正经地解释，“光通过这个管子，从这边到那边。”

老顽童和多面体交换了一个惊喜的眼神。

多星的创作更具艺术性：她用各种颜色的发光模块拼出一个“彩虹城堡”，还在周围布置了闪烁的小灯。“这是快乐星球的新城堡！”她宣布。

艾阳和艾月当然不能进行复杂组装，但他们有自己的“感官创作”——用特制的、可以安全啃咬的软性积木搭建简单的结构。艾阳搭建了一个摇摇欲坠但在他看来很完美的塔，艾月则更喜欢将积木按颜色分类排列。

整个下午，实验室里充满了孩子们的笑声、惊呼声和发现新事物的兴奋叫声。育儿机器人忠实地记录着一切，偶尔帮忙捡起掉落的玩具或提供干净的围嘴。

当墙上的光影钟显示下午四点时，老顽童宣布探索日即将结束。

“小探索家们，今天你们表现得非常出色！”他给每个孩子颁发特制的“小小科学家”徽章——会发光的徽章，上面刻着每个孩子的名字和今天的日期。

多星和多辰骄傲地把徽章别在衣服上。艾阳和艾月得到的是可以别在围嘴上的软质徽章。

“离开前，我们还有一个特别活动。”老顽童神秘地说，领着孩子们来到实验室最里面的一个房间。

房间里有一个巨大的、像树一样的结构，但不是真树，而是由发光纤维和智能材料构成的“知识之树”。树的每一片“叶子”都是一个存储单元，记录着快乐星球的知识。

“今天，你们每个人都可以为这棵树添加一片叶子。”老顽童解释道，“用你们今天最喜欢的一个发现，或者想记住的一个瞬间。”

多星第一个走上前，对着一个叶子形状的记录仪说：“我喜欢泡泡宇宙，因为我可以创造自己的星星。”叶子亮起温柔的光芒，记录了她的声音。

多辰想了想，认真地说：“我学会了光是怎么走的。从这边到那边，通过管子。”他的叶子也亮了起来。

轮到艾阳和艾月时，艾克和艾雪代替他们记录。艾克抱着艾阳：“艾阳今天发现，不同的地面感觉不一样。”艾雪抱着艾月：“艾月学会了，按不同的东西会有不同的声音。”

四片叶子在知识树上亮起，成为这棵智慧之树的一部分。

“这些记录会永远保存在这里，”老顽童温柔地说，“等你们长大，可以回来看自己两岁、八个月时的发现。科学就是这样，从好奇开始，一点一点积累。”

离开实验室时，孩子们虽然有些疲惫，但眼睛依然闪亮。多星一路上都在描述她看到的每一个神奇事物，多辰则安静地摆弄着老顽童送给他们的小礼物——一个简化版的棱镜。

艾阳在婴儿车里已经昏昏欲睡，但手里依然紧紧抓着团团。艾月则抱着圆圆，小脑袋一点一点的，最终靠在婴儿车椅背上睡着了。

回到合并实验室，多面体和冰柠檬带着多星多辰回家，约定明天再一起玩。艾克和艾雪则推着婴儿车，慢慢地走回家。

夕阳透过穹顶，将整个快乐星球染成温暖的金色。街道上，下班的研究员们匆匆走过，空中交通工具有序飞行。

“今天真美好。”艾雪轻声说，看着婴儿车里熟睡的孩子们。

艾克点头：“看到他们探索世界的样子，让我想起了我们小时候。虽然环境不同，但那种好奇和兴奋是一样的。”

“老顽童爷爷说得对，”艾雪微笑，“科学从好奇开始。而我们有责任保护这份好奇心，让他们在安全和爱的环境中自由探索。”

回到家，育儿机器人将孩子们安置好。艾克和艾雪坐在客厅，回看今天记录的视频片段：多星在泡泡宇宙的欢笑，多辰专注研究显微镜的表情，艾阳第一次成功爬过感官垫的兴奋，艾月发现按压区会发声时的惊喜...

每一个瞬间都珍贵无比。

“你知道吗，”艾克忽然说，“有时候我在实验室解决复杂问题，会感到压力。但看到孩子们探索世界的纯真和快乐，我就记起科学的初心——不是为了权力或荣誉，而是为了理解和创造，为了让世界变得更美好，为了下一代能有更广阔的未来。”

艾雪靠在他肩上：“这就是我们守护的意义。不仅是为了现在的安全，更是为了未来的可能。”

窗外，快乐星球的夜晚降临，三颗月亮升起，星光璀璨。而在无数家庭中，孩子们正在安睡，梦中或许有发光的泡泡，或许有旋转的星系，或许有等待明天继续探索的神秘世界。

在艾克和艾雪的家中，艾阳在睡梦中翻身，小手松开了团团，但育儿机器人轻轻将玩偶放回他身边。艾月则咂了咂嘴，继续安睡。

客厅里，艾克和艾雪相视而笑。今天结束了，但探索永无止境。对于孩子们，对于他们，对于整个快乐星球，每一天都是新的发现，新的成长，新的可能性。

而这就是科学最美好的模样——不是冷冰冰的数据和仪器，而是鲜活的好奇心，是无畏的探索，是代代相传的对世界的热爱。

夜深了，快乐星球安静下来。但在梦中和实验室里，探索永远继续。明天，又将是新的一天，充满新的发现，等待小小探索家们去揭开面纱。

而大人们要做的，就是守护这份好奇心，为它提供成长的土壤，然后满怀期待地看它会开出怎样的花。

艾克关掉客厅的灯，只留一盏小夜灯。在柔和的光线中，他轻声对艾雪说：

“晚安，我的探索伙伴。”

“晚安，我的守护者。”

新的夜晚，新的梦，新的探索，已经在酝酿之中。而这一次，不只是他们四个人的故事，而是两代人，甚至更多代人的共同旅程。

星空下，快乐星球静静旋转，等待着明天的太阳，和永不熄灭的好奇之光。