第374章 全球教育基金的“首批投资”（2/2）

林晨的声音平静而坚定。

屏幕上，十家公司的资料卡被放大：有三家，是来自中国本土的AI教育初创团队，他们的创始人都是FaceCss“普罗米修斯”开源计划的首批受益者。

有两家，是专注于艺术、体育等素质教育的在线平台，正在为“启明星计划”提供内容弹药。

有两家，是深耕蓝领市场的职业教育公司，致力于用VR技术培训新一代产业工人。

而最引人注目的，是最后三家。

一家名为“非洲之光”（LightofAfrica），由FaceCss非洲师资培训计划中走出的明星教师创办，致力于为撒哈拉以南的乡村提供离线教育解决方案。

一家名为“婆罗洲创客”（BorneoMakers），位于印尼，专注于用游戏化编程，培养雨林地区儿童的逻辑思维。

还有一家，来自越南，做的是农业技术远程教育。

“晨哥，这……”陈浩在一旁看得目瞪口呆，“这哪是投资，这是扶贫啊！”

“不。”

林晨摇了摇头，“这是在投资‘生态的根系’。”

“我们投钱给他们，不仅给钱，更要开放FaceCss的技术、渠道和品牌。我们要帮助他们成长，让他们成为FaceCss生态在这片土地上最深入的‘毛细血管’。”

“我希望，FaceCss的成功，不是挤压了所有同行的生存空间，而是能带动一整个行业的繁荣。这，才是真正的‘共赢’。”

一年后。

“全球教育产业基金”年度业绩报告会。

赵雪儿站在全息投影前，脸上的表情混杂着惊讶、钦佩与一丝“被打脸”的无奈。

“各位，”她深吸一口气，公布了那个让整个投资界都为之震动的数据，“截至上个财年，基金已投的十个项目，综合年化收益率……15%。”

15%。

这个数字，不仅没有因为投资“扶贫项目”而被拉低，反而稳稳地跑赢了当年全球大部分顶级VC的平均回报率。

“‘非洲之光’的离线教育盒子，因为完美适配当地无网络环境，已经被联合国教科文组织采购，覆盖了非洲十个国家。我们初期的五百万美元投资，现在估值已经翻了十倍。”

“‘婆罗洲创客’的游戏化编程课程，被印尼教育部纳入了小学试点教材。”

“那三家受益于我们开源计划的本土公司，已经占据了国内AI教育细分赛道的前三名，并开始反哺我们的开源社区。”

赵雪儿看着数据报告，由衷地感慨道：

“晨哥，我收回我当初的判断。你投的不是‘根系’，你投的是‘种子’。在FaceCss这片肥沃的土壤上，这些种子不仅活了，还长成了最赚钱的参天大树。”

林晨微笑着，没有说话。

他看着指挥中心那张巨大的世界地图上，那十个新亮起的、代表着生态伙伴的金色光点。

它们如同繁星，与FaceCss遍布全球的蓝色据点交相辉映，构成了一幅更加宏大、更加生机勃勃的星图。

资本的价值，不在于数字的增减，而在于它能让多少梦想，拥有破土而出的力量。

这一刻，林晨知道，他的教育帝国，终于拥有了自我进化、生生不息的灵魂。