第265章 三角迷局（2/2）
王强猛地拍我肩膀，声音大得全班都听得见：
“行啊羽哥！这要是我，得吹三年！今晚食堂加鸡腿，我请！”
贾永涛推了推眼镜，幽幽地说：
“那得是食堂有鸡腿的日子。”
全班哄笑。
晓晓在旁边，眼睛亮晶晶地看着我，在草稿纸上飞快写下一行字，然后轻轻推过来：
“我的羽哥哥，果然最厉害。”
字迹娟秀，墨迹未干。
后面还画了个小小的笑脸。
我看着晓晓微红的脸颊，心里像被什么轻轻撞了一下。
莫老师拿着我的草稿纸走回讲台，敲了敲黑板，让全班安静。
“这道题的完整解法，我下周专门用一节课讲。”他说。“但今天，陈莫羽同学给了我们一个惊喜。”
他看向我，又笑了：“用的是坐标法，思路清晰，计算准确。特别是最后一步的化简，很漂亮。”
下课铃在这时响了。
但没有人急着收拾书包。
大家都还沉浸在刚才那十分钟的“传奇挑战”里。
莫老师收拾教具，临走前又看了我一眼，点点头。
那个笑容还挂在他脸上——
像是冬日里难得一见的暖阳。
下课铃响时，天空已经暗成了铁灰色。
北风刮起来了，从教学楼之间的空隙呼啸而过，卷起地上的落叶和碎纸片。
我推着自行车出车棚，车把冰凉刺骨。
晓晓小跑着跟上来，围巾把下半张脸裹得严严实实，只露出一双眼睛。
“冷吗？”我问。
“还好。”她坐上后座，手抓着车座边缘，“就是风大。”
我蹬起车子。
车轮碾过冻硬的路面，发出嘎吱嘎吱的响声。风从正面扑来，我把身体压得低了些。
“羽哥哥。”
她的声音从身后传来，闷在围巾里，但很清晰。
“刚才那道题……你真做出来了。”
“运气。”我说，“刚好昨晚看了类似的方法。”
“莫老师从没那么笑过。”
她轻声说。
“他今天真的很开心。”
我想起莫老师那张神似刘青云的脸上绽放的笑容，也忍不住笑了：“可能……老师都希望看到学生解出难题吧。”
“明天放学后去你家复习吧？”晓晓说，“我想把三角函数图像再理一遍。还有……你今天解那道立体几何题的方法，能不能也教教我？”
“好。”我迎着风说，“我把我整理的图像变换规律给你看。还有孙老师给的那些压轴题，有几道三角函数综合题，可以一起研究。立体几何那个坐标法，其实不难，关键是建立合适的坐标系。”
“嗯。”晓晓应了一声，然后手臂轻轻环住我的腰。
这个动作很自然，自然到她自己可能都没意识到。
但隔着厚厚的棉衣，我仍能感觉到那份细微的、克制的依偎。
路灯渐次亮起，昏黄的光晕在暮色中晕开，像宣纸上滴落的淡墨。
路过“靡靡之音”音像店时，店门关着，但橱窗里的录音机还在转，播放着许美静的《阳光总在风雨后》。
歌声被玻璃和寒风过滤，变得模糊而遥远。
“这歌真好听。”晓晓轻声说。
“就像是在谈心。”我笑道，“娓娓道来，不急不缓。”
“旋律简单，歌词直白。”晓晓说，“唱到了人的心里。”
沉默了一会儿，晓晓又说：“羽哥哥，你觉得三角函数像不像这歌的旋律？也有起伏，有周期，有高音和低音。”
我想了想说：“像。数学和音乐本来就有相通之处。傅里叶变换不就是用三角函数表示任何周期信号吗？”
“你还知道傅里叶变换？”晓晓惊讶。
“胖子科普过。”我说，“他说那是通信工程的基石。”
提到胖子张晓辉，我们都沉默了一瞬间。
“挺想胖子和若曦他们的……”晓晓轻声说，“现在他们也该准备期终考试了？”
“嗯！寒假很快就到了！”我说，“重逢指日可待！”
车轮拐进晓晓家所在的巷子。
路面不平，自行车颠簸了一下。晓晓的手收紧了些，然后又松开。
“我们很幸运。”晓晓说，声音很轻，但很坚定，“所以得更努力。”
“没错！”我在晓晓家院门口停下车子。
“阳光总在风雨后。”晓晓跳下车，站定，仰头看我，“我们会见到彩虹的，对吧？羽哥哥？”
路灯从侧面照过来，在她的脸上投下柔和的阴影，眼睛亮晶晶的，像是盛着今夜还没有出现的星光。
“对！到时候我们一起看！”我笑道。
“明天见，羽哥哥。”晓晓挥手说。
“明天见。”我也挥手道。
我看着晓晓走进院子，那扇熟悉的大门打开又关上，二楼她房间的灯随即亮起，然后骑车返回家中。
推车进院时，母亲正在厨房做饭。
油烟机的轰鸣声中，母亲探出头来：“小羽，回来啦？晓晓送到家了吧？”
“嗯，送到了。”我把车停好。
“那就好。”母亲笑笑，“快进屋吧！咱们准备吃饭。”
晚饭时，父亲问起分科的事，我如实回道，还讲到了孙老师让我和晓晓冲前两名的事儿。
“孙老师真让你俩冲前两名？”父亲问。
“嗯。”我夹了一筷子青菜，“他说文科班只招三十人，竞争激烈，让我们冲一冲，拔拔奋。”
“那你们多用点儿心！”父亲点点头，没再多说什么，只是往我碗里夹了块排骨。
晚上七点半，我坐在书桌前，摊开孙老师给的那叠复习资料。
三角函数综合题部分被我用红笔圈出了好几道——都是需要综合运用图像变换、公式推导和代数技巧的难题。
台灯光晕温暖，照亮纸面上密密麻麻的字迹和图形。
我抽出草稿纸，开始整理图像变换规律。
平移：左加右减，上加下减。
伸缩：横坐标乘系数则周期缩短，纵坐标乘系数则振幅变化。
对称：关于原点、y轴、直线x=π/2……
我画图，标注，推导。
一张又一张草图在笔下诞生：波浪线向左移动，波浪线变陡，波浪线上下翻转……
像是用数学语言谱写的一支支乐曲。
整理到立体几何部分时，我又想起今天课堂上那道题。
在草稿纸的角落，我重新画了一遍那个三棱锥，标注坐标，写下r=a(√3-1)/6的最终结果。
莫老师的笑容浮现在眼前。
那种被认可的感觉，很温暖。
我想起晓晓草稿纸上那行字——
“我的羽哥哥，果然最厉害。”
嘴角不自觉地扬起。
十点钟，母亲端来热牛奶，轻轻放在桌角：“别复习太晚啊？”
“好！我再看一会儿就睡。”我接过牛奶，温度刚好。
“牛奶趁热喝，天冷，凉得快，看完早点睡！”母亲说完走出去，轻轻带上了门。
我又画了三张图，直到所有变换类型都整理完毕。
厚厚一沓草稿纸，每一张都画满了曲线和公式。
躺下时，已经十一点了。
关掉台灯，房间里顿时陷入黑暗。
但闭上眼睛，那些波浪线还在视网膜上残留——正弦曲线上升，达到峰值，下落，穿过x轴，沉入谷底，再重新升起……
还有那个三棱锥，那些坐标轴，那个最终化简的表达式。
周而复始，像青春里那些重复却又不同的日子。
像我和晓晓每天一起上学放学的路。
像我们即将面对的，一场又一场考试，一个又一个选择。
而在这个冬夜里，在这个多云无星的夜晚，我知道：
至少明天的数学课，我们不会茫然。
至少三角函数这道坎，我们要并肩迈过去。
至少孙老师那顿涮羊肉，我们离它又近了一步。
黑暗中，我轻轻呼出一口气。
白气在冰冷的空气里瞬间消散，但心里那团火，还在安静地燃烧。
明天。
明天晓晓会来，我们会一起对着这些草图，把三角函数的每一个变换规律都理得清清楚楚。
然后，向着文科前两名，再近一步。