第5章 初雪的抉择与分流的门槛（2/2）

“李叶，”孙晓梅呵出一团白气，脸颊冻得微红，轻声问，“专业方向，你有初步的想法了吗？”她的眼神中有关切，也有一丝自己面临选择的迷茫。

李叶没有隐瞒，将自己的纠结、听完两场讲座后的感触，特别是顾教授那番关于“内心火焰”和“真问题”的话，以及自己对于理论物理那种探索本质的向往与对空间奥秘之间隐隐联系的直觉，都坦诚地告诉了孙晓梅，同时也流露出一丝对前景不确定性的担忧。

孙晓梅安静地听着，没有打断。等他全部说完，她停下脚步，转过身，抬头看着他，眼神清澈而坚定，在夕阳余晖下显得格外明亮：“李叶，我觉得顾教授说得特别对。选择那个能点燃你内心火焰的方向。我知道，你思考的问题，一直都和别人不一样，更深，更远。你身上有种……特别的好奇心和探索欲。别被短期的‘热门’或者别人的看法困住手脚。无论你选什么，只要是你真正热爱的，我相信以你的毅力和聪明，一定能走得很远，做出不一样的成绩。”她顿了顿，脸上泛起一丝红晕，声音更轻了些，却异常清晰，“而且……无论你以后是研究浩瀚的宇宙星空，还是探索最基本的微观粒子，我都会……支持你。我觉得，能追寻自己真正感兴趣的东西，本身就是很幸福、很了不起的事。”

这番话，如同一股强大而温暖的激流，瞬间冲散了李叶心中最后的一丝犹豫和阴霾。她的理解、信任和支持，比任何理性的利弊分析都更有力量，给了他莫大的勇气。在这个人生的重要关口，这份来自志同道合伙伴的情感支持，显得弥足珍贵。

专业分流的志愿表终于发了下来，需要在截止日期前郑重提交。李叶握着笔，在“理论物理”的选项上，停顿了片刻，脑海中闪过父母的期望、未来的不确定性，但最终，顾教授的话语、孙晓梅的支持以及对空间奥秘的执着好奇，汇聚成一股坚定的力量。他深吸一口气，在那个选项上，清晰地、用力地画上了勾。这个选择，意味着他主动选择了一条更艰难、更需“板凳要坐十年冷”的耐性、更考验智力与心性的道路，但也可能是一条更接近他内心终极疑问、更符合他重生使命的道路。王建国看到他的选择后，咋咋呼呼地表示不解，拍着他的肩膀说“兄弟你想清楚啊！”；李向东和周援朝则投来敬佩的目光；刘志强眼神复杂，欲言又止；陈水生则更加茫然。李叶只是笑了笑，没有过多解释。人生的道路，终究要自己选择，自己负责。

就在李叶做出这个重要决定，心态为之一定，对未来的学术路径有了更清晰规划的夜晚，他进入空间农场进行例行巡视。这一次，他的心境与以往任何一次都不同。不再是急于探索或验证某个具体猜想，也不是被动地感受生机，而是带着一种明确的学术归属感和更深沉、更具方向性的求知欲进行“审视”。

他静静地站在汩汩流淌的灵泉边，看着泉水中闪烁的、蕴含着磅礴生机的光芒，目光扫过那些精密运转、流光溢彩的银色纹路，掠过黑土地上旺盛生长的、违背常理的作物。选择了理论物理的方向，让他下意识地开始用更基础的、更本源的视角来观察这个空间。他不再仅仅满足于描述能量如何流动、物质如何循环这些“现象”层面的高效，而是开始思考支撑这些不可思议现象的、更底层的“物理规律”。

“如果空间是一个超乎现有物理框架的复杂系统，”李叶陷入沉思，“那么支配它运行的‘物理常数’是否与外界一致？比如，光速c、普朗克常数h、万有引力常数G……在这里是否还是恒定的？它的时空几何是平直的还是弯曲的？是否遵循同样的广义相对论场方程？它的能量守恒、质能关系（E=c2）形式是怎样的？是否存在我们宇宙中不存在的新的相互作用或自由度？”

这些宏大的、根本性的问题，恰恰是理论物理所关注和试图回答的范畴。这个专业选择，仿佛为他探索空间奥秘安装了一套全新的、更强大的“思维引擎”和“分析框架”。他意识到，未来的探索，或许不能只停留在“是什么”和“怎么用”的层面，更要尝试触及“为什么”能这样的本源层面。虽然以他现在的知识水平，根本无法回答这些问题，但这为他未来的学习和研究指明了一个极具诱惑力的长远方向。

他没有进行任何操作，只是带着这种全新的、充满理论物理色彩的视角，进行了一次长时间的、沉思般的观察。这一次，他没有捕捉到任何新的、具体的“现象”或“响应”，但内心却充满了前所未有的踏实感、方向感和一种隐隐的兴奋。他仿佛看到，未来在理论物理领域的艰苦跋涉，与探索空间奥秘的漫长征程，这两条看似独立的线索，或许终将在某个深邃的远方交汇。这不再是漫无目的的奇遇，而是一场有备而来的、伟大的科学探险。

他退出空间，在加密笔记本上，没有记录任何具体的观察现象，而是用郑重的笔触，写下了新的思考方向和行动指南：

““抉择之后的新视角与长远规划”日期：专业分流志愿提交后，深冬之夜。事件：最终选定理论物理作为主修方向。核心意义：此选择并非仅为现实学业规划，更是为探索空间奥秘确立根本性的方法论与思维框架。将探索重心从‘现象描述’与‘功能应用’，逐渐转向‘规律探询’与‘本质理解’。新思考方向：

1.基本物理常数检验：未来若有可能（需极高权限或间接手段），需留意空间内是否存在光速c、普朗克常数h、引力常数G等常数的异常？此为判断空间是否遵循已知物理律的基石。

2.时空结构探询：空间的时间流速差异，其本质是什么？是局部时空曲率的不同？还是某种未知的时空维度性质？此与广义相对论和宇宙学紧密相关。

3.相互作用形式：灵泉能量、银纹信息传递、物质转化，其背后的相互作用机制是什么？是否可归结为已知四种基本力（引力、电磁力、强弱力）？抑或存在新相互作用？

4.能量-物质关系：空间内近乎完美的物质循环，是否挑战了质能守恒？其能量形态与物质形态的转化效率为何如此之高？行动指南：后续观察，除关注具体功能现象外，需有意识地以理论物理之思维（对称性、守恒律、场论等）进行审视，留意任何可能违背或拓展现有物理规律的细微迹象。此乃长期乃至终身之探索方向，需极度扎实之学识积累与耐心。感言：此选择，乃将个人兴趣、学术追求与终极奥秘探索相结合之关键一步。前路漫漫，吾将上下而求索。”

写下这些，李叶感到一种豁然开朗的清晰和前所未有的平静。期末考试的压力依然如乌云笼罩，但眼前的路标已经点亮，内心的罗盘已经校准。初雪覆盖了旧日的足迹，也预示着一段更具挑战、也更有希望的新旅程的开始。

（第七卷第五章）