第211章 理论课上成历史课（2/2）

“这些补偿资源，还有后续的治疗流程，可以折现给其他宝可梦使用吗？”

工作人员愣了一下，摇了摇头：“抱歉，江辰同学，补偿资源是针对受伤宝可梦发放的，必须用于该宝可梦的治疗和强化，不能转让。”

江辰的脸色沉了下来，眼神中闪过一丝不满，却没当场发作。

他接过资源包，随手丢进背包里，完全没有要给铁掌力士使用的意思，

“反正铁掌力士资质已经下滑了，用不用这些资源都一样，不如留给炎热喵更有用。”

他们本就离的不远，这话恰好被旁边的陈砚听到，他眉头皱起，心中对江辰的不满更甚。

顾苒苒轻声劝道：“怎么能这么说呢？铁掌力士是为了救援才受伤的，这些资源本来就该给它用。”

苏沐雨也附和道：“宝可梦的羁绊不是用资质衡量的，江辰同学这样太不负责任了。”

江辰似乎没听到她们的话，自顾自地走到一旁，开始盘算着如何利用手里的奖金和那张清单兑换训练资源。

颁奖仪式结束后，学生们陆续散去。陈砚没有停留，朝着教学楼走去——上午还有两节理论课，虽然他对奖励不感兴趣，但课程还是要按时参加。

理论课的铃声响起，老师拿着教案走上讲台，黑板上早已写好本节课的主题：

《宝可梦羁绊与实力提升的深层关联》

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“同学们，经过山火救援的经历，想必大家对‘伙伴’二字有了更深的理解。”

老师的目光扫过全班，语气沉稳而有力，“很多人误以为宝可梦的实力只取决于资质和等级，但历史早已证明，羁绊也是突破上限的关键。”

他顿了顿，提起一位乱世传奇举例：

“大家都知道，历史上有位开创了百年盛世的开国帝王，他的故事至今被人传颂。

但很少有人去深入了解，了解他的崛起之路，他的崛起之路，始于最落魄的岁月里，遇到的一只被世人唾弃的‘废物宝可梦’。”

教室里瞬间安静下来，学生们都好奇地竖起了耳朵，陈砚也微微坐直了身体。

“那位帝王早年家道中落，父母兄长接连离世，孤苦无依的他只能辗转四方流浪，食不果腹、居无定所，尝尽了人间疾苦。”

老师缓缓讲述着，声音里带着历史的厚重感，

“在他最潦倒的时候，于荒野中救下了一只受伤的熊徒弟。

现在我们对熊徒弟的印象都是，隐居山林的传奇宝可梦——武道熊师的初始形态，但在以前，不是这样。

那时候，这只宝可梦在古人眼中，就是彻头彻尾的无用之物——翻阅当时的古籍，从未有过它进化的只言片语，

人们普遍认为它终生只能困于初始形态，攻击力微薄，速度迟缓，连最基础的自保都显得勉强，直白地称它为‘无法进化的废物’。”

“路过的行人见了，都劝帝王丢掉它，说捡这么一只‘废物精灵’，只会拖累自己在乱世中求生。”

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