第192章 中国中小学学科（2/2）

-内容：体能训练、运动技能（如田径、球类）、健康知识。

-**音乐**

-内容：乐理、乐器基础、合唱、中外音乐欣赏。

-**美术**

-内容：绘画、手工、设计、美术史与鉴赏。

####**5.实践与综合类**

-**信息技术**

-内容：计算机基础、软件应用、网络安全、编程入门（部分地区）。

-**综合实践活动**

-内容：劳动教育、研学旅行、社会调查、项目式学习。

-**地方与校本课程**

-举例：传统文化（如书法、戏曲）、地域特色课程（如方言、民俗）。

###**二、普通高中阶段（10-12年级）**

####**1.必修与选择性必修学科**

-**语文、数学、外语**（核心必修，高考必考）。

-**物理、历史**（“3+1+2”高考模式中任选1科）。

-**思想政治、地理、化学、生物学**（任选2科，与前1科组合为“1+2”选考科目）。

####**2.其他学科**

-**体育与健康、艺术**（必修，含模块选修如舞蹈、摄影）。

-**信息技术、通用技术**（必修，部分省份纳入学业水平考试）。

-**校本课程**（如学术竞赛、生涯规划、国际课程等）。

###**三、课程改革趋势**

-**核心素养导向**：强调批判性思维、创新能力、合作与沟通能力。

-**跨学科融合**：如科学与工程结合、人文与科技交叉的项目学习。

-**减负与提质**：减少机械训练，增加实践与探究活动。

-**信息技术整合**：推广智慧教育，利用AI和大数据优化教学。

###**四、补充说明**

-**教材版本**：全国统一使用“部编版”（中小学语文、历史、道德与法治），其他学科有多种审定版本（如人教版、苏教版）。

-**评价体系**：除考试外，重视过程性评价（如综合素质评价档案）。

如需更具体的学段或学科细节（如课程标准、教材目录），可参考教育部官网或《义务教育课程方案（2022年版）》。