第3章 你是真没开这窍啊（1/2）
一周后，言斐顺利出院。
顾见川本想劝他多休养两天，言斐直接请来了主治医生。
“王医生，请告诉他，我是否符合出院標准”
“顾先生，你朋友的伤势恢復得很好，確实可以出院了，后续只需在家静养，定期复查即可。”
医生都这么说了，顾见川只好替他办手续。
回到学校，前来探望言斐的人络绎不绝。
送走最后一波同学，言斐刚鬆了口气准备休息，敲门声又响了起来。
“请进，门没锁。”
门被推开，顾见川高大的身影出现在门口，手里还提著水桶和脸盆。
言斐看著那两样东西，挑了挑眉：
“你......拿这个来探病，是不是有点別致”
“想多了，”
顾见川走进来，把东西放下。
“这是我的私人用品。”
“什么意思”
“我已经向学校申请过了。从今天起，我作为你的室友和同班同学，负责照顾你这段恢復期的生活。”
他说著，又从门口拎进一个大背包，取出被褥开始铺床。
作为年级第一，言斐一直享有单独住双人寢室的待遇，保有完全的私人空间。
“你要搬过来”
“嗯，以防某人半夜去洗手间不小心摔倒。我会负责到你伤好为止。”
“其实不必这么麻烦，我一个人能应付。”
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“这话你可以去跟刘中校说，他已经批准了。”
刘中校是他们的直接负责人。
言斐不说话了。
顾见川铺好床单，回头看了他一眼。
“放心，我睡觉不打呼，勤换洗，不会影响你。”
“这我倒不担心。”
言斐耸耸肩。
“行吧，那你就住下。”
他没再说话，安静地看著顾见川收拾。
对方手脚利落，很快就把个人物品归置整齐，又將寢室里里外外打扫了一遍。
等到饭点，顾见川询问完言斐想吃什么，便准备去食堂。
“带上我的饭卡。”
言斐將自己的卡递过去。
“不用，刷我的就行。”
“怎么，”
言斐抬眼看他，唇角微扬。
“你要养我”
“你胡说什么！”
顾见川被他直白的话弄得耳根一热，语气都有些急了。
“不想让我误会，就带上我的卡。”
言斐把卡塞进他手里，“我只接受我对象请我吃饭。”
顾见川被他堵得无话可说，只能攥住那张饭卡，匆匆丟下一句“知道了，刷你的”。
“宿主，你又在逗他。”
001开口。
“no，这可不是逗。”
言斐放鬆地靠回椅背。
“他这段时间在我身上花了不少钱，估计存款都快见底了。我不能再让他破费。”
直接给钱会伤自尊，顾见川绝不会接受。
言斐只能这样。
“好吧，我还以为是你恶趣味又发作了。”
“我有那么无聊吗”
言斐略表不满。
“有时候，”
001小声嘀咕。
“確实有。”
言斐轻哼一声，眼底掠过一丝极淡的笑意。
窗外传来新生整齐的跑步口號声。
夕阳將走廊尽头的窗户染成暖金色，那抹高大的身影早已消失在转角。
第二天上课，顾见川几乎是半架著言斐过去的。
即便言斐再三证明自己用拐杖走得挺稳。
还是拗不过他，硬是被当成小鸡仔“拎”进了教学楼。
......服了。
大清早的，言斐只觉得脸都丟尽了。
一路上收穫的注目礼简直能把他淹没。
他敢打赌，这下全校上下没几个不认识他了。
他的伤势原本可以申请休学。
但言斐觉得没必要，几位教官也持同样看法。
不就腿不能走路吗
文化课照上，落下的体能训练等好了加倍补回来便是，完全不影响。
刚在教室坐下没多久，方季青就一脸坏笑地凑了过来。
“听说今早有个腿上打著石膏、身残志坚坚持来上课的学长，学弟学妹们都被感动坏了。”
他拖长声音，摇头晃脑。
“这也太热爱学习了吧嘖，这人是谁呢好难猜哦——”
“过来点。”
言斐朝他笑了笑，神色温和。
方季青被那笑容迷惑，毫无防备地往前凑了凑。
然后额头就结结实实挨了一记脑瓜崩。
“笑继续笑啊”
言斐脸上的笑意瞬间转冷。
“哎呀！言斐你耍诈！搞偷袭不讲武德！”
方季青捂著额头哀嚎。
坐在前排的尹初夏幸灾乐祸地回过头：
“谁让你又嘴欠惹他”
“我只是实话实说嘛！”
方季青委屈道。
“我也只是手有点痒。”
言斐活动了一下手腕，抬眼看他。
“而且......好像还痒著。”
“呃......”方季青立刻缩回自己座位，离他远远的。
“这怂货。”
尹初夏嗤笑一声。
“你的同学，都挺有意思。”
一旁的顾见川开口道。
“久闻你大名了，还没正式认识过。我叫尹初夏，顾同学好。”
尹初夏朝顾见川友好地伸出手。
“你好，尹同学。”
顾见川伸手与她握了握。
两人简单寒暄的工夫，班上其他同学也陆续到了。
见到突然出现在他们班的顾见川，眾人都有些诧异。
好在教官很快走了进来，简单说明顾见川暂时调班协助言斐的情况后，直接开始了今天的课程。
今天上的是气象学基础。
作为未来的海军军官，他们不仅要掌握军事基础、体能训练、武器操作、舰船与航海知识等核心课程......
还需要涉足诸多相关专业领域。
这是为了確保他们在被派往战场后，能够应对复杂多变的作战环境。
甚至在某个作战系统出现意外时，具备基本的研判与应对能力。
像言斐和顾见川这样专攻航空方向的学员，未来主要將驾驶战机执行作战任务。
气象条件，尤其是海上复杂多变的气象，对飞行安全与任务成败至关重要。
因此，这门课虽是基础，却无人敢怠慢。
教官打开投影，开始讲解气团与锋面的形成。
教室內眾人笔尖划过纸面的声音沙沙作响。
窗外隱约传来远处训练场的口號声。
这就是他们的学习日常。
一个半月后，言斐终於拆掉了石膏。
重获自由的感觉实在太好了。
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