第76章 最后的那座山（2/2）

监考老师表情肃穆，宣读完严格的考场纪律后，试卷袋被当眾拆封。

试卷分发到手。

纸张厚实，印刷清晰。

李雪梅先快速通览全卷。

决赛的试卷只有六道题，但当她展开试卷时，一种无形的压力瞬间扼住了她的呼吸。

题量虽比省级复赛少，但每一道题的题干长度、信息密度和示意图的复杂程度，都仿佛在无声地宣告：这是另一个维度的较量。

她深吸一口气，钢笔尖微微颤抖地在试卷密封线內写下个人信息。

第一题，几何光学，看似是熟悉的透镜成像，却插入了一块两面平行的玻璃板。

光线不仅要经过透镜，还要在玻璃板中折射穿梭。

李雪梅运用近轴光线近似推导像点移动的距离。

公式在纸上延伸，每一步都要求绝对的精確，任何一个小数点的错位都会前功尽弃。

她感到额头已渗出细汗，仿佛能听到自己心跳在空旷考场里的迴响。

第二题是热学与能量，背景是新颖的海浪发电。

她需要將海浪的机械能转化为气体被绝热压缩的內能增量。

题目给出了空气摩尔数和绝热过程遵循的规律，但將活塞运动、阀门开闭与热力学第一定律结合，构建物理模型异常艰难。

她试图列出能量守恆方程，却在计算海水对气体做功的积分步骤时卡住了，笔尖在草稿纸上无意识地划著名圈，呼吸也变得急促起来。

真正的挑战从第三题开始。

一个带电粒子在匀强电磁场中运动，电场方向与粒子初速度方向成某一夹角。

粒子在重力、电场力、洛伦兹力三者的共同作用下，运动轨跡变得扑朔迷离。

李雪梅需要在脑中构建三维空间中的受力分析，並根据夹角的不同范围，分情况討论轨跡形態。

可能是复杂的螺旋线，也可能是各种曲线组合。

她画了一张又一张示意图，试图抓住粒子在每个瞬时的运动趋势，但变量太多，关係太杂，思路如同陷入泥潭，越挣扎越混乱。

焦虑像潮水般涌上心头，她感到脸颊发烫，几乎能听到太阳穴突突搏动的声音。

第四题，力学平衡与流体，涉及风箏在风力下的平衡。

题目给出了风力与奔跑速度、风箏面积和倾角的关係式。

她需要列出水平和竖直方向的力平衡方程，以及相对於重心的力矩平衡方程。

方程复杂，求解过程繁琐。

李雪梅勉力支撑，一步步推导，但每一步都走得战战兢兢，生怕某个符號错误导致满盘皆输，但好歹是做出来了。

当做到第五题电子张弛振盪器时，她的时间已所剩无几。

这个电路的核心是一个具有奇特开关特性的氖灯，电容的充电、放电过程由正弦电压信號控制，是一个非线性动態过程。

题目要求分析电容器两端电压隨时间的变化规律，並画出振盪波形。

李雪梅面对微分方程感到束手无策，她试图分阶段分析充放电，但如何將离散的开关动作与连续的电容电压变化联繫起来，完全超出了她的知识储备。

她感到一阵绝望，笔下的字跡开始潦草，思路像乱麻一样理不清。

最后的第六题，力学与摩擦，质点被弹性绳拴在斜面上，需要考虑静摩擦力。

。题目要求找出质点所有可能的平衡位置区域。

这需要综合运用胡克定律、摩擦力公式和共点力平衡条件，並考虑摩擦力方向的两种可能性。

李雪梅的脑子已经是一片空白，之前数小时的高强度思考几乎耗尽了她的心力。

她勉强写下了系统能量表达式和一些定性描述，但面对复杂的方程，她再也无力进行有效的数学推导和求解。

交卷铃声响起时，李雪梅瘫坐在椅子上，手中的钢笔几乎握不住。

这场国决的难度，远远超出了她在青海接受训练时的想像。

站起身的瞬间，她感觉像是从一场耗尽全力的马拉松中骤然停下，虚脱感瞬间席捲全身。

她看著自己面前写得密密麻麻却又布满未能完成部分和不確定正確与否的答题纸，一种巨大的挫败感席捲全身。

为了攀登这座险峰，她用尽了力气，却最终止步於最后一段近乎垂直的崖壁前，眼睁睁看著山顶就在上方，却无法触及。

张建国反覆强调的探究性和综合性，她今天用最直接且最残酷的方式领教了。

她尽力了，但有些鸿沟，似乎不是仅靠几个月的拼命就能跨越的。

她木然地跟著人流走出考场。

冬日下午惨澹的阳光透过云层，勉强洒下，却毫无暖意。

许多考生聚在一起，兴奋或沮丧地討论著题目，各种术语和爭论飘进耳朵。

李雪梅一句也不想听，只是低著头，加快脚步，想儘快离开这片让她感到无比压抑的区域。