第52章 风雪夜谈（2/2）

“可造的是什么样的人呢？”余念新追问，“只是能听命令、能干活的人吗？”

“不然呢？现在这时候，听话、能干活就够了。”赵宣组看着炉火，语气平淡。

“那会不会太少了点？”余念新没放弃，“要是所有人都只知道听命令，不知道自己想什么，以后革命成功了，谁来想怎么建设？”

“你想让他们多点什么？”

“多点能自己思考的人——知道为什么要干活，知道怎么把活干好，而不是只等着命令。”

赵宣组笑了笑：“你这想法，还跟老延安那会儿一样，太理想化了。”

余念新看着跳动的火苗，声音很平淡：“那会儿的人，至少还真信‘教育能改变人’，现在很多人好像只信‘教育能听话’。”

屋里又静了下来。北风一阵阵灌进来，从门缝里钻进去，炉火被吹得歪歪斜斜。凌老师起身去关窗，手冻得通红，她一边搓手一边说：“念新，你当真一点都不后悔？从延安出来到现在，干了三年教育，在辽阳建了学校，在鞍山办了子弟班，到沈阳又弄了干部小学，到头来连个固定的校舍都保不住，你就没觉得亏？”

“没什么好后悔的。”余念新摇摇头，“我做的是教育，不是为了保校舍，只要孩子能上学，在哪都行。”

“可你明明有更好的选择——去机关当干事，去宣传部写材料，甚至去前线当文化教员，哪一个都比现在安稳，也比现在有前途。”凌老师不解，她实在不懂余念新为什么偏偏死磕教育。

“总有人得留下做教育。”

“留下干嘛？现在这情况，教育又不是最要紧的事。”

“因为孩子得有人教——他们是以后的人，现在教他们多懂点事，以后建设的时候，就能少走点弯路。”

赵宣组抬起头，看着余念新：“你知道现在教书是最危险的吗？一句话没说对，第二天就可能被找去谈话，检查思想；一个课本讲错了，就可能被说‘立场有问题’。”余念新笑了笑：“检查思想总得有人被检查，只要我没做错，检查就检查，没什么好怕的。”

炉火慢慢暗了下来，煤块烧得只剩红芯。屋外的风更大了，雪粒子打在门缝上，发出“沙沙”的响。凌老师从桌上拿起一摞学生作业，递给余念新：“这几篇作文是上周让孩子们写的，题目是《我的愿望》，你看看。”

余念新接过作业，一页一页翻——孩子们的字歪歪斜斜，有的还写错了笔画，可内容很实在：“我的爸爸在打日本鬼子，我长大了也要去打鬼子”“我想当八路军，保护老百姓”“我最喜欢学校的红旗，因为红旗代表革命”。