第502章 穿越百年的目光（2/2）

宿舍重新被游戏音效和键盘声填满。李思源却仿佛置身于另一个寂静的时空。他再次点开视频，这次将播放速度调到最慢，逐帧观看。

在慢速播放下，画面的跳跃和闪烁更加明显，但一些细微的动作和表情变化也被放大。他看到，当演讲者说到某个词句时，眉头似乎极其轻微地蹙了一下，不是困惑或犹豫，更像是一种沉重的强调。他的手在抬起时，五指微微并拢，显示出一种克制的力量感。最让李思源心头一震的，是在某一帧，演讲者的目光似乎无意中扫过了镜头的方向——也许只是巧合，那个年代的摄像机并不隐蔽，演讲者很可能知道有人在拍摄。

但在那一帧定格里，那双隔着七十多年时光尘埃、透过劣质胶片和数字转换层层损耗的眼睛，似乎真的看向了镜头，看向了屏幕之外。李思源感到自己的呼吸微微一窒。那目光穿过硝烟初散的南京天空，穿过胶片时代的化学颗粒，穿过数字存储的二进制编码，穿过液晶屏幕的物理屏障，直直地投射过来。

坚定，清醒，带着一种了然于胸的平静，还有一种……难以言喻的期许？或者，只是一种对历史记录本身的默认凝视？

李思源无法准确解读。但他无比清晰地感受到，这不是在看一群1945年的士兵，也不是在看一台冰冷的摄像机。那目光中承载的东西太多，太复杂，仿佛已经预见到了未来的风雨，预见到了这段影像可能会在很久以后被后人反复观看，预见到了他的选择和行为将被置于历史的天平上接受各种评判。

他关掉了视频，靠在椅背上，闭上眼睛。黑暗中，那双来自1945年南京的眼睛，却仿佛更加清晰地烙印在他的视网膜上。

他想起了李振华教授笔记中的话：“先生当年选择，非常人所能解，亦非常人所能为。然其精神所播，未尝一日熄灭。”他想起了那些描述“林先生”思维方式的词句：系统观、重实践、看长远、以人为本。

视频中那个年轻的将领，和笔记中那位深沉的师长，形象在这一刻彻底重叠。是同一个人，在不同的历史阶段，以不同的方式，践行着同一种内核的精神与理想。战场上的他，用卓越的指挥和牺牲，争取民族的生存与尊严；讲台上的他（无论是作为“林先生”还是“林教授”），用思想和智慧，试图为国家未来的建设播下理性与科学的种子。

而自己，一个二十一世纪的普通大学生，因为一次偶然的课程论文，触碰到了这段被尘封、被传奇化、也被部分遗忘的历史。隔着屏幕，与那道穿越了战争与和平、建设与探索、整整一个甲子还多的目光相遇。

这不再是简单的历史考证或猎奇。李思源感到一种沉甸甸的责任感，还有一种奇妙的连接感。那道目光仿佛在问：后来者，你看到了什么？你理解了些什么？你又将会如何？

宿舍的灯光有些刺眼。李思源睁开眼，看着电脑屏幕上已经变黑的播放器窗口。他知道，自己看到的仅仅是冰山一角，甚至可能只是冰山浮出水面的些许水汽。关于林晓的完整故事，关于“东方旅”那群人的最终命运，关于那段特殊历史与后来中国发展道路之间若隐若现的联系，仍有太多谜团。

但此刻，他至少确定了一件事：那段历史是真实的，那个人是真实存在并深深思考过的。他的选择、他的经历、他的思想，值得被更认真、更深入地探寻和理解，而不是仅仅作为茶余饭后的传奇谈资，或猎奇读物中的未解之谜。

李思源保存好所有资料，关掉电脑。夜深了，室友们陆续洗漱准备休息。他躺到床上，却毫无睡意。黑暗中，那双来自1945年的眼睛，依旧清澈而锐利地悬浮在他的意识里，仿佛穿越了百年的时光，静静注视着他，也注视着这个他们曾经为之奋战、后来者正在不断建设的国家与时代。

探索必须继续。他暗暗下定决心，明天就去想办法，看看能否通过更正式的学术途径，申请查阅更多相关的档案资料，或者寻找可能了解那段历史细节的、尚且健在的知情者。无论这条路有多难，他都要试着走下去。因为那道穿越百年的目光，已经在他心里点燃了一簇火苗，这簇火苗，不仅关乎过去，也关乎对当下和未来的思考。悬念依旧浓重，但追寻的方向，已经变得前所未有的清晰。