第5章 检验实力的时刻到了（2/2）

阅读理解分析作者观点时，系统开启“文本分析”功能：“从“but”“however”等转折词入手，锁定作者对“传统手艺传承”的支持态度”，他快速定位答案。写作部分要求写“给笔友介绍家乡特色”，他以蓉城的蛋烘糕、老茶馆为素材，系统帮他优化句式，补充“thesweetsllofeggcakesfloatstheoldstreet（老街飘着蛋烘糕的甜香）”等生动表达，让文章更具感染力。

傍晚的蓉城，夕阳把天空染成橘红色。杨瑾辰背着书包走出考场，手里还攥着唐芷兰送的豆浆瓶。他打开系统面板，看着最新的属性：

“宿主：杨瑾辰”

“体力：7.3（普通高中生平均5）（临时加成0.2）”

“智力：8.7（普通高中生平均6）”

“精神力：10.5（普通高中生平均5）（临时加成0.3）”

“技能：数学基础能力2.9，物理基础能力2.5，英语基础能力2.0（新增），语文基础能力2.1，化学基础能力2.0，生物基础能力1.9，学习规划能力0.4，数学教学能力0.6，物理教学能力0.5，考试技巧0.6（提升）”

“经验值：3120/1500（下一等级需1500经验值）”

“认可值：28”

“与唐芷兰好感度：49（友好）”

“考试技巧”新增的“理综思维切换”“英语语境分析”子功能，让他在多科考试中应对自如。杨瑾辰嘴角忍不住上扬——以前他总担心理科综合时间不够用、英语听力跟不上，现在有了系统，六科均衡发展，这种全能提升的感觉，比任何时候都更踏实。

回到家，母亲已经做好了晚饭，炖了他爱吃的萝卜排骨汤。“考了一天累坏了吧？快洗手吃饭。”母亲接过他的书包，父亲放下报纸，问道：“今天考得怎么样？各科都还顺利吗？”杨瑾辰舀了一勺汤，笑着说：“都挺顺利的，等成绩出来你们就知道了。”他没说系统的事，却在心里暗暗想：下次期中考试，他要让父母看到更大的惊喜，也要让唐芷兰知道，和她一起努力的日子，每一步都走得很扎实。

晚上八点多，班级群里传来班主任的消息：月考成绩已上传至教务系统，大家可以查询了。杨瑾辰打开电脑，登录系统时，系统自动弹出提示：“已帮宿主查询成绩：语文135（年级第6），数学148（年级第1），英语140（年级第4），理综278（物理108、化学88、生物82，年级第3），总分701（年级第5）”。

他愣了愣，随即笑了——前世他从来没考过年级前十，现在六科均衡发展，直接冲到了第五。手机突然响了，是唐芷兰打来的，她的声音带着兴奋：“杨瑾辰！我考了年级第12！比上次进步了8名！理综和英语都考得特别好，都是你之前帮我划的重点管用！你呢？”

“我第五，”杨瑾辰说，“语文135，英语140，理综278，各科都挺稳的。”

电话那头传来唐芷兰的惊呼：“这么厉害！张昊好像只考了年级第23，理综才220多，英语阅读错了5道，他肯定要履行赌约了！”

杨瑾辰看着窗外的夜空，蓉城的星星虽然不多，却格外明亮。晚风拂过，带着老茶馆飘来的淡淡茶香，他知道，这只是开始——有系统的加持，有唐芷兰的陪伴，他会在这条路上走得更远，不仅要实现自己的目标，还要带着身边的人一起进步，把蓉城的这份温暖，一直延续下去。