第163章 童话幼儿园的入园手册（2/2）
*后果提示：延迟处理或试图藏匿红眼玩偶，可能导致该玩偶在夜间发起“特别关爱游戏”，影响其他孩子休息。
年轻的插画师艾莉森，因为她的女儿莉莉显示出能“看见”颜色情绪的天赋（莉莉常说蓝色在哭泣，红色在生气），且无法适应普通幼儿园的刻板生活，在多方打听下，怀着忐忑的心情将莉莉送入了“纯真乐园”。
入园第一天，艾莉森感到了强烈的不安。幼儿园内部过于整洁和安静。墙壁是毫无瑕疵的亮白色，地板是光滑如镜的淡黄色木地板，玩具都摆放得一丝不苟，如同博物馆展品。孩子们都穿着统一的、过于干净的白色小围裙，脸上带着一种标准化的、恬静而空洞的微笑。老师们穿着蓬松的、如同童话仙子般的裙子，脸上化着精致的妆容，笑容温暖却从不达眼底，动作轻柔得如同漂浮。
午睡时间到了。老师们分发下那种独角兽形状的、散发着微弱薰衣草香的睡帽。莉莉好奇地戴上。帽子似乎有某种魔力，莉莉几乎在戴上的瞬间，眼神就变得迷离，不到20秒，就沉沉睡去，呼吸均匀得令人不安。艾莉森偷偷观察其他孩子，发现所有孩子都极其同步地在30秒内入睡，整个寝室瞬间陷入一种死寂般的宁静。她注意到，有一个新来的小男孩，可能因为紧张，翻来覆去无法入睡。时间超过30秒的瞬间，一位老师无声地滑行到他的床边，脸上依旧带着微笑，却用一种不容置疑的力量，轻轻地将一颗散发着更强香气的“梦境宝石”放在男孩枕边。男孩立刻瘫软下去，陷入昏睡。随后，他被两位老师轻柔地抱走了，说是去“静默故事屋”接受“个性化安抚”。艾莉森再也没在下午的活动中见到那个男孩，老师解释说他已经“顺利毕业”了。艾莉森心中充满了寒意。
活动时间，孩子们被要求在铺着柔软地毯的游戏室内活动。莉莉看到一堆积木，兴奋地想跑过去，刚迈开步子，一位老师立刻出现在她身边，温柔但坚定地按住她的肩膀，俯身在她耳边低语了几句。莉莉的动作瞬间慢了下来，变得和其他孩子一样，小心翼翼地、缓慢地移动，如同电影里的慢动作。整个活动室听不到奔跑的脚步声，只有一种压抑的、缓慢的摩擦声。艾莉森曾看到一个性格活泼的孩子忍不住快速走了几步，下一秒，孩子的双脚仿佛被无形的胶水粘住，只能以极其古怪的、一顿一顿的节奏原地踏步，如同坏掉的发条玩具，直到老师过来“疏导”后才恢复正常，但孩子眼中充满了恐惧，再也不敢“快走”。
最让艾莉森恐惧的是关于泰迪熊的规则。一天，她陪莉莉在角落玩一个很大的泰迪熊玩偶。突然，她惊恐地发现，泰迪熊那原本是黑色纽扣的眼睛，瞬间变成了两颗散发着不祥红光的、如同燃烧炭火般的珠子！那红光似乎带着某种恶意的注视感。
莉莉吓得往后一缩。艾莉森强忍恐惧，想起规则，一把抓起那个变得异常沉重和冰冷的玩偶，冲向走廊尽头。那里果然有一个红色的、如同邮筒般的金属箱子，上面画着一个笑脸，却写着“旧玩具回收”。她将玩偶塞进投递口。玩偶落入箱子的瞬间，她似乎听到深处传来一声细微的、如同叹息般的嘶嘶声，以及一种类似火焰燃起的噼啪声。她逃也似的回到活动室，心狂跳不止。后来她从一个即将“毕业”的孩子家长那里隐约得知，曾有家庭因孩子觉得红眼玩偶“有趣”而将其藏匿，结果当晚，那家人听到孩子的房间里传来持续不断的、许多玩偶一起发出的、欢快却令人毛骨悚然的嬉笑声和拖拽声。第二天，孩子变得异常安静，眼神空洞，对泰迪熊玩偶产生了病态的恐惧。
艾莉森逐渐意识到，“纯真乐园”并非保护孩子的天堂，而是一个用童话外衣包装的、对“异常”进行“标准化处理”的工厂。
*独角兽之眠，可能是通过催眠或药物，抹杀孩子的个性思维和活跃梦境，强制植入“标准童话模板”，使其思维变得单一化、可控化。无法入睡者，会被带去进行更“深入”的、可能摧毁独立意识的“调整”。
*禁止奔跑，是为了压制孩子的活力和自主性，将其训练成顺从、缓慢的傀儡。奔跑者遭受的“束缚”，可能是某种超自然力量或神经抑制技术的惩罚，使其生理上无法再“活跃”。
*红眼玩偶，更像是某种异常能量或负面情绪的容器或探测器。当它“充满”或“感知到污染”时，就会变红，需要被“净化”（焚化）。延迟处理会导致其中的“污染”溢出，反过来“感染”或“惊吓”孩子，使其变得“更符合乐园的‘安静’标准”——也就是精神上的摧毁。
莉莉在乐园里确实变得“乖”了，不再说那些关于颜色情绪的话，笑容总是标准而甜美，动作缓慢优雅。但艾莉森却觉得，女儿眼中那份独特的灵光正在消失，取而代之的是一种让她心碎的空洞。她感觉自己不是在送孩子上幼儿园，而是在将她献祭给一个吞噬童年本质的恐怖机器。
最终，艾莉森不顾一切地强行将莉莉带离了“纯真乐园”。莉莉在离开后的一段时间里，变得沉默寡言，时常在深夜惊醒哭泣。那本《入园手册》被艾莉森烧掉了，但那些规则和景象，成了她永恒的梦魇。
“纯真乐园”th是一个精致的童年屠宰场。它用最美好的童话元素作为伪装，实则是为了系统性地剥离孩子的独特性、活力和真实情感，将他们“改造”成符合某种扭曲“纯真”标准的、温顺而空洞的玩偶。那些规则，不是保护，而是改造流程的指令。违反规则所触发的“后果”，正是这个系统进行“强制矫正”的残酷机制。那甜腻的香气、洁白的墙壁、童话般的装饰，都是为了掩盖其内部进行的、对童真灵魂的无声扼杀。每一个被送入乐园的孩子，都可能正在经历一场温柔外壳下的、彻底的精神阉割。