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第174章 全是手段(2/2)

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一中校长张晨阳皱眉。

“刘书记,强拖容易激化矛盾。现在老师情绪很大,尤其是那批年轻教师。”

“那你有好办法?”刘永昌看他。

许久之后,刘永昌收回目光。

“拖,不是为了不让他们走,是为了给我们争取时间。”

他拿起桌上的统计表。

“二十三个骨干教师同时离职,平林教育系统会塌。先拖住,工资补一部分,政策抛出去,再让学校做思想工作。能留一个是一个。”

“明白!”众人点头。

刘永昌又看向宣传部,道:“宣传口径要转。重点放在一个方向,资本侵蚀教育。”

赵德明低声道:“刘书记,这样会不会太过?”

“过什么过?”刘永昌看他,“抢教师、跨区域招生、民办资本虹吸公办资源,会不会破坏教育公平?这个问题能不能讨论?”

宣传部长记下。

刘永昌又看向赵德明。

“省教育厅那边,你们写材料。”

“省厅?”赵德明一愣,“程序上,应该先往市里汇报。”

“市里要是管,我还会让你往省里汇报?”刘永昌问道。

赵德明点点头,“反映什么呢?”

“跨区域招生合规性。”刘永昌道,“明德学校现在校址还没建成,却已经宣传秋季开学。临时借用职高校舍,是否符合民办学校办学条件?十二年一贯制审批是否完整?教师招聘是否诱导在编教师违约?”

赵德明一边记,一边点头。

“这些都能写。”

“不要写情绪。”刘永昌提醒,“写事实,写风险,写教育公平。省厅最怕什么?怕出事。你就让他们觉得,如果不管,后面一定会出事。”

众人点头。

刘永昌最后道:“同志们,可以,已经到了生死存亡时刻,我们要团结一致,共克时艰。”

众人仍旧点头。

刘永昌临结束又补了一句:“如果这一关我们过不去,那我带头辞职,你们也都跟上。”

……

散会后,平林县教育局的灯又亮了半宿。

赵德明亲自坐镇,办公室人员一边起草材料,一边给各校打电话。

“明天上午,所有递交辞职申请的老师,学校领导逐一谈话。”

“工资补发消息先透露出去。”

“住房补贴和子女入学政策不要死,就县里正在研究。”

“档案转移材料,一律严格审核。”

与此同时,平林几个本地公众号也开始动了。

凌晨一点,一篇文章发了出来。

《当高薪成为诱饵,县域教育的公平底线谁来守?》

“某邻县资本力量强势进入教育领域,以远超本地财政承受能力的待遇吸纳周边教师。”

“短期看是人才流动,长期看是否会造成弱县教育失血?”

“民办学校是否能成为资本展示肌肉的场所?”

文章发出十分钟,评论区热闹起来。

有人骂。

“拖欠工资七个月,你跟我谈公平?”

也有人附和。

“高薪挖老师确实不地道,孩子怎么办?”

还有人直接开喷。

“平林县先把老师工资发了再装圣人吧。”

宣传部的人盯着后台,越看越头疼。

这个节奏,没完全按他们想的走,互联网不是会议室。

不是你定了调,别人就照着鼓掌。

……

舆论发酵了三天,第三天下午,临下班的时候,陆明接到了顾怀章的电话。

“陆总,做好准备,明天省教育厅张厅长,要亲自来拜访你。”

……

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