第290章 科举放榜聚贤才（2/2）

考试分为两科：文举考“经义策论”，需解读《民法典》与新政，论述如何解决农田水利问题与“实务算术”，计算均田令下的赋税分配；武举考“骑射武艺”与“兵法推演”，模拟边境部族冲突的应对，计算粮道运输和大军行军速度，分析不同城池守城重点和兵力分布。

贡院内，邓艾正埋头答题。他出身襄城寒门，父亲早逝，母亲靠织布供他读书，此次科举是他唯一的出路。策论题“如何解决南阳水患”，他结合家乡的水利经验，写得条理清晰，甚至画出了简易的治水图纸；算术题更是他的强项，很快便算出了赋税分配的最优解。

董华坐在另一间考房，他虽已在吏部任职，此次参加科举，是想凭自己的本事入太学深造。他的策论围绕“士族与寒门的平衡”展开，既肯定了士族的历史作用，也强调了寒门崛起的必要性，观点中肯，显露出沉稳的特质。

董夏则在武举考场，他骑着战马，拉弓搭箭，三箭皆中靶心；兵法推演时，他提出“以守为攻，分化部族”的策略，连监考的张辽都点头称赞。

考期持续三日，待最后一名考生交卷时，长安已进入初夏。董牧亲自参与阅卷，与考官们逐份审阅，不敢有丝毫马虎——他要选出的，不仅是有才学的人，更是愿意为百姓做事、认同新政理念的人。

放榜之日，长安朱雀大街挤满了人。红绸缠绕的榜单前，人头攒动，有人紧张得手心冒汗，有人踮着脚寻找自己的名字。董牧与曹操、董琰站在城楼之上，看着下方的景象，眼中满是欣慰。

“文举榜单出来了！”随着一声高喊，人群瞬间沸腾。董牧定睛望去，只见榜单最顶端写着“状元：邓艾，汝南郡，黔首出身。”，郡，寒门出身。”，而周循的名字赫然在“一等”之列，董华则排在“二等”靠前的位置。

“邓艾？”曹操有些惊讶，“就是那个早年丧父、靠放牛为生的孩子？”

“正是。”董牧笑道，“他在策论中写‘均田需重水利，西域可兴屯田’，见解独到，又对《民法典》的‘佃户赎身’条款有深刻理解，考官们一致推他为状元。”

曹操赞叹道：“仲谋这科举，真是挖到宝了！一个黔首子弟能中状元，足以让天下寒门子弟看到希望。”

很快，武举榜单也张贴出来。董夏的名字排在“武举一等”第一位，他在骑射比试中百步穿杨，兵法策论中提出“边军需与部族联防”，深得关羽、张辽等将领认可。此外，天水郡的姜维、东莱郡的石苞也位列武举一等，皆是武艺出众、有勇有谋的少年。

董琰看着榜单，眼中满是感慨：“文举有邓艾、王基，武举有董夏、姜维，还有钟毓、周循这些士族子弟中的佼佼者——如今士农工商的才俊都聚到了一起，新政的根基，算是真正稳了。”

董牧笑着点头，目光扫过榜单上的名字，有的是未来的名臣良将，有的是寒门崛起的代表，如今都通过科举，走进了他为新政搭建的体系中。

“走，去太学看看。”董牧提议。三人走下城楼，往太学方向走去。沿途，百姓们围着新科进士欢呼，邓艾穿着一身崭新的儒衫，被同乡的乡亲们簇拥着，脸上满是激动；周循与孙绍并肩而行，眼中带着对未来的期许；董华则在与钟毓讨论《民法典》的细节，不复往日的浮躁。

“仲谋，你看这景象，像不像当年汉高祖得天下后，群臣归心的模样？”曹操笑着问道。

董牧摇摇头，眼中满是欣慰：“比那更甚。汉高祖得的是功臣，我今日得的，是愿意为万民谋福祉的人才。”他忽然想起后世李世民“天下英雄，入吾彀中矣”的感慨，却觉得自己的心境更甚——李世民求的是为帝王效力的英雄，而他求的，是为百姓做事的“孺子牛”。

“这些人入太学后，要好好培养。”董牧对荀彧道，“让他们多去田间、市集实习，多听百姓的声音，别忘了‘为人民服务’的初心。”

荀彧躬身应道：“臣遵令！定不辜负主公的期望。”

阳光洒在红榜上，洒在欢呼的人群中，也洒在董牧的身上。他知道，科举只是开始，太学的培养、人才的任用，还有很长的路要走。但看着眼前这一幕，他心中充满了底气——有这些年轻的人才在，有百姓的支持在，新政定能扎根生长，天下定能长治久安。

远处的太学传来钟声，悠扬而坚定，像是在宣告一个新时代的到来。董牧望着太学的方向，嘴角勾起一抹从容的笑容——天下英雄，已入吾彀；万民福祉，终可实现。