第859章 深谋远虑（2/2）

“根据今年年初的统计，华夏全国共有小学60.9万所，在校生1.3亿人，每年小学毕业生近2000万人；”

“初中6.4万所，在校生6180万人，年毕业生近2000万人；”

“高中3.1万所，在校生1200万人，年毕业生近400万人；”

“普通高校1041所，其中本科院校599所，专科院校442所，加上民办高校，全国高校总数突破1200所。”

“在校大学生突破1000万人，今年本专科毕业生，将达到107万人，研究生毕业生近9万人。”

这些数字，让高凯心中震撼。

他知道华夏地大物博，却没想到教育普及的程度如此之高。

要知道，战国全国总人口不过5000万，小学数量不足2万所，高校更是只有十几所。

每年毕业生不足5万人，与华夏的差距，堪称天壤之别。

“更重要的是，我们的师范教育体系，早已形成了完善的培养网络。”

王副部长继续介绍，语气中满是底气。

“全国共有师范大学102所，师范专科学校186所，涵盖学前教育、小学教育、中学教育、职业教育等各个领域。”

“仅2000年，全国师范院校就将培养出近30万名中小学教师，其中汉语言文学、历史学、哲学、艺术学等专业的毕业生，就有近8万人。”

“这些年轻人，不仅专业功底扎实，更深受华夏文化熏陶，完全有能力胜任战国的汉语教学与文化传播工作。”

他看着高凯，眼中带着深意。

“高凯团长，你或许不清楚，随着高校扩招的深入，再过十几年，华夏的大学生和高知识分子，将会出现‘过剩’的情况。”

“现在的华夏，父母们砸锅卖铁也要供孩子读书，文凭已经成为立足社会的基本门槛。”

“人才多了，国内的就业岗位就会显得紧张。”

“站在国家层面考虑，将这些优秀的人才引向国外，既解决了他们的就业问题，又能将华夏的文化传播到世界各地。”

“让更多国家认可华夏、理解华夏，这简直是一举两得的好事。”

高凯心中豁然开朗。

他原本以为，华夏会在师资输出上有所保留，却没想到对方早已看到了长远的利益。

这不仅是文化的交流，更是两国共赢的选择。

“王副部长，有你这句话，我就放心了。”高凯由衷地说道。

“战国的教育改革，刻不容缓。我们的孩子，不能再像过去一样，只学习如何争夺利益、崇尚武力。”

“我们要让他们从小学习汉语，了解华夏的‘仁、义、礼、智、信’，懂得和谐共生、以德为本。”

“而孔子学院，就是我们传播这些理念的核心阵地。”

“放心吧，高凯团长。”王副部长拍了拍他的肩膀，语气坚定。

“华夏向来秉持‘和而不同’的理念，文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。”

“我们不仅会为战国输送最优秀的师资，还会提供全套的汉语教材、文化课程体系，甚至会派遣专家团队，协助战国制定教育改革方案。”

“只要战国有需求，华夏必定倾尽全力。”

小会议室的灯光温暖而明亮，两人的谈话持续到深夜。

窗外的京城，依旧灯火璀璨，这座古老而年轻的城市，正以蓬勃的姿态走向世界。

而高凯的心中，也为战国勾勒出了一幅崭新的蓝图。

在华夏文明的滋养下，战国终将摆脱弱肉强食的野蛮，走上文明和谐的道路。

这场文化合作的序幕，已然拉开，而华夏充足的人才储备，就是这场合作最坚实的底气。