第985章 孩子们的画（1/2）

（三合一）

书房里安静下来，只有杨简温和而清晰的读书声：

“父母亲大人敬启：儿在前线一切安好，勿念。朝鲜的冬天很冷，但我们心里热乎，因为知道是为了保卫我们的新国家，保卫家乡父老。伙食尚可，每顿都能吃饱，还有罐头吃。战友们都很团结，互相照顾。最近我们打了一个胜仗，缴获了不少美军物资。儿一切都好，唯盼早日打败侵略者，回家与父母团聚。勿念勿念。儿，1951年3月。”

杨简读得很慢，每一个字都咬得很清楚。读完后，他沉默了片刻。

“太姥爷在信里说‘一切都好’，”柳亦妃轻声说，“但其实那时候战场条件非常艰苦。他是不想让家人担心。”

杨简点点头，又展开另一封信。这封信的日期是1952年秋天：

“吾妻如晤：收到你的来信和孩子的照片，我看了又看，夜里放在枕头下。孩子长得真快，已经会笑了。我在朝鲜一切都好，最近我们转移到了新的阵地，这里风景不错，山上有松树。战斗虽然艰苦，但想到你们在家平安，我就有力量。等战争结束，我一定回家，好好陪你和孩子。替我亲亲孩子。夫，1952年9月。”

这封信比前一封更加私密，充满了对家人的思念。杨简读到这里，声音有些颤抖。

乐乐小声问：“舅舅，太姥爷最后回家了吗？”

“回家了。”杨简深吸一口气，平复情绪，“1953年7月，朝鲜停战协定签订，太姥爷和许多志愿军战士一起回到了祖国。他见到了妻子和孩子，后来还有了更多孩子，其中就有你们的姥姥。”

他翻出另一张照片，是太姥爷回国后与家人的合影。照片上，穿着军装的太姥爷抱着一个婴儿，身边站着笑容满面的妻子。虽然照片是黑白的，但那份团圆的喜悦仿佛能穿透时光。

“太姥爷回国后，继续为国家建设做贡献。”杨简说，“由于你们太姥姥的老家在农村，医疗条件很差，所以他后跟着你们太姥姥回到了老家，成为了一名乡村医生，救死扶伤。他经常说，在朝鲜战场的经历让他更加珍惜和平，更加懂得生命的可贵。”

安安突然问：“爸爸，太姥爷现在在哪里？”

杨简沉默了一下，轻声说：“太姥爷去了另外一个世界。他走得很安详，临终前说，他这一生最自豪的事情，就是年轻时能够为保卫国家出一份力。”

书房里再次安静下来。窗外的香江夜景璀璨夺目，而书房内的时间仿佛凝固在了历史的长河中。

杨简把勋章和信件小心地收好，放回木盒中。他的动作很慢，很轻，仿佛在对待最珍贵的宝物。

“今天给你们看这些，”杨简看着平平安安，然后又看向大外甥乐乐，“是想告诉你们几件事。”

孩子们都坐直了身体，认真倾听。

“第一，我们今天和平安宁的生活，是无数像太姥爷这样的前辈用鲜血和生命换来的。我们要永远铭记，永远感恩。”

“第二，爱国主义不是空洞的口号。它体现在太姥爷毅然奔赴战场的决定中，体现在他在战场上救死扶伤的行动中，也体现在他回国后继续为国家建设做贡献的一生中。”

“第三，真正的英雄往往很平凡。太姥爷只是一个普通的卫生员，没有做出惊天动地的大事，但他尽了自己的责任，这就足够了。”

“第四，”杨简的目光扫过三个孩子，“我们纪念历史，不是为了延续仇恨，而是为了珍惜和平，为了从历史中汲取力量和智慧，为了让我们的国家变得更好。”

平平若有所思地点点头：“爸爸，我明白了。就像我们学习历史，是为了更好地建设未来。”

“说得好！”杨简欣慰地拍了拍儿子的肩膀，“正是这个道理。”

安安举起小手：“爸爸，那我们以后还要过圣诞节吗？”

杨简笑了：“圣诞节作为西方文化的一部分，我们可以了解、可以尊重。但爸爸希望你们记住，我们有自己的文化和历史，有自己的英雄和纪念日。12月24日，对我们华夏人来说，首先是长津湖战役胜利纪念日，这是一个值得我们永远铭记的日子。”

乐乐小声说：“舅舅，我想给太姥爷画一幅画。”

“好啊。”杨简温柔地说，“你可以画太姥爷穿着军装的样子，也可以画他回国后抱着孩子的样子。画好了，我们放在书房里，让太姥爷看着你们长大。”

课程进行到这里，杨简觉得已经给孩子们传递了足够的信息。但他知道，教育不是单向灌输，而是互动和交流。于是他问道：“你们有什么问题想问爸爸吗？乐乐有什么想问舅舅的吗？”

平平第一个举手：“爸爸，长津湖战役的志愿军叔叔们为什么能在那么冷的天气里坚持战斗？他们不觉得冷吗？”

这是一个很好的问题。杨简思考了一下，回答道：“他们当然觉得冷。但有一种力量，可以让人超越生理的极限。这种力量就是对祖国和人民的热爱，对肩上责任的认识，还有战友之间的情谊。”

他举了个例子：“就像你们在幼儿园参加接力赛，如果只是为了自己跑，可能累了就想放弃。但如果知道整个班级都在指望你，你的好朋友也在为你加油，你是不是会更有力量坚持到底？”

三个孩子都点头。

“志愿军叔叔们也是这样。”杨简继续说，“他们知道，如果自己坚持不住，阵地就可能失守，敌人就可能突破防线，身后的祖国和人民就会面临威胁。这种责任感，加上战友之间的互相鼓励和支持，让他们创造了人类意志力的奇迹。”

安安问：“爸爸，那些志愿军叔叔后来都怎么样了？”

“有的牺牲了，永远留在了朝鲜。”杨简的声音低沉下来，“有的受伤了，留下了终身残疾。但更多的人像太姥爷一样，回国后继续为建设我们的国家贡献力量。他们中的很多人从不炫耀自己的功绩，只是默默地在各自岗位上工作。”

柳亦妃补充道：“这就是为什么他们被称为‘最可爱的人’。他们可爱，不仅因为勇敢，更因为朴实、无私。”

乐乐的问题很天真：“舅舅，如果现在还有敌人来欺负我们，我们怎么办？”

杨简认真地看着外甥：“首先，现在我们的国家强大了，有强大的军队保卫我们，敌人不敢轻易来犯。其次，如果真的有一天国家需要，我希望你们——”

他停顿了一下，改口道：“不，不是希望。如果国家真的需要，我相信你们会像太姥爷那一代人一样，勇敢地站出来保卫家园。因为你们是华夏人，你们的身体里流着和志愿军叔叔们一样的血。”

三个孩子虽然不能完全理解这番话的深意，但从杨简郑重的语气中，他们感受到了一种沉甸甸的责任感。

杨简自然不希望有那么一天，但如果未来真有那么一天的话，他自然也不希望孩子们退缩。杨简看了看时间，已经晚上九点半了。这堂特别的教育课进行了将近两个小时。他觉得该做个总结了。

“孩子们，今天给你们讲的这些，你们可能不能完全理解，这没关系。”杨简温和地说，|“爸爸只是希望在你们心中种下一颗种子——一颗爱国、感恩、铭记历史的种子。随着你们长大，这颗种子会发芽、生长，成为你们人生的一部分。”他又摸了摸大外甥的脑袋，“同样，这也是舅舅对乐乐的期望。”

他站起身，走到窗前，望着窗外璀璨的香江夜景：“你们看，现在的香江多美，多繁华。65年前，我们的先辈在冰天雪地里浴血奋战时，梦想的就是后代能过上这样的生活。现在，他们的梦想实现了。”

柳亦妃也走过来，站在杨简身边：“所以我们更要珍惜，更要努力，不能辜负先辈的牺牲和付出。”

杨简转身，面对孩子们：“今天，不要你们做出什么承诺。只希望你们记住三点：第一，12月24日是长津湖战役胜利纪念日；第二，我们今天的幸福生活来之不易；第三，要像太姥爷那样，做一个对国家、对社会有用的人。”

平平站起来，挺直小身板：“爸爸，我记住了。我会好好学习，长大为祖国做贡献。”

安安也跳起来：“我也记住了！我会像太姥爷一样勇敢！”

乐乐拉着杨简的衣角：“舅舅，我会当一个好孩子。”

杨简蹲下身，把三个孩子都搂进怀里。他知道今天给三个小子讲这些可能有些超纲，他也不是真的希望家里的孩子以后为国做多大贡献，他只是希望给他们种下一颗爱国的种子。因为在杨简看来，一个爱国的人，再坏能坏到哪里去？

柳亦妃走过来，轻轻抱住自家男人和孩子们。一家人在书房温暖的灯光下，静静地拥抱着。窗外的圣诞灯火依然闪烁，但在这个家中，这个夜晚有了完全不同寻常的意义。

从书房出来后，柳亦妃带着孩子们去洗漱。杨简则留在书房，把太姥爷的遗物仔细收好。当他关上保险柜时，心中涌起一股复杂的情绪——既有对历史的敬畏，也有对传承的责任。

洗漱完毕，孩子们穿着睡衣来到客厅。按照平时的习惯，这时候应该看电视或者玩一会儿玩具。但今晚，三个孩子不约而同地选择安静地坐在沙发上，似乎在消化刚才听到的一切。

本章未完，点击下一页继续阅读。