第401章 暑假第一天：高考倒计时牌揭幕（1/2）

七月二日，清晨五点四十分。

凌凡被窗外的鸟鸣声唤醒。夏日的黎明来得早，天色已经大亮，淡青色的天光透过窗帘缝隙，在房间里投下一道柔和的亮带。

他没有赖床，坐起身，揉了揉脸。

暑假的第二天，也是高考倒计时的第一天。

昨天整理房间，调整状态。今天，真正的战斗要开始了。

他下床，走到书桌前。桌面上干干净净，只有三样东西：台灯，笔筒，那个木质的文件架。文件架的第一格，放着一张打印好的纸，上面是几个加粗的宋体字：

“高考倒计时：340天”

这是昨晚睡前，他亲手制作的倒计时牌。

没有花哨的设计，没有鲜艳的色彩，只是最简单的白纸黑字。但数字本身，就足够有分量。

三百四十天。

十一个月多几天。

不长，不短。

说长，三千多个小时，足够做很多事情。说短，眨眼就到。

凌凡看着那个数字，看了整整一分钟。

然后，他把倒计时牌端端正正地贴在书桌正前方的墙上。贴好后，后退一步，端详。

白纸，黑字，方方正正地贴在淡蓝色的墙纸上。

很醒目。

从现在起，他每天坐在这里学习，一抬头就能看见。每天早晨更新数字，每天睡前再看一眼。

这是一种仪式，也是一种提醒。

提醒自己：时间有限，不可浪费。

提醒自己：目标明确，不可偏离。

提醒自己：每一天，都很重要。

贴好倒计时牌，他开始晨跑。

清晨的小区很安静，只有几个老人在散步。空气湿润，带着青草和泥土的气息。他沿着跑道慢跑，步伐稳健，呼吸均匀。

跑完三公里，浑身是汗，但很舒服。

回家洗漱，吃早饭。

母亲煮了绿豆粥，蒸了包子。父亲已经吃完，在阳台看报纸。很平常的早晨，但凌凡觉得，今天的气氛有些不同。

也许是因为墙上那张倒计时牌，也许是因为心里那份郑重。

吃完饭，他回到房间。

七点半，准时坐在书桌前。

今天上午的任务是：制定“一轮复习”的详细计划。

一轮复习，是高三复习的第一次系统性梳理。目标是把高中三年所有的知识，从头到尾过一遍，查漏补缺，夯实基础。

这是整个高三复习的基石。

基础不牢，地动山摇。

凌凡打开电脑，新建了一个文档，标题是：“一轮复习总体规划（340-200天）”。

然后开始梳理。

首先，确定时间范围。

从今天开始，到明年四月下旬，大约一百四十天。扣除节假日、学校活动、模拟考试等，实际复习时间约一百二十天。

这一百二十天，要完成六科所有内容的复习。

时间紧，任务重。

但凌凡不慌。因为他有经验，有方法，有计划。

他先列出了六科需要复习的模块：

语文：古诗文、现代文阅读、语言文字运用、写作

数学：代数、几何、概率统计

英语：词汇、语法、阅读、写作、听力

物理：力学、热学、电磁学、光学、近代物理

化学：基本概念、无机化学、有机化学、实验

生物：分子与细胞、遗传与进化、稳态与环境、实验

然后，为每个模块分配时间。

他根据各科的重要性和自己的掌握程度，制定了不同的权重：

数学和物理是重点，各占百分之二十五的时间。

语文和英语是基础，各占百分之二十的时间。

化学和生物是巩固，各占百分之十五的时间。

具体到每周：

数学：十五小时

物理：十五小时

语文：十二小时

英语：十二小时

化学：九小时

生物：九小时

总计：七十二小时

平均每天学习十小时左右。

这个强度很大，但在暑假期间，是可行的。开学后，还要加上学校的课程和作业，时间会更紧张。

分配好时间，他开始制定每周的详细计划。

第一周（7.2-7.8）：数学的“函数与导数”模块，物理的“力学”模块，语文的古诗文专题，英语的词汇强化，化学的基本概念，生物的细胞结构。

第二周（7.9-7.15）：数学的“数列与不等式”，物理的“电磁学”基础，语文的现代文阅读，英语的语法专题，化学的无机化学，生物的遗传基础。

……

他一口气制定了八周的计划，一直到八月底。

每一周都有明确的目标，每一天都有具体的任务。

比如今天，七月二日，周二：

上午（8:00-12:00）：数学——函数的概念与性质复习（2小时），物理——直线运动规律梳理（2小时）

下午（14:00-18:00）：语文——必修一古诗文背诵与默写（2小时），英语——高考核心词汇第一轮记忆（2小时）

晚上（19:00-21:00）：化学——物质的分类与转化（1小时），生物——细胞的结构与功能（1小时）

晚上（21:00-21:30）：当日复盘，明日计划

很满，但很清晰。

做完计划，已经是上午十点了。

凌凡站起来，活动了一下身体。走到窗前，看着外面的阳光。

盛夏的阳光，热烈，明亮，毫不含蓄。

就像高三这一年，注定是热烈的，明亮的，毫不含蓄的。

会有汗水，会有泪水，会有挣扎，会有突破。

但最终，会迎来收获。

他深吸一口气，回到书桌前。

开始今天的第一项任务：数学的函数复习。

他打开高一的数学课本，翻到函数章节。没有急着做题，而是先通读一遍概念定义，回忆当初学习的难点和易错点。

然后，拿出专门的“一轮复习笔记本”，开始梳理知识框架。

在笔记本中央写下“函数”两个大字，然后画出几个分支：

一、概念与表示

1.定义

2.三要素：定义域、对应关系、值域

3.表示方法：解析法、列表法、图象法

二、基本性质

1.单调性

2.奇偶性

3.周期性

4.对称性

三、基本初等函数

1.一次函数

2.二次函数

3.指数函数

4.对数函数

5.幂函数

6.三角函数

四、函数应用

1.方程与不等式

2.最值问题

3.实际应用

梳理完框架，他开始填充内容。

每一个知识点，他都用三种颜色的笔标注：

黑色：基础概念和定义

蓝色：重点和难点

红色：易错点和注意事项

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