第1128章 教化以同化为目的（2/2）
“左侍郎高于右侍郎，为何我现在的实权还降低？”
和弟子瞿式耜琢磨这件事时，钱谦益很是不解。
瞿式耜最初也没想到，但是在钱谦益说了他的现状后，他顿时就明白了：
“先生，您是在礼部是没有直属衙门，所以感觉实权有降低。”
“先前担任礼部右侍郎时，礼部的官职对您不重要，更重要的是兼任的太常寺卿，还翰林院掌院、中书学士。”
“现在这些兼职都没有了，礼部的主官又不是您，自然感觉实权有降低。”
作为礼部左侍郎，礼部尚书的辅佐者。钱谦益在礼部尚书不在时，可以主持礼部事务。
但是这到底名不正言不顺，称不上真正属于他的权力。
瞿式耜建议道：
“礼部现有仪制司、礼乐司、教育司、宣传司四司。”
“先生至少要掌握一个，安排能够信任的人。”
“这样做事情时才有抓手，不至于忙来忙去，却没有真正的权力。”
钱谦益颔首认可，当即就分析道：
“仪制司权力最大，在重制礼乐上很关键。”
“这个司韩尚书不可能松手的，咱们插不进去。”
“礼乐司同样如此，它在制礼作乐上很重要，但这一块皇上安排了皇家乐团负责。平时礼乐司也就管管乐府、负责收集乐曲戏剧这样的杂事，咱们没必要争。”
“教育司做好了容易出成绩，还能让士子归心。但是做不好就容易招骂，会让士子唾弃。”
“宣传司新设没多久，从皇上的态度看，对它似乎很重视。”
有心掌握宣传司，或者图谋教育司。
这两个司级机构，放在后世都能设部，权力非常之大，绝不亚于九寺。
只要掌握一个，钱谦益在礼部就有基本盘。
掌握两个的话，他能和礼部尚书分庭抗礼。
瞿式耜没想过让老师和礼部尚书争权，那是不可能的事情。
毕竟礼部尚书不仅是九卿，还是协办大学士，内阁的天然候选人。
与这样的官员能和平共处就不错了，别想什么分庭抗礼。
他想的只是掌握一个司，建议道：
“当今皇上十分爱惜名声，而且十分爱民。”
“礼法条文和政策制定前，总喜欢引经据典，或者看民间反应。”
“而且制定之后，也很重视宣传，让士民知道本意。”
“宣传司的事情大有可为，做好了能和陛下更亲近。”
建议钱谦益把重点放在宣传司，这能拉近和皇帝的关系。
反而是教育司，就算搞好教育获得士子拥戴，皇帝也没什么感受。甚至还可能因为士林名声太好，受到皇帝忌惮。
钱谦益知道自己不是可以在皇帝面前据理力争的人，他需要做的是迎合皇帝。和皇帝的关系如何，才是他能否更进一步的关键。
所以他对瞿式耜的话点头认可，同样觉得宣传司比教育司更能亲近皇帝。
想到陈子龙向自己转述的事情，钱谦益感叹道：
“皇上对华夷之辨，真不是一般的重视啊！”
“不但为此认可了长生种和短生种，还发明出永生种，鼓励人们抵抗蛮夷。”
“现在把抵抗蛮夷的都视为英烈，反而是在元朝效力的，都视为蛮夷化的反动派。”
“这可让《蒙元史》怎么写？难道要对元廷君臣都批判？”
“历朝历代史书，哪有这个写法？就不怕以后的朝代编排《明史》？”
对这种批评前朝的做法，颇是有些非议。
华夷之辨他是认可的，但是以是否帮助蛮夷、或者反抗蛮夷作为评价标准，在他看来实在太极端了，那会让很多贤人的名声受到污损。
尤其是在他看来，除了华夷之辨外，还有忠孝节义、三纲五常存在。当今皇帝把这些全都放在夷夏大防后面，让他很是不喜——
因为按这个标准评判，元朝的遗老都是反动派了。
商周尚有伯夷叔齐，大明怎能不允许这样的人存在？
他对皇帝的怨念，也有这一部分原因——
如果是当面商议，他就算不敢反驳，也一定会提出自己的意见。
但是皇帝只通过陈子龙转述，让他如何分辨？
这让他感觉自己连在皇帝面前说话的权力都没有了，就像是个办事的人。
他心中很是失落，也感受到危机。
——
瞿式耜听着老师这番话，心里颇是不以为然。
在他看来老师现在这样都是自找的，根本怨不得皇帝。
如同皇帝的评价一样，他也觉得老师不够坚定：
既想投靠皇帝获得权位，又有一些文人的自矜。
在遇到很大的阻力时，还经常主动放弃。
这种做法，简直就是要命。
获得不了坚定的支持者不说，就是在皇帝看来，他的忠诚也不绝对。
在皇帝刚刚登极需要用人的时候，这样做或许还可。
但是在皇帝早已大权在握、有数不清的人投靠时，根本就是主动疏远皇帝。
老师再这样徘徊犹豫下去，很快就会被其他人取代。
所以瞿式耜根本不和老师争论，而是道：
“元朝不是正统朝代，和蛮夷之君讲什么忠孝节义？”
“皇上怎么说，咱们照做就是。”
“而且去蛮夷化也没错，咱们堂堂华夏，何必去学蛮夷？”
“先生要掌握宣传司，需要有事情做抓手。”
“正好可以宣传一下华夷之辨，给科学院的外科院立规矩。”
“张溥、陈子龙的科学派影响越来越大，咱们实学派想在朝堂占优势，必须打压下他们。”
认为打压科学派是急务，将来在朝堂上，学派将是最大的分别。
当今皇帝严格限制同乡、同党、同社，却没有对共同的学派做出限制。
朝堂上的臣子想要串联，最好的办法就是以学术为纽带。
理学派、心学派、实学派、科学派……这些学术倾向，会成为官员身上最大的标签。
瞿式耜敏锐察觉到这种倾向，认为应该打击科学派，提高实学派的地位。在未来的学派之争上，提早抢占先机。(本章完)