第253章 女儿成长，各显才华（2/2）
“静姝，好好学。爹没文化，吃了没文化的亏。你们这一代，一定要有文化。”
“爹，你放心，我一定拿个全国奖回来。”静姝认真地说。
五、秀兰的“山林故事集”
秀兰的作文登报后，一发不可收拾。她又写了几篇，都是关于山林、猎户、东北民俗的。语文老师看了，建议她整理成集。
“爹，老师说我这些文章能出本书。”秀兰跟张玉民商量，“但出书要钱，要很多钱。”
“出书？”张玉民一愣，“咱家闺女能出书了？”
“不是正式出版，是自费印刷。”秀兰解释，“印几百本，送给同学老师，留作纪念。”
“印！印多少都行！”张玉民说，“需要多少钱？”
“老师帮忙问了，印五百本，要三百块。”
三百块，在1987年不是小数目。一个工人一年的工资。但张玉民眼都不眨：“给！爹给你五百，印好点，带彩图的！”
魏红霞有点心疼：“玉民，三百块呢……秀兰还小，印书是不是太早了？”
“不早。”张玉民说，“孩子有才华，咱们得支持。三百块，咱们少吃几顿饭就省出来了。可孩子的自信心，是多少钱都买不来的。”
秀兰感动得眼圈红了：“爹，我一定好好写，不辜负你的钱。”
张玉民联系了印刷厂，找了美术编辑给书画插图。秀兰自己整理文章，一共选了二十篇，取名《山林里的故事》。序言是语文老师写的，夸秀兰“文笔清新，感情真挚，有浓郁的东北乡土气息”。
印刷用了半个月。拿到样书那天，全家人都围过来看。
三十二开的小册子，封面是兴安岭的风景画，标题是手写体。翻开里面，每篇文章都配了插图，画的是山林、动物、猎户人家。
“真好看！”婉清说，“秀兰，你成作家了！”
“还不是作家，就是写了点作文。”秀兰不好意思。
“就是作家！”张玉民肯定地说，“我闺女写的书，比书店里卖的那些强多了！”
秀兰把书送给老师同学，大家都说好。语文老师特意向学校推荐，学校买了两百本，发给每个班级，作为课外读物。
消息传到县里，县文化馆的馆长找上门来。
“张老板，我是县文化馆的老刘。”馆长五十多岁，戴副眼镜，“您闺女的《山林里的故事》，我们看了，写得好！县里准备编一套《兴安岭民间故事丛书》，想把您闺女的书收进去，正式出版。您看行吗？”
“正式出版？给稿费吗？”张玉民问。
“给！按千字十块算，您闺女这书两万字，给二百块稿费。另外，书出版后，卖一本给一毛钱的版税。”
张玉民乐了：“行啊！这是好事！秀兰，听见没？你的书要正式出版了！”
秀兰激动得说不出话，只会点头。
馆长又说：“张老板，我看您闺女对民间文化有兴趣。我们文化馆正在收集整理东北民间故事、歌谣、谚语，缺人手。能不能让您闺女暑假来帮忙？一天给两块钱补助。”
“钱不钱的无所谓，让孩子长见识是正经。”张玉民说，“秀兰，想去吗？”
“想去！”秀兰使劲点头。
“那就这么定了！”
六、春燕的“小百灵合唱团”
春燕唱歌得奖后，音乐老师重点培养她，让她当学校合唱团的领唱。
但春燕不满足，她自己组织了个“小百灵合唱团”，招了二十多个喜欢唱歌的同学，每周六下午在她家院子里排练。
张玉民特意把院子收拾出来，搭了个小舞台，买了台录音机，让她们放伴奏带。
这天周六，张玉民在家，听见院子里传来歌声。不是一首歌，是好几种声音混在一起，乱七八糟。
他出去一看，春燕正急得团团转：“你们怎么又唱不齐啊！王小红，你调起高了！李小明，你慢了半拍！”
孩子们你看我我看你，都没主意。
张玉民走过去：“春燕，怎么了？”
“爹，她们唱不齐。”春燕委屈，“下个月要参加市里的合唱比赛，这样怎么行啊？”
张玉民想了想：“我有个办法。你们分成几个声部，每个声部有一个人领唱，其他人跟着。这样就不乱了。”
“声部？”春燕不懂。
张玉民虽然不懂音乐，但他打猎时听过山林里的声音——风声、水声、鸟鸣、兽吼，混在一起却和谐。他凭感觉把孩子们分成四组：高音组、中音组、低音组、和声组。
“你们试试，高音组唱主旋律，中音组低一点，低音组再低一点，和声组填空隙。”
孩子们试了试，果然好多了。虽然还不完美，但至少不乱。
春燕高兴了：“爹，你真厉害！”
“爹不懂音乐，但懂道理。”张玉民说，“干什么事都得有章法，有分工。一团乱麻，干不成事。”
有了这个方法，合唱团进步很快。春燕又跟音乐老师学了指挥，像模像样地站在前面打拍子。
市里比赛那天，张玉民和魏红霞都去了。二十多个孩子，穿着统一的白衬衫红裙子，站在台上。
春燕站在前面，深吸一口气，举起手。
音乐响起，歌声飘扬。《我们的田野》《听妈妈讲那过去的事情》《歌声与微笑》，一首接一首。声音整齐，声部清晰，感情饱满。
唱完了，台下掌声雷动。评委给出了9.5的高分，一等奖！
颁奖时，评委特意表扬：“小百灵合唱团，声音和谐，感情真挚，特别是那个小指挥，很有灵气！”
春燕捧着奖杯，笑开了花。
七、玥怡的“童言童语”
最小的玥怡才三岁多，上幼儿园小班。但她有她的“才华”——记性好，会说话。
这天幼儿园开家长会，老师特意把张玉民和魏红霞留下。
“张先生，张太太，你们家玥怡不得了。”老师说，“她能背五十多首唐诗，还会讲十几个故事。我们让她当‘故事大王’，每天给小朋友讲故事。”
张玉民惊喜：“真的？她在家也爱讲故事，我们以为就是小孩子瞎说。”
“不是瞎说，很有条理。”老师说，“昨天她讲了个《猎人爸爸打大熊》的故事，把小朋友们都听入迷了。我们录下来了，你们听听。”
老师放了录音。玥怡奶声奶气的声音传出来：“……大熊生气了，站起来，好高好高，像房子一样。爸爸不怕，举起枪，砰！大熊倒了……”
讲得有声有色，还带动作描述。虽然有些词用得不准确，但意思清楚。
张玉民听得眼睛发酸。这些事，他从来没跟玥怡细说过，都是她听姐姐们讲的，自己记住了，还编成了故事。
“老师，这孩子……是不是早慧？”魏红霞问。
“是，记忆力好，语言表达能力强。”老师说，“我们建议你们多培养，多给她讲故事，多跟她说话。将来在文学语言方面，可能有发展。”
从幼儿园出来，张玉民抱着玥怡：“闺女，你咋这么聪明呢？”
玥怡搂着爸爸的脖子：“我跟姐姐学的。大姐教我背诗，二姐教我数数，三姐教我讲故事，四姐教我唱歌。”
“好，好，姐姐们教得好，你也学得好。”张玉民亲了她一下，“爹给你买书，买好多好多书。”
“我要带图画的书！”
“买！”
八、张玉国的感慨
孩子们的事，张玉国都听说了。这天晚上，他来找张玉民喝酒。
两兄弟坐在院子里，就着花生米，喝着小烧酒。
“大哥，你这些闺女，真是一个比一个厉害。”张玉国感慨，“婉清会管理，静姝会数学，秀兰会写文章，春燕会唱歌，玥怡会讲故事。咱们老张家，这是要出人才啊！”
“是啊，我也没想到。”张玉民说，“重生前，她们一个都没上学，跟着咱们受苦。现在……现在真好。”
“大哥，我以前混蛋，对不起你，对不起孩子。”张玉国闷了一口酒，“现在看孩子们这样，我更后悔。要是早点听你的，好好干，小虎也能像他姐姐们一样……”
“现在也不晚。”张玉民说，“小虎学习怎么样？”
“中等，但肯用功。”张玉国说，“老师说，他数学不错，像静姝。我想让他好好学，将来也考大学。”
“考！必须考！”张玉民说，“玉国，咱们这代人吃了没文化的亏，不能让孩子再吃亏。钱的事你别操心，小虎上学的钱，我出。”
“大哥，不能再让你出钱了。”张玉国摇头，“我现在一个月挣三百多，够供他上学。我就是……就是觉得，我以前太不是东西了。”
“过去的事，不提了。”张玉民拍拍弟弟的肩膀，“往前看。你把小虎培养出来，比什么都强。”
“嗯！”
九、家庭的未来
夜深了，孩子们都睡了。张玉民和魏红霞躺在床上，说着话。
“玉民，咱们这些闺女，将来都能上大学吧？”魏红霞摸着肚子，里面的两个小家伙在动。
“都能上。”张玉民肯定地说，“婉清想当老师，静姝想当科学家，秀兰想当作家，春燕想当歌唱家，玥怡还小，但肯定差不了。肚子里这两个，还不知道是啥样，但肯定都聪明。”
“那得花多少钱啊……”魏红霞算不过来。
“钱不是问题。”张玉民说，“咱们现在一年挣几十万，供七个孩子上大学，绰绰有余。再说了，孩子有出息，将来自己也能挣钱。”
“我就是觉得……像做梦。”魏红霞说，“以前在屯里，想着能把孩子养活就不错了。现在……现在想的是她们能成什么样的人。”
“这就是进步。”张玉民说，“红霞，重生一回，值了。不光咱们过好了，孩子也有前途了。”
“嗯。”
月光从窗户照进来，洒在夫妻俩身上。远处传来城市的微响，近处是孩子们的鼾声。
路还很长，但每一步都走得更稳了。
为了媳妇，为了闺女们，为了这个家，也为了那些信任他的人。
他得把这条路走好，走得稳稳的。
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