第730章 身正不怕影子斜坚持下去你一定会收获意想不到的成果（1/2）

晨光里的育人路

第一章初入荆棘，心向晨光

2024年秋，苏晓光怀着满腔热忱，踏入了滨海市职业技术学院的校门。作为新招录的机电专业教师，她放弃了企业给出的高薪offer，选择回到家乡的职业院校任教——这里曾是她的母校，也是她心中“用知识与德行点亮年轻人未来”的起点。

然而，现实很快给了她一记重击。她接手的机电2301班，是全校出了名的“问题班级”：上课迟到早退成风，课堂上玩手机、起哄是常态，甚至有学生顶撞老师、打架斗殴。第一次上课，她刚走进教室，后排就传来一声口哨，紧接着是此起彼伏的哄笑，课桌上堆满了零食袋和游戏机，唯独没有课本。

“老师，你新来的吧？”一个染着黄毛的男生翘着二郎腿，语气轻佻，“我们班可是‘老大难’，之前的老师没一个能撑过三个月，你要是知趣，就别管太严。”

苏晓光没有生气，她放下教案，平静地看着全班学生：“我知道你们可能对学习没兴趣，对未来也没什么规划，但我想说，职业教育不是‘差生的退路’，而是‘成才的另一条赛道’。我当年也是从这个学校毕业的，现在能站在这里，就是想告诉你们，只要肯努力，肯坚守底线，你们也能拥有光明的未来。”

她的话没有引起共鸣，反而招致更多的嘲讽。那节课，她几乎是在学生的漠视和喧闹中度过的。下课铃响后，她收拾教案，看着空荡荡的讲台下一片狼藉，心中满是失落。

教研组长老周看出了她的沮丧，拍了拍她的肩膀：“晓光，别灰心。这些孩子大多来自留守儿童家庭，缺乏关爱，又因为成绩不好被贴上‘差生’的标签，心里憋着一股劲。你想改变他们，光靠说教没用，得用真心和行动打动他们。”

老周的话点醒了苏晓光。她想起自己的恩师陈老师，当年她因为家庭贫困想辍学，是陈老师不仅帮她申请了助学金，还利用课余时间给她补课，教导她“做人先立德，做事先立身”。正是陈老师的言传身教，让她树立了正确的价值观，也让她萌生了教书育人的念头。

当晚，苏晓光翻看着学生的档案。班长林浩，父母离异后跟着奶奶生活，性格孤僻，却在机电维修方面展现出过人的天赋；调皮捣蛋的黄毛男生赵磊，父亲常年在外打工，母亲改嫁，跟着爷爷长大，看似叛逆，却在运动会上为班级拼死争光；女生陈雨，因为患有小儿麻痹症，走路不便，有些自卑，却写得一手好字……每个孩子的背后，都有不为人知的故事和伤痛。

“他们不是坏孩子，只是缺少引导和关爱。”苏晓光暗下决心，一定要用自己的德行和耐心，为这些孩子点亮一盏灯，让他们感受到阳光的温暖。

第二章德行润心，微光渐显

苏晓光开始改变教学方式。她不再照本宣科，而是结合企业实际案例，设计生动有趣的课堂活动；她利用课余时间，为基础薄弱的学生补课，还自费购买了专业书籍和工具，建立了班级“创客空间”，鼓励学生发挥特长，动手实践。

但改变并非一蹴而就。赵磊依旧上课捣乱，林浩还是独来独往，陈雨始终低着头，不愿与人交流。直到一次意外事件，让局面有了转机。

那天下午，苏晓光正在办公室备课，突然听到教室传来争吵声。她跑过去一看，赵磊正和隔壁班的学生扭打在一起，周围围满了看热闹的同学。苏晓光立刻上前拉开他们，发现赵磊的嘴角破了，脸上还有抓痕。

“怎么回事？”苏晓光的语气严肃却不失温和。

原来，隔壁班的学生嘲笑赵磊是“没爹没妈的野孩子”，还讽刺他“一辈子没出息”，赵磊气不过，就和对方打了起来。

苏晓光没有批评赵磊，而是先带他去医务室处理伤口。路上，她轻声说：“赵磊，我知道你是被激怒的，但打架解决不了问题。真正的强大，不是用拳头证明自己，而是用实力让别人尊重你。”

赵磊沉默着，眼圈泛红。苏晓光继续说：“我了解你的情况，你爷爷年纪大了，身体不好，他最大的心愿就是希望你能好好读书，将来有个安稳的工作。你这样冲动，不仅会伤害自己，还会让爷爷担心。”

听到“爷爷”，赵磊的眼泪忍不住掉了下来：“老师，我也不想打架，可他们太过分了！我不想让人看不起。”

“我明白你的感受。”苏晓光递给他一张纸巾，“但你要知道，别人的看法并不重要，重要的是你自己怎么看自己，怎么做。如果你能把叛逆的劲头用在学习上，发挥你的聪明才智，将来成为一名优秀的机电工程师，谁还会看不起你？”

那天晚上，苏晓光去了赵磊家。赵磊的爷爷卧病在床，看到苏晓光，老人激动地握住她的手：“苏老师，谢谢你关心我们家磊磊。这孩子命苦，我没本事教好他，以后就拜托你了。”

苏晓光向老人承诺，会好好照顾赵磊，帮助他改正缺点，好好学习。离开时，赵磊送她到门口，小声说：“老师，我以后不打架了，我想跟着你学技术。”

苏晓光笑着点点头：“老师相信你。”

这件事之后，赵磊像变了一个人。他上课不再捣乱，认真听讲，还主动帮苏晓光维持课堂纪律；在“创客空间”里，他展现出惊人的动手能力，很快就成为了核心成员。

苏晓光的付出，学生们都看在眼里。林浩开始主动参与班级活动，在苏晓光的鼓励下，他报名参加了全国职业院校技能大赛，苏晓光利用周末和节假日，陪着他一起钻研技术，修改方案；陈雨的生日那天，苏晓光组织全班同学为她举办了生日会，还特意定制了一个印有她书法作品的蛋糕，让陈雨感受到了班级的温暖，渐渐变得开朗起来。

班里的氛围越来越融洽，上课迟到早退的现象少了，认真学习、积极向上的同学多了。有一次，苏晓光感冒发烧，声音沙哑，却依旧坚持上课。下课后，学生们偷偷在她的办公桌上放了感冒药、润喉糖和一张纸条，纸条上写着：“苏老师，您辛苦了，我们会好好学习，不辜负您的期望。”

看着纸条上歪歪扭扭的字迹，苏晓光的眼眶湿润了。她知道，自己的真心没有白费，这些曾经叛逆的孩子，正在被德行的力量感化，像幼苗一样，在阳光的照耀下茁壮成长。

第三章职场风雨，坚守初心

就在班级逐渐步入正轨时，一场突如其来的风波打破了平静。学校接到企业的投诉，说机电2301班的学生在实习期间，违规操作机器，导致设备损坏，给企业造成了不小的损失。

消息传来，学校领导十分震怒，要求苏晓光立刻处理此事，否则将取消班级的“创客空间”资格，还要对相关学生进行处分。

苏晓光立刻展开调查。原来，赵磊和林浩在实习时，为了赶进度，没有按照操作规范流程作业，导致机器故障。面对学校的问责和企业的索赔，两个孩子既害怕又自责，甚至产生了退学的念头。

“老师，都是我的错，我不该违规操作，我愿意承担所有责任。”赵磊低着头，声音哽咽。

林浩也红着眼眶：“苏老师，是我提议这么做的，要处分就处分我吧。”

苏晓光看着两个孩子，心里既心疼又着急。她知道，这两个孩子并非故意为之，只是急于证明自己，却忽略了安全规范。但企业的损失必须赔偿，学校的规章制度也不能违反。

她没有立刻批评孩子，而是先带着他们去企业道歉。面对企业负责人的指责，苏晓光诚恳地说：“王总，孩子们犯了错，我们愿意承担全部责任。但他们只是一时糊涂，本质并不坏。希望您能给他们一个改过自新的机会，我们会赔偿企业的损失，也会加强对学生的安全教育。”

王总看着苏晓光真诚的眼神，又看了看低着头、满脸愧疚的赵磊和林浩，叹了口气：“苏老师，看在你的面子上，我就不追究孩子们的责任了。但损坏的设备需要赔偿，后续的实习也要严格管理。”

苏晓光连忙道谢，并承诺会尽快赔偿损失。回到学校后，她召开了班会，让赵磊和林浩向全班同学做了检讨，然后语重心长地说：“同学们，我们学习技术，不仅要追求效率和成果，更要坚守职业道德和安全底线。违规操作看似能节省时间，却可能带来严重的后果，不仅会损害他人的利益，还会危及自己的生命安全。做人做事，都要光明磊落，坚守原则，这样才能走得更远。”

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