第69章 文字启蒙，知识传承之始（上）（2/2）

少年们挨个坐下，腿盘得歪歪扭扭。

张翎拿起第一块石板，指尖点着那个“人”字。

“这念‘人’。”他说，“人站着的模样。一撇，是左腿；一捺，是右腿。

写的时候，从左上往右下——”

他手指在沙地上划了一遍。

沙粒被拨开，留下清晰的痕迹。

少年们瞪大眼睛看，有人偷偷模仿手指的动作。

“来，都写一遍。”

张昊第一个伸手。

食指有些抖，在沙地上划出一道歪斜的撇，捺却不知道怎么接，悬在那里。

“手腕转。”张翎握住他的手腕，带着划出捺笔，“这样，自然带出去。”

张昊的手腕被毕摩握着，能感觉到那股沉稳的力道。

他屏住呼吸，跟着划完，沙地上留下个勉强成形的“人”字。

虽然丑，但能认出是什么。

石峰写得快。

刷刷两下，撇捺倒是分明，可捺笔收尾时用力过猛，划出老长一道，像人拖着条尾巴。

后面几个更乱。

有人的“人”字写得像岔开的两根树枝，有人的捺笔根本不会转弯，直挺挺戳出去。

张翎不恼，一个个纠正。

天完全黑了，他点燃一小段松明插在石缝里。

昏黄的光晕笼住这片沙地，少年的脸在光影里忽明忽暗。

“记住这个字。”张翎说，“以后记谁家几口人，记狩猎队几个人，就用它。写多了，手就熟了。”

接着教“山”。

三座峰，中间高两边低。

张翎手指在沙地上连划三笔，起伏如真山轮廓：“咱们寨子东边有山，西边有山，北边也有山。

不同的山，可以在字旁边加标记——比如东山，就在‘山’字左边点一点。”

他在沙地上示范，“山”字左边加个小点。

少年们眼睛亮了。

“这个点，就代表东？”

“对。”张翎点头，“标记是活的。

你们也可以自己定——比如用三道波纹代表水边的山，用个叉代表有猛兽的山。但基本的‘山’字，要写稳。”

这一晚，只教了五个字：人、山、水、火、木。

每个字练二十遍。

沙地被划得乱七八糟，指腹磨得发红。

松明燃尽时，少年们手酸眼涩，但每个人面前都摆着几十个歪歪扭扭的符号。

张昊盯着自己写的最后一个“木”字。

树干笔直，枝杈分开——比第一个像树枝的“人”字好多了。

他偷偷用脚抹平沙地，又写了一遍。这回更稳。

“明天还来吗？”石峰问。

“来。”张翎说，“每晚这个时候。”

第二天，人多了。

除了昨夜的八个少年，又来了三个。

还有两个妇人躲在祭坛阴影里，探头探脑地看。

岩叔也来了，独臂抱在胸前，远远站着，不说话。

张翎照旧点松明，摊石板。

今晚教“田”、“禾”、“弓”、“箭”、“兽”。

“田”字是方框里划十字，代表划分的地块。

“禾”是黍米抽穗的样子，顶上一点象征穗粒。

“弓”是弯弓的简化，“箭”是箭矢的直划加箭头。

“兽”则画了个四足奔走的轮廓。

教到“兽”字时，岩叔走近了几步。

老猎人盯着那个符号，独臂手指无意识动了动。

他常年狩猎，对各种野兽的形态烂熟于心。

眼前这个字，虽然简单，却抓住了野兽奔跑时的骨架感。

“这个字，”岩叔开口，“能分出是什么兽吗？”

张翎抬头：“可以加标记。

比如鹿，就在‘兽’字上加角形。”他在沙地上添了两笔分叉。

“熊呢？”

“加个厚实的身形。”张翎又改了几笔。

岩叔蹲下来，独臂捡起根树枝，在沙地上划拉。

他画的不是字，是真实的熊——臃肿的躯干，短腿，巴掌似的脚印。

画完，他指着说：“这才是熊。”

“对。”张翎点头，“可要把你这幅画刻在石板上，得费多大功夫？

写字，几笔就够了。记‘东山有熊’，就写‘东’、‘山’、‘兽’加熊标记。省时，省力，省石板。”

岩叔盯着沙地，沉默了半晌。

他扔下树枝，起身走了。

但没走远，就站在祭坛台阶上，背对着光，身影融进夜色里。

那晚练习时，张昊发现岩叔一直没离开。

老猎人的背影像块石头，定在那里。

偶尔回头看一眼沙地上那些歪歪扭扭的符号，眼神复杂。

第三天，冲突来了。