第541章 弘文初立（下）（2/2）

分析强盛王朝时，她必强调君主的识人之明、纳谏之量，以及轻徭薄赋、与民休息的为政之道；

剖析衰亡之国时，她则重点揭示其君臣猜忌、外戚宦官专权、土地兼并、民不聊生的内在根源。

她会引用具体的史实，比如某个关键的决策如何因情报失误而酿成大祸，某个看似忠心的臣子如何在背后结党营私，后宫的一次争风吃醋又如何与前朝势力勾结，最终动摇国本。

她的话语里，没有任何关于自身经历的直白表述，但那些对情报的重视、对人心叵测的洞察、对平衡各方势力的强调、以及对民生根本的反复提及，无不深深烙印着她从青楼到敌国后宫，再到宸国权力顶峰的独特阅历与深刻领悟。

顾宸听得如痴如醉。

他年纪虽小，却天赋异禀，母后讲述的那些波澜壮阔的历史与精辟入里的分析，像一把钥匙，打开了他理解这个复杂世界的一扇新窗户。

他开始不自觉地将母后讲授的道理，应用到平日的观察中。

看到内侍之间为了差事争执，他会想到母后讲的“制衡”；听到父皇与大臣讨论边境问题，他会下意识地去想舆图上对应的位置和母后分析过的类似案例。

一次，顾玄夜来弘文馆巡视，正逢休息，孩子们在院中玩耍。

他看到顾宸正拿着一根树枝，在沙盘上划拉着什么，走近一看，竟是在模拟一条河流的疏浚，还像模像样地跟身旁的宗室子弟解释：“这里要挖深，那里要加固，不然水大了会冲垮田地，就像母后讲的黄河决口一样……”

顾玄夜闻言，先是一愣，随即哈哈大笑，只觉得儿子聪慧过人，竟能将史书知识与游戏结合，心中更是欣慰无比，对弘文馆的教育成效大为满意。

他完全没有意识到，这“聪慧”背后，那悄然成型的思想烙印，并非源于枯燥的史书，而是来自他身边那个看似温婉平和、实则无时无刻不在布局的女人。

江浸月并不经常出现在弘文馆的日常教学中，但她无处不在。

通过沈知白、唐明礼等她亲自遴选并影响的讲师，她那套“经世致用”、“重视民生”、“洞察人心”、“平衡权术”的理念，正随着知识的传授，悄然渗透。

通过那门独一无二的“前朝兴亡鉴”，她的智慧、她的价值观、她对这个世界的认知与判断，正以一种系统而深刻的方式，构建着皇子们，尤其是顾宸的精神世界。

唐芷柔几次想通过儿子顾昕打探弘文馆内情，甚至暗中叮嘱儿子要讨好大皇子，但顾昕年纪尚小，回来也只能懵懂地说些“皇兄懂得真多”、“母后讲的故事很好听”之类的话，让她徒增焦虑。

德妃周静仪则更加沉默，她只希望女儿能在这种氛围下，平安长大，开阔些眼界便好。

苏雪见和崔莹莹等人，则隐隐看到了这弘文馆背后的深远意义，心中对江浸月的手段愈发钦佩。

寒冬渐深，澄瑞堂内却暖意融融。

烛光下，年幼的皇子们或读书，或习字，或围着讲师询问。

江浸月偶尔会悄无声息地出现在馆外廊下，透过窗棂，静静地看着里面的景象。

她的目光，大多数时候，会落在顾宸身上。

看着他专注的神情，听着他逐渐条理清晰的发言，她的眼神深处，会掠过一丝极难察觉的、混合着复杂情感的微光。

她成功了。

或许不是所有皇子都能成为她期望的样子，但至少，在她倾注了最多心血的顾宸身上，她已经看到了自己思想的萌芽。

无论未来这万里江山由谁继承，无论朝堂风云如何变幻，这些帝国未来的主宰者们，他们的思想底色中，都已深深地镌刻上了属于江浸月的印记。

她或许不是他们所有人的生身之母，却正在成为他们精神世界里，那位无可替代的、塑造了他们世界观与价值观的“导师”。

她播下的种子，已然在这帝国的根基深处悄然发芽。

文脉所向，即是未来权柄所归。

窗外，夜色渐浓，寒风呼啸。

而弘文馆内的灯火，却仿佛照亮了一条通往未来的、幽深而漫长的道路。

江浸月转身，身影融入沉沉的夜色之中，平静无波。

她的棋局，从来不止于眼前这一隅，而是早已锁定了那遥不可及，却又仿佛触手可及的帝国未来。