第266章 分享与交流（1/2）

三日后，天衍学院最大的讲道堂内，座无虚席。

不仅座位上挤满了各院弟子，连过道和后方空地都站了不少人。有好奇的低年级弟子，有若有所思的中坚学员，也有不少抱着审视或学习态度的各院导师。石坚、冰芸和素问坐在前排，算是半个“主办方”代表。凌墨则抱剑靠在讲道堂最后一根柱子旁的阴影里，一副生人勿近的模样，但那双冷冽的眼眸，却始终若有若无地落在讲台中央那道清逸身影上。

云逸站在讲台前，看着台下黑压压的人头，深吸了一口气。前世做学术报告的经验和今生多次应对大场面的经历，让他迅速平静下来。他今日未着丹院长袍，只穿了一身简单的青色常服，更显温和从容。

“诸位师长，各位同门。”他的声音不大，却清晰地传遍整个讲道堂，带着一种令人信服的平和，“今日应学院之邀，分享些秘境中的浅见。我所言之‘道’，或许与诸位平日所学略有不同，权当抛砖引玉，供大家品评思辨。”

没有冗长的开场白，他直接切入正题。

“首先，我想谈谈‘认知’。”云逸手指在空中有意无意地划过，灵力凝聚，在空中勾勒出一朵五彩斑斓、不断变化的毒瘴图桉，“比如这生息之林的毒障。传统认知中，它是‘瘴气’，是某种混合毒素，解法多以强力驱散或服用避毒丹为主。但若我们换一个角度去看——”

图桉骤然放大，在云逸精妙的灵力控制下，模拟放大出无数细微的、蠕动的彩色孢子。“将它看作由无数微小生命——‘噬灵真菌’的孢子构成的‘活着的生态’，那么破解思路便截然不同。我们无需对抗整个毒瘴环境，只需找到其生态链中的‘克星’，针对性灭杀孢子，便能以最小代价开辟通路。”

台下传来一阵低低的惊叹和议论。许多丹院弟子瞪大了眼睛，这种将毒障视为“微生物生态”的视角，彻底颠覆了他们的固有认知。

“这便是‘科学’思维的第一步：观察现象，提出假设，并通过实验验证。”云逸挥手散去图桉，取出一尊小巧的丹炉和两份相同的药材，“譬如炼丹。我们都知道‘火候’至关重要，但何为最佳火候？传统靠经验，感觉‘差不多了’。而‘科学’的方法，则是进行‘对照实验’。”

他将两份药材分别投入两个虚拟的丹炉虚影中，一个用稳定的文火灼烧，另一个则忽大忽小。“在尽可能控制其他变量相同的前提下，只改变‘火候’这一个条件，观察最终成丹的品质差异。通过大量重复的、记录详实的实验，我们便能找到那个可重复、可验证的‘最佳火候区间’，而非模糊的‘感觉’。”

这个简单的比喻，让许多埋头苦练却进步缓慢的丹院弟子如醍醐灌顶。原来，炼丹也可以如此“理性”和“有迹可循”？

接着，云逸开始讲解“共振原理”。他没有直接用绝音谷的例子，而是取出一张普通的古琴，手指轻轻拨动一根琴弦。

“诸位请看。”他示意大家注意琴弦的震动，然后又将另一张相同的古琴放在旁边，调成相同的音高。当他再次拨动第一张琴的琴弦时，奇妙的事情发生了——第二张琴上那根调好音的琴弦，竟然也开始自行震动，发出微弱却清晰的共鸣！

“看，这就是‘共振’。当外界震动的频率，与物体自身的固有频率一致时，便会引发强烈的共鸣。”云逸解释道，“绝音谷的杀阵，本质上就是一个不断发出特定频率神魂攻击的‘大琴’。我们要做的，不是用更强的‘声音’去盖过它，而是找到它的‘音调’，然后发出一个完全相反的‘音调’，让其自我抵消。”

他边说边演示，用微弱的灵力模拟出两种相位相反的波动，当它们相遇时，果然互相湮灭，归于平静。直观而神奇的演示，让台下许多原本对“频率”、“波动”等概念一头雾水的弟子，也露出了恍然大悟的神情。

“修仙之道，浩瀚无垠。传统法门历经岁月考验，自然博大精深。”云逸最后总结道，“但天地之理，或许并非只有一种解读方式。‘科学’之道，旨在以理性探究本质，以实验验证猜想，以逻辑构建体系。它并非要取代传统，而是希望提供另一种工具，另一种视角，或许能在某些领域，为我们打开一扇新的窗户。”

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