第628章 考场内外（1/2）
发改委人事司的公告贴出来了：投资司副司长岗位公开选拔，全委机关及直属单位符合条件者均可报名。
公告贴在十一层电梯旁的公告栏上，白纸黑字，盖着鲜红的公章。短短半天，纸张就被围得水泄不通。有人仔细阅读，有人用手机拍照，有人低声议论。
“条件不低啊，要求正处级实职满三年，年龄四十五岁以下...”
“还要有投资管理或经济管理相关工作经验。”
“你看这条‘熟悉投资审批制度改革方向，有改革创新意识’...”
条件明显指向性很强。明眼人都看出来，这是为某些人量身定制的。
报名截止日期是周五。到周四下午，人事司的统计出来了：十一个人报名。
除了于小川、邬冬梅、贺知书这三个热门人选，还有八个处长报名，有高技术司的，有农经司的，有地区司的，甚至还有政策研究室的。有的是真想争一争，有的是觉得机会难得，报个名露个脸，为以后打基础。
周五下午，人事司把报名名单和简历送到了林万骁办公室。
林万骁一页页翻看。十一个人，简历都很漂亮：名校毕业，工作经历丰富，业绩突出。但仔细看，差距还是明显的。
于小川的简历最厚在投资司十多年，参与审批的项目列了整整三页，投资总额超过五千亿。还有他主持制定的三个行业投资标准，都成了国家标准。
邬冬梅的简历最“亮”人大经济学博士，体改司工作八年，参与起草过七个重大改革文件，发表过二十多篇学术论文。还有一长串培训经历：中央党校中青班、哈佛大学肯尼迪学院短期培训、新加坡国立大学公共管理培训...
贺知书的简历最“稳”在办公厅多年，负责过三次委里重大活动的后勤保障，协调过上百次部委间的工作对接，连续五年考核优秀。
其他八个人，各有特色，但相比这三个人，明显弱一些。
“主任，选拔程序定下来了。”人事司司长老秦汇报，“分三步：第一，业务测试，淘汰最后两名；第二，民主测评，票数不过半的淘汰；第三，面试答辩，领导小组最终确定人选。”
“业务测试考什么？”
“投资管理基础知识、政策法规、案例分析，还有一道论述题，谈谈对投资审批制度改革的思考。”老秦说，“已经请相关司局出了题，保密状态。”
林万骁点头：“要确保公平公正。试题保密，阅卷也要保密。”
“明白。阅卷请了三位退休的老司长，他们不懂现在的人事关系，只看卷面。”
“好。”
业务测试定在下周三。消息一公布，整个发改委都动起来了。
十一个报名者开始疯狂复习。投资司的小会议室被于小川长期占用，堆满了历年项目档案、政策文件。体改司那边，邬冬梅找来了过去十年的改革文件汇编，每天看到深夜。办公厅的贺知书也不轻松，到处借资料，还找投资司的熟人请教。
其他八个人更拼，他们知道自己在知名度、人脉上不如那三位，只能在考试上下功夫。
周一开始，发改委大楼里出现了一种奇特的景象：各个楼层的处长们，走路时都在背东西；食堂吃饭时，讨论的都是政策条文；甚至洗手间里，都能听到有人小声背诵。
“老张，你说这次考试，会考那个新的《政府投资条例》吗？”
“肯定考！刚颁布的，必考！”
“还有PPP项目管理新规...”
“案例题可能会给个真实项目，让分析问题...”
紧张的气氛弥漫在整个大楼。
周三上午九点，第三会议室被临时改成了考场。十一个人按抽签顺序就座，桌上只有笔和空白草稿纸。监考的是人事司两位副司长，还有机关纪委的同志。
试卷发下来，厚厚一沓，二十页。
第一题是选择题，五十道，涵盖投资管理的各个方面：项目审批权限、资金管理规定、行业准入标准...
于小川做得很快，这些内容他太熟了，几乎不用思考。二十分钟就做完了选择题。
邬冬梅稍慢一些，但也很稳。她在体改司研究政策多年，理论功底扎实。
贺知书就吃力了。他停下来好几次，皱眉思考。有些专业问题，他真的不熟。
其他八个人更是抓耳挠腮。有个地区司的处长，看着一道关于“专项债券资金使用规定”的题，半天没下笔，他平时不接触这个。
第二题是案例分析：给了一个真实的城市轨道交通项目审批案例，有各种问题，程序不规范、资金使用不合理、后期效益不达预期...要求分析问题，提出改进建议。
于小川看到这个案例，眼睛一亮，这是他亲身参与处理过的一个项目，太熟了。他奋笔疾书，把当时发现的问题、提出的整改措施、最后的处理结果，原原本本写下来，还加了自己的思考。
邬冬梅也写得很快。她从制度层面分析：为什么会出现这些问题？是审批程序有漏洞？是监督机制不完善？还是考核导向有问题？然后提出系统性改革建议，建立全流程监督、引入第三方评估、强化责任追究...
贺知书写得很谨慎，主要从协调管理的角度分析：各部门如何加强沟通？信息如何共享？争议如何解决？建议很务实，但深度不够。
第三题是论述题：请结合工作实际，谈谈如何深化投资审批制度改革，提高投资效益。
这道题是拉开差距的关键。
于小川写了三页，核心观点是“在规范基础上简化”不能为了简化而简化，要先完善规范，再简化程序。他举了很多实例，说明哪些环节看似冗余实则是必要的制衡。
邬冬梅写了整整五页。她从“放管服”改革的大背景出发，提出“负面清单+承诺制”“智能审批”“全流程透明”等一系列创新举措。还引用了国外经验，论证了可行性。
贺知书写了两页，主要讲“优化流程”“加强协调”“提高效率”，都是常规思路。
其他八个人，有的写得很空泛，有的抓不住重点，有的甚至跑题了。
三个小时考试结束，收卷时，有人一脸轻松，有人脸色苍白。
“完了，那道案例题我完全没看懂...”一个处长小声说。
“论述题我写得有点偏，不知道会不会扣分...”
“选择题好多拿不准...”
于小川收拾东西时，邬冬梅走过来，微笑着说：“于处长，考得不错吧？看你写得很顺。”
“还行。”于小川淡淡地说，“邬处长应该也很好，你理论强。”
“互相学习。”邬冬梅依然笑着，“其实我觉得，考试只是形式，真正的能力还是看实际工作。”
这话说得得体，但于小川听出了弦外之音，她在暗示，考试不能完全代表能力。
贺知书走过来时，额头还有汗：“两位考得怎么样？我觉得题挺难的。”
“贺处长太谦虚了。”邬冬梅说，“你在办公厅协调那么多大事，实践经验丰富，肯定没问题。”
“但愿吧。”
三人各怀心思地离开考场。
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