第356章 传承与演讲（2/2）

大家都期待听到这位“大国重器铸造者”讲述高深莫测的科学技术前沿。

然而，当温卿走上讲台时，学生们看到的是一位衣着朴素、神态平和、与想象中威严形象相去甚远的女学者。

她没有使用复杂的PPT，面前只有一杯水和几张简单的提纲卡片。

“同学们，大家好。”

她的开场白平静而清晰。

“今天回到母校，站在这里，我的心情很复杂。

我不是来给大家上专业课的，那些知识，你们的老师讲得比我好。

我也不是来炫耀所谓‘成功经验’的，每个人的道路都无法复制。”

“我想和大家聊的，是一个更根本，或许也困扰着许多同学的问题：

在我们这个人生的黄金时代，面对浩瀚的科学世界和纷繁的个人选择。

我们该如何将自己的才华、激情和生命。

与脚下这片古老而又正在经历伟大复兴的土地，紧密地联系起来？”

她从自己青涩的求学时代讲起，讲到在图书馆如饥似渴阅读国外科技文献时的震撼与不甘；

讲到响应号召下乡插队，在艰苦环境中尝试用所学知识改良农具时的笨拙与坚持；

讲到改革开放后考入大学，面对国家百业待兴、科技落后局面时，那份“要用知识改变些什么”的朴素冲动。

“那时候，没什么宏伟的蓝图，”

她坦诚地说。

“就是觉得，国家需要，而我恰好学了这个，那就应该去做。

可能做得不好，可能很困难，但去做，总比不做好。”

她接着讲述了自己被调入“龙鳞”工程，第一次接触到国家重大需求时的惶恐与兴奋；

讲到在“轩辕”基地面对世界级难题和绝密环境时的孤独与责任；

讲到“巡天”聚能、“腾云”驭空等工程中，与无数战友一起。

将一个个“不可能”变为“可能”时，那种超越个人的、集体奋斗的荣耀与喜悦。

她没有回避其中的艰辛、挫折甚至危险。

她谈到连续工作几十个小时后的精疲力竭，谈到技术路线争论中的面红耳赤。

谈到面对巨大不确定性时的彻夜难眠，也谈到那些为了任务成功而默默奉献、甚至牺牲了健康与家庭的平凡英雄。

“科学探索是迷人的，它是对未知世界永不停歇的好奇与叩问，”

温卿的声音充满感情。

“但将科学知识转化为服务国家、造福人民的力量，则是一条更需要毅力、担当和奉献的道路。

它可能没有鲜花掌声，可能长期隐姓埋名，可能充满难以想象的挑战。

它要求你不仅要有个人的智慧，更要有将个人智慧融入集体事业的胸怀；

不仅要有攻克难题的勇气，更要有在漫长而枯燥的工程实践中坚守的耐心。”

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