第635章 桃李春风（1/2）

十一月的第一场雪，把木华大学染成了一幅水墨画。

何雨柱裹紧棉大衣，顶着细碎的雪花往工程力学系走。刚进教学楼，就听见走廊上一阵欢呼声——林墨和李建国被一群学生围着，两人手里都举着大红证书。

“何老师！”李建国眼尖，看见何雨柱进来，赶紧挤出人群，“我们……我们获奖了！”

两张证书递到面前。全国青年力学工作者论文竞赛，林墨的《变刚度结构设计与实验研究》获一等奖，李建国的《多尺度优化方法在航天结构中的应用》获二等奖。

何雨柱接过证书，仔细看了看，嘴角扬起笑容：“好，好！没白费功夫！”

“都是老师指导得好！”林墨激动得脸通红，“评委会说，我的工作‘既有理论创新，又有工程价值’。”

“李建国的评语是‘方法新颖，应用前景广阔’！”旁边有学生补充。

走廊上越围人越多，都是来看热闹的。王主任闻声出来，接过证书看了看，大声说：“这是咱们系的荣誉！林墨，李建国，给系里争光了！”

有人提议：“应该庆祝庆祝！”

“对！庆祝！”

最后决定，晚上在系里的小会议室简单聚一聚。王主任批了五块钱经费——这在当时是不小的数目，够买不少点心了。

傍晚，小会议室里挤了二十多人。桌上摆着花生、瓜子、水果糖，还有两瓶汽水——这是王主任特意从家里带来的“珍藏”。

王主任先讲话：“今天是个好日子！咱们系两个年轻人，在全国竞赛获奖，这说明什么？说明咱们木华大学工程力学系，教学水平高，培养质量好！”

掌声响起。

“更要感谢何雨柱教授！”王主任看向何雨柱，“没有何老师的悉心指导，这两个孩子不会有今天的成绩。”

所有人的目光都投向何雨柱。

何雨柱站起来，摆摆手：“主要是他们自己努力。林墨在实验室泡了整整一个暑假，李建国为了完善算法，经常通宵工作。这些奖，是他们应得的。”

他顿了顿，看向两个年轻人：“但是，获奖不是终点。林墨，你的实验数据还可以更系统；建国，你的算法还需要在更多工程问题上验证。继续努力，不要骄傲。”

“是！”两人齐声回答。

简单的庆祝会结束后，何雨柱把林墨和李建国叫到办公室。

“坐。”他拿出两个笔记本，“一人一本，算是给你们的奖励。”

不是普通的笔记本，是他在上海买的硬壳笔记本，封面上印着“科学记录”四个烫金字。

“谢谢老师！”两人接过，爱不释手。

“这两篇论文，准备投稿了吗？”何雨柱问。

“准备投《力学学报》。”林墨说。

“《工程力学》。”李建国说。

“好。”何雨柱点头，“投稿前，再仔细改三遍。特别是引言部分，要把研究背景和意义说清楚；参考文献，要核对准确，一个标点都不能错。”

“明白！”

送走学生，何雨柱站在窗前，看着窗外的雪。路灯下，雪花飘飘洒洒，校园里静谧而美好。

他想起了四年前的自己，在戈壁滩上仰望星空。那时候的他，怎么也想不到，四年后会站在这里，看着自己的学生获奖、成长。

时间啊，真是个奇妙的东西。

第二天，《现代结构优化方法》课堂上，何雨柱特意提到了获奖的事。

“大家可能听说了，林墨和李建国同学在全国竞赛获奖了。”他看着台下的学生，“我想告诉大家的是——他们能做到，你们也能。”

他在黑板上写下一行字：“兴趣+努力+方法=成功”

“兴趣是动力。你们要找到力学中自己感兴趣的方向，是振动？是优化？是断裂？找到它，然后钻进去。”

“努力是基础。林墨一个暑假做了上百组实验，李建国为了一个算法改了十几稿。没有捷径，只有下苦功夫。”

“方法是关键。要学会查文献，要学会做实验，要学会写论文。这些，老师可以教你们。”

他讲得很实在，学生们听得认真。下课后，好几个学生围上来，问怎么参加竞赛，怎么选课题，怎么写论文……

何雨柱一一解答，直到下一节课的老师来敲门。

周末，何雨柱在家里收到了何雨水的第二封信。

这次有了信封和邮票，邮戳是甘肃某地。信很厚，写了三页纸。

“哥，见字如面。我们已经正式投入工作了。我被分到技术处，负责某型设备的维护和调试。这里条件比想象中好，有食堂，有宿舍，还有图书室……”

何雨水详细描述了部队的生活：早晨出操，白天工作，晚上学习。她说，部队里有很多像她一样的年轻人，都是从各高校分配来的，大家互相学习，互相帮助。

“我们处长是位老同志，参加过抗美援朝，后来转到技术岗位。他常说，现在打仗不光靠枪炮，更要靠技术。我们搞的这些设备，就是国家的眼睛……”

信的最后，何雨水写道：“哥，我现在明白了，你当年为什么在西北一干就是四年。因为这里有需要你的地方，有你能做的事。我也要在这里，好好干。”

何雨柱看完信，小心地折好，放进抽屉。韩菡在一旁问：“雨水怎么样？”

本章未完，点击下一页继续阅读。